Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

• No participa en actividades de baile o expresión

• Se interesa en el uso de los números, emplea su corporal.
propio sistema al contar.  Debe mejorar su motricidad fina.
• Reconoce sus características personales.  Necesita consolidar el proceso de
• Solicita ayuda en la mayoría de las actividades lectoescritura.
 Presenta negación a la creación de trabajos
artísticos.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.
Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.
 Involucrarlo en actividades colectivas.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Leer cuentos y cambiar el final de la historia.

Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

x
 Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Conocimiento del abecedario.

• Es una niña participativa, con ganas de expresarse  Debe mejorar su motricidad fina.
y colaborativa.  Necesita consolidar el proceso de
lectoescritura.
 Presenta negación a la creación de trabajos
artísticos.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.
Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Comprometer a la madre de familia en el trabajo del alumno.
 Diseñar actividades diferenciadas para su nivel de aprendizaje.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.
 Trabajar emociones y amor propio.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Involucrar a los padres de familia.

Fomentar la responsabilidad y el compromiso, ya que fue una niña con comunicación inexistente durante todo el tiempo
de aislamiento.
Promover actividades de concentración.
Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x
 Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZA ÁREAS DE OPORTUNIDAD

S

 Requiere apoyo al redactar textos libres.

• Se interesa en el uso de los números, emplea  Mejorar sus escritura y utilizar los signos de
su propio sistema al contar. puntuación y las reglas de acentuación.
• Se le facilitan mucho los procesos matemáticos.  Debe mejorar su motricidad fina.
• Reconoce sus características personales.  Necesita consolidar el proceso de
• Solicita ayuda en la mayoría de las actividades lectoescritura.
 Presenta negación a la creación de trabajos
artísticos.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.
Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el
cálculo mental.
 Apoyarlo constantemente en casa para que mejore su aprovechamiento.
 Es importante dar prioridad a cada una de las actividades escolares, ya que todas forman
parte de su formación

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Brindar apoyo constante por parte de los padres de familia.

Consolidar el proceso de lectoescritura.
Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

x
 Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Tiene problemas de lenguaje

• Se interesa en el uso de los números, emplea su
propio sistema al contar.
• Reconoce sus características personales.
• Se esfuerza en realizar la mayoría de las actividades.
• Tiene apoyo en casa.
• Asiste con regularidad y es responsable.
 Debe mejorar su motricidad fina.
 Necesita consolidar el proceso de
lectoescritura.
 Presenta negación a la creación de trabajos
artísticos.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Presenta episodios de agresividad.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Realizar juegos de palabras que le permitan desarrollar el lenguaje oral.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.
 Involucrarlo en actividades colectivas.
 Buscar espacios de calma y poca tensión, ya que es muy sensible a estos.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Consolidar el proceso de lectoescritura.

Trabajar con material didáctico para manejar las emociones.
Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

Ficha Descriptiva del Alumno

 El grupo de 2°_________ grado presenta las siguientes características. Fecha: JUNIO 2021

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Fomentar la lectura, fluidez y comprensión.

• Participativo, responsable, y comprometido.  Uso adecuado de signos de puntuación.
• Interesado en la realización de las actividades.  Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
• Cumple con todas las actividades propuestas. hasta el 1000.
• Pregunta cuando tiene dudas.  Explora textos en los acervos para seleccionar
• Letra clara y legible. aquellos que le permitan saber más sobre el
• Ordenado. tema que le interesa.
•  Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Promover actividades de concentración.

Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

x
 Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZA ÁREAS DE OPORTUNIDAD

S

 Requiere apoyo al redactar textos libres.

• Se interesa en el uso de los números, emplea
su propio sistema al contar.
• Se le facilitan mucho los procesos matemáticos.
• Reconoce sus características personales.
• Participativa, responsable, y comprometida.
• Interesado en la realización de las actividades.
 Utilizar los signos de puntuación y las reglas de
acentuación.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.


• Cumple con todas las actividades propuestas.

• Pregunta cuando tiene dudas.
• Letra clara y legible.
• Lee con fluidez y precisión.
• Comprensión lectora.
• Resolución de problemas matemáticos.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Diseñar actividades extras para cuando termine sus trabajos.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el
cálculo mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Existe mucho apoyo por parte de los padres de familia.

Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Crear sus propios textos.
Permitir actividades donde desarrolle la expresión oral.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x
 Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Fomentar la lectura, fluidez y comprensión.

• Participativo, responsable, y comprometido.
• Interesado en la realización de las actividades.
• Cumple con todas las actividades propuestas.
• Pregunta cuando tiene dudas.
• Letra clara y legible.
• Ordenado.
 Uso adecuado de signos de puntuación.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Leer cuentos y cambiar el final de la historia.

Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

x
 Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Requiere apoyo al redactar textos libres.

• Se interesa en el uso de los números, emplea su  Utilizar los signos de puntuación y las reglas de
propio sistema al contar. acentuación.
• Se le facilitan mucho los procesos matemáticos.  Explora textos en los acervos para seleccionar
• Reconoce sus características personales. aquellos que le permitan saber más sobre el
• Participativa, responsable, y comprometida. tema que le interesa.
• Interesado en la realización de las actividades.
• Cumple con todas las actividades propuestas.
• Pregunta cuando tiene dudas.
• Letra clara y legible.
• Lee con fluidez y precisión.
• Comprensión lectora.
• Resolución de problemas matemáticos.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Diseñar actividades extras para cuando termine sus trabajos.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.mental.
Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Existe mucho apoyo por parte de los padres de familia. Aunque en el último trimestre del ciclo escolar estuvo con
comunicación intermitente.
Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Crear sus propios textos.
Permitir actividades donde desarrolle la expresión oral.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x
 Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZA ÁREAS DE OPORTUNIDAD

S

 Fomentar la lectura, fluidez y comprensión.

• Participativo, responsable, y comprometido.
• Interesado en la realización de las actividades.
• Cumple con todas las actividades propuestas.
• Pregunta cuando tiene dudas.
• Letra clara y legible.
• Ordenado.
 Uso adecuado de signos de puntuación.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el
cálculo mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Promover actividades de concentración.

Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

x
 Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 No adquirió la lectoescritura.
 No tiene relación 1 a 1 en el sistema numérico
hasta el 1000.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para adquirirlas, ya que fue un alumno ausente
durante todo el ciclo escolar.
 Adecuar las actividades como si fuera un alumno de primer grado.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

El alumno no cuenta con los aprendizajes básicos de primero y segundo grado, es importante iniciar con él, como si fuera
un alumno de primer grado.
Durante todo el tiempo de aislamiento la comunicación fue inexistente.

x
 Ficha Descriptiva del Alumno

El grupo de 2°_________ grado presenta las siguientes características. Fecha: JUNIO 2021

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Fomentar la lectura, fluidez y comprensión.

• Participativo, responsable, y comprometido.
• Interesado en la realización de las actividades.
• Cumple con todas las actividades propuestas.
• Pregunta cuando tiene dudas.
• Apoyo por parte de los padres de familia.
• Lectura y comprensión.
• Resolución de problemas matemáticos.
• Comprensión y habilidad en los algoritmos de
suma y resta.
 Uso adecuado de signos de puntuación.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Promover actividades de concentración.

Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

x
 Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZA ÁREAS DE OPORTUNIDAD

S

 Requiere apoyo al redactar textos libres.

• Se interesa en el uso de los números, emplea
su propio sistema al contar.
• Se le facilitan mucho los procesos matemáticos.
• Reconoce sus características personales.
• Participativa, responsable, y comprometida.
• Interesado en la realización de las actividades.
 Utilizar los signos de puntuación y las reglas de
acentuación.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.


• Letra clara y legible.

• Lee con fluidez y precisión.
• Comprensión lectora.
• Resolución de problemas matemáticos.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Diseñar actividades extras para cuando termine sus trabajos.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el
cálculo mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Durante el tiempo de aislamiento presento comunicación intermitente, lo cual afectó su desarrollo en la lectoescritura y
resolución de problemas, aun así, puede lograrse mucho con ella.
Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Crear sus propios textos.
Permitir actividades donde desarrolle la expresión oral.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x
 Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Requiere apoyo al redactar textos libres.

• Se interesa en el uso de los números, emplea su  Utilizar los signos de puntuación y las reglas de
propio sistema al contar. acentuación.
• Se le facilitan mucho los procesos matemáticos.  Explora textos en los acervos para seleccionar
• Reconoce sus características personales. aquellos que le permitan saber más sobre el
• Participativa, responsable, y comprometida. tema que le interesa.
• Interesado en la realización de las actividades.
• Letra clara y legible.
• Lee con fluidez y precisión.
• Comprensión lectora.
• Resolución de problemas matemáticos.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Diseñar actividades extras para cuando termine sus trabajos.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Durante el tiempo de aislamiento presento comunicación intermitente, lo cual afectó su desarrollo en la lectoescritura y
resolución de problemas, aun así, puede lograrse mucho con ella.
Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Crear sus propios textos.
Permitir actividades donde desarrolle la expresión oral.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Conocimiento del abecedario.

• Durante el tiempo de aislamiento tuvo  Debe mejorar su motricidad fina.
comunicación sostenida.  Necesita consolidar el proceso de
• Apoyo de los padres de familia. lectoescritura.
• Niña tranquila que no causa conflictos.  Presenta negación a la creación de trabajos
artísticos.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.
Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Comprometer a la madre de familia en el trabajo del alumno, está al pendiente pero realmente
es ella quien realiza las actividades de la niña.
 Diseñar actividades diferenciadas para su nivel de aprendizaje.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.
 Trabajar emociones y amor propio.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Involucrar a los padres de familia.

Promover actividades de concentración.
Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

x
 Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZA ÁREAS DE OPORTUNIDAD

S

 Requiere apoyo al redactar textos libres.

• Se interesa en el uso de los números, emplea
su propio sistema al contar.
• Se le facilitan mucho los procesos matemáticos.
• Reconoce sus características personales.
• Resolución de problemas matemáticos.
• Participativo, responsable, y comprometido.
• Interesado en la realización de las actividades.
• Cumple con todas las actividades propuestas.
• Pregunta cuando tiene dudas.
• Letra clara y legible.
• Ordenado.
 Utilizar los signos de puntuación y las reglas de
acentuación.
 Presenta negación a la creación de trabajos
artísticos.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.
 Practicar la lectura para desarrollar la fluidez y
comprensión.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el
cálculo mental.


Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Elogiar el trabajo y reconocer su esfuerzo diario.

Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

x
 Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Debe mejorar su motricidad fina.

• Se interesa en el uso de los números, emplea su
propio sistema al contar.
• Reconoce sus características personales.
• Se esfuerza en realizar la mayoría de las actividades.
• Tiene apoyo en casa.
• Asiste con regularidad y es responsable.
 Necesita consolidar el proceso de
lectoescritura.
 Presenta negación a la creación de trabajos
artísticos.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Requiere apoyo al redactar textos libres.
 Utilizar los signos de puntuación y las reglas de
acentuación.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Realizar juegos de palabras que le permitan desarrollar el lenguaje oral.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.
 Involucrarlo en actividades colectivas.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Consolidar el proceso de lectoescritura.

Trabajar con material didáctico para manejar las emociones.
Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

x
 Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Fomentar la lectura, fluidez y comprensión.

• Participativo, responsable, y comprometido.  Uso adecuado de signos de puntuación.
• Interesado en la realización de las actividades.  Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
• Cumple con todas las actividades propuestas. hasta el 1000.
• Pregunta cuando tiene dudas.  Explora textos en los acervos para seleccionar
• Letra clara y legible. aquellos que le permitan saber más sobre el
• Ordenado. tema que le interesa.
•  Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Promover actividades de concentración.

Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZA ÁREAS DE OPORTUNIDAD

S

 Requiere apoyo al redactar textos libres.

• Se interesa en el uso de los números, emplea
su propio sistema al contar.
• Se le facilitan mucho los procesos matemáticos.
• Reconoce sus características personales.
• Participativa, responsable, y comprometida.
• Interesado en la realización de las actividades.
 Utilizar los signos de puntuación y las reglas de
acentuación.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.


• Cumple con todas las actividades propuestas.

• Pregunta cuando tiene dudas.
• Letra clara y legible.
• Lee con fluidez y precisión.
• Comprensión lectora.
• Resolución de problemas matemáticos.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Diseñar actividades extras para cuando termine sus trabajos.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el
cálculo mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

 Existe mucho apoyo por parte de los padres de familia.
Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Crear sus propios textos.
Permitir actividades donde desarrolle la expresión oral.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Fomentar la lectura, fluidez y comprensión.

• Participativa, responsable, y comprometida.  Uso adecuado de signos de puntuación.
• Interesada en la realización de las actividades.  Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
• Pregunta cuando tiene dudas. hasta el 1000.
• Letra clara y legible.  Trabajar con el algoritmo de suma y resta.
• Ordenada.  Explora textos en los acervos para seleccionar
• Creativa. aquellos que le permitan saber más sobre el
• Excelente expresión oral. tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Leer cuentos y cambiar el final de la historia.

Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Requiere apoyo al redactar textos libres.

• Se interesa en el uso de los números, emplea su  Utilizar los signos de puntuación y las reglas de
propio sistema al contar. acentuación.
• Se le facilitan mucho los procesos matemáticos.  Explora textos en los acervos para seleccionar
• Reconoce sus características personales. aquellos que le permitan saber más sobre el
• Participativa, responsable, y comprometida. tema que le interesa.
• Interesado en la realización de las actividades.
• Cumple con todas las actividades propuestas.
• Pregunta cuando tiene dudas.
• Letra clara y legible.
• Lee con fluidez y precisión.
• Comprensión lectora.
• Resolución de problemas matemáticos.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Diseñar actividades extras para cuando termine sus trabajos.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.
Realizar
mental. juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
 Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Existe mucho apoyo por parte de los padres de familia.

Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Crear sus propios textos.
Permitir actividades donde desarrolle la expresión oral.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x

Ficha Descriptiva del Alumno

El grupo de 2°_________ grado presenta las siguientes características. Fecha: JUNIO 2021

FORTALEZA ÁREAS DE OPORTUNIDAD

S

 Fomentar la lectura, fluidez y comprensión.

• Interesado en la realización de las actividades.
• Cumple con todas las actividades propuestas.
• Pregunta cuando tiene dudas.
• Letra clara y legible.
• Ordenado.
 Uso adecuado de signos de puntuación.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el
cálculo mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Promover actividades de concentración.

Trabajar actividades de socioemocional.
Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 No adquirió la lectoescritura.
 No tiene relación 1 a 1 en el sistema numérico
hasta el 1000.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para adquirirlas, ya que fue un alumno ausente
durante todo el ciclo escolar.
 Adecuar las actividades como si fuera un alumno de primer grado.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

El alumno no cuenta con los aprendizajes básicos de primero y segundo grado, es importante iniciar con él, como si fuera
un alumno de primer grado.
Durante todo el tiempo de aislamiento la comunicación fue inexistente.
x

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Fomentar la lectura, fluidez y comprensión.

• Participativo, responsable, y comprometido.
• Interesado en la realización de las actividades.
• Cumple con todas las actividades propuestas.
• Pregunta cuando tiene dudas.
• Apoyo por parte de los padres de familia.
• Lectura y comprensión.
• Resolución de problemas matemáticos.
• Comprensión y habilidad en los algoritmos de
suma y resta.
 Uso adecuado de signos de puntuación.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.

Recomendaciones
  Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Promover actividades de concentración.

Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZA ÁREAS DE OPORTUNIDAD

S

 Requiere apoyo al redactar textos libres.

• Se interesa en el uso de los números, emplea
su propio sistema al contar.
• Se le facilitan mucho los procesos matemáticos.
• Reconoce sus características personales.
• Participativa, responsable, y comprometida.
• Interesado en la realización de las actividades.
 Utilizar los signos de puntuación y las reglas de
acentuación.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.


• Letra clara y legible.

• Lee con fluidez y precisión.
• Comprensión lectora.
• Resolución de problemas matemáticos.

Recomendaciones
  Trabajar con material de lectura y escritura.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Diseñar actividades extras para cuando termine sus trabajos.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el
cálculo mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Durante el tiempo de aislamiento presento comunicación intermitente, lo cual afectó su desarrollo en la lectoescritura y
resolución de problemas, aun así, puede lograrse mucho con ella.
Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Crear sus propios textos.
Permitir actividades donde desarrolle la expresión oral.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x

Ficha Descriptiva del Alumno

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CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZA ÁREAS DE OPORTUNIDAD

S

 Necesita consolidar el proceso de

• Se interesa en el uso de los números, emplea
su propio sistema al contar.
• Reconoce sus características personales.
• Solicita ayuda en la mayoría de las actividades.
• Cumplido y ordenado.
• Creativo.
• Apoyo por parte de los padres de familia.
• Resolución de problemas matemáticos.
• Es un alumno muy responsable y destacado. Aunque le
falta ser tolerante con sus compañeros para trabajar
mejor en equipo.
lectoescritura.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de
forma coherente y secuenciada.
 Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el
cálculo mental.
 Involucrarlo en actividades colectivas.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Leer cuentos y cambiar el final de la historia.

Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

Ficha Descriptiva del Alumno

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CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Conocimiento del abecedario.

• Durante el tiempo de aislamiento tuvo
comunicación sostenida.
• Niña tranquila que no causa conflictos.
• Apoyo por parte de los padres de familia, aunque
la mayoría de las veces solo la ponían a que
copiara las actividades nada más para cumplir.
 Debe mejorar su motricidad fina.
 Necesita consolidar el proceso de
lectoescritura.
 Presenta negación a la creación de trabajos
artísticos.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Problemas de expresión oral.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.

Recomendaciones
  Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Comprometer a la madre de familia en el trabajo del alumno.
 Diseñar actividades diferenciadas para su nivel de aprendizaje.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.
 Trabajar emociones y amor propio.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Involucrar a los padres de familia.

Fomentar la responsabilidad y el compromiso, ya que fue una niña con comunicación sostenida pero no se obtuvo mucho
avance, ya que los padres solo ponían a que copiara las actividades.
Promover actividades de concentración.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZA ÁREAS DE OPORTUNIDAD

S

 Requiere apoyo al redactar textos libres.

• Se interesa en el uso de los números, emplea
su propio sistema al contar.
• Se le facilitan mucho los procesos matemáticos.
• Reconoce sus características personales.
• Solicita ayuda en la mayoría de las actividades
 Mejorar su escritura y utilizar los signos de
puntuación y las reglas de acentuación.
 Debe mejorar su motricidad fina.
 Necesita consolidar el proceso de
lectoescritura.
 Presenta negación a la creación de trabajos
artísticos.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
 tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.
Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el
cálculo mental.
 Apoyarlo constantemente en casa para que mejore su aprovechamiento.
 Es importante dar prioridad a cada una de las actividades escolares, ya que todas forman
parte de su formación

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Brindar apoyo constante por parte de los padres de familia. Ya que durante el tiempo de aislamiento tuvo una
comunicación intermitente.
Consolidar el proceso de lectoescritura.
Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Debe mejorar su motricidad fina.

• Se interesa en el uso de los números, emplea su  Necesita consolidar el proceso de
propio sistema al contar. lectoescritura.
• Reconoce sus características personales.  Presenta negación a la creación de trabajos
• Se esfuerza en realizar la mayoría de las actividades. artísticos.
• Tiene apoyo en casa.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.

Recomendaciones
  Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Realizar juegos de palabras que le permitan desarrollar el lenguaje oral.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.
 Involucrarlo en actividades colectivas.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Consolidar el proceso de lectoescritura.

Trabajar con material didáctico para manejar las emociones.
Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

Ficha Descriptiva del Alumno

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CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Fomentar la lectura, fluidez y comprensión.

• Participativo, responsable, y comprometido.
• Interesado en la realización de las actividades.
• Cumple con todas las actividades propuestas.
• Pregunta cuando tiene dudas.
• Letra clara y legible.
• Ordenado.
 Uso adecuado de signos de puntuación.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.
 Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Promover actividades de concentración.

Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZA ÁREAS DE OPORTUNIDAD

S

 Requiere apoyo al redactar textos libres.

• Se interesa en el uso de los números, emplea
su propio sistema al contar.
• Se le facilitan mucho los procesos matemáticos.
• Reconoce sus características personales.
• Participativa, responsable, y comprometida.
• Interesado en la realización de las actividades.
 Utilizar los signos de puntuación y las reglas de
acentuación.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.


• Cumple con todas las actividades propuestas.

• Pregunta cuando tiene dudas.
• Letra clara y legible.
• Lee con fluidez y precisión.
• Comprensión lectora.
• Resolución de problemas matemáticos.
 Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Diseñar actividades extras para cuando termine sus trabajos.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el
cálculo mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Existe mucho apoyo por parte de los padres de familia.

Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Crear sus propios textos.
Permitir actividades donde desarrolle la expresión oral.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Fomentar la lectura, fluidez y comprensión.

• Participativo, responsable, y comprometido.
• Interesado en la realización de las actividades.
• Cumple con todas las actividades propuestas.
• Pregunta cuando tiene dudas.
• Letra clara y legible.
• Ordenado.
 Uso adecuado de signos de puntuación.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.
 Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Leer cuentos y cambiar el final de la historia.

Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Requiere apoyo al redactar textos libres.

• Se interesa en el uso de los números, emplea su  Utilizar los signos de puntuación y las reglas de
propio sistema al contar. acentuación.
• Se le facilitan mucho los procesos matemáticos.  Explora textos en los acervos para seleccionar
• Reconoce sus características personales. aquellos que le permitan saber más sobre el
• Participativa, responsable, y comprometida. tema que le interesa.
• Interesado en la realización de las actividades.
• Cumple con todas las actividades propuestas.
• Pregunta cuando tiene dudas.
• Letra clara y legible.
• Lee con fluidez y precisión.
• Comprensión lectora.
 • Resolución de problemas matemáticos.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Diseñar actividades extras para cuando termine sus trabajos.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Existe mucho apoyo por parte de los padres de familia.

Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Crear sus propios textos.
Permitir actividades donde desarrolle la expresión oral.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Fomentar la lectura, fluidez y comprensión.

• Participativa.  Uso adecuado de signos de puntuación.
• Interesado en la realización de las actividades.  Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
• Cumple con todas las actividades propuestas. hasta el 1000.
• Pregunta cuando tiene dudas.  Explora textos en los acervos para seleccionar
• Letra clara y legible. aquellos que le permitan saber más sobre el
• Ordenado. tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.

Recomendaciones
  Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el
cálculo mental.
 Resolución de algoritmos de suma, resta e introducción a la multiplicación.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Promover actividades de concentración.

Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Debe mejorar su motricidad fina.

 Comprometido y trabajador.  Necesita consolidar el proceso de
 Apoyo por parte de los padres de familia. lectoescritura.
 Responsable.  Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
 hasta el 1000.

Recomendaciones
  Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.
 Resolución de algoritmos de suma, resta e introducción a la multiplicación.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

El alumno no cuenta con los aprendizajes básicos de primero y segundo grado, es importante iniciar con él, como si fuera
un alumno de primer grado.
Durante todo el tiempo de aislamiento la comunicación fue inexistente.

Ficha Descriptiva del Alumno

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FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Fomentar la lectura, fluidez y comprensión.

• Participativo, responsable, y comprometido.
• Interesado en la realización de las actividades.
• Cumple con todas las actividades propuestas.
• Pregunta cuando tiene dudas.
• Apoyo por parte de los padres de familia.
• Lectura y comprensión.
• Resolución de problemas matemáticos.
• Comprensión y habilidad en los algoritmos de
suma y resta.
 Uso adecuado de signos de puntuación.
 Manejar el sistema numérico y relación 1 a 1
hasta el 1000.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.
 Reconstruye el proceso verbalmente, de forma
coherente y secuenciada.
 Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura para consolidar el proceso.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el cálculo
mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Promover actividades de concentración.

Elogiar el trabajo del alumno para motivar su labor del día a día.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.

Ficha Descriptiva del Alumno

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

CICLO ESCOLAR 2020-2021 2° A

FORTALEZA ÁREAS DE OPORTUNIDAD

S

 Requiere apoyo al redactar textos libres.

• Se interesa en el uso de los números, emplea
su propio sistema al contar.
• Se le facilitan mucho los procesos matemáticos.
• Reconoce sus características personales.
• Participativa, responsable, y comprometida.
• Interesado en la realización de las actividades.
 Utilizar los signos de puntuación y las reglas de
acentuación.
 Explora textos en los acervos para seleccionar
aquellos que le permitan saber más sobre el
tema que le interesa.


• Letra clara y legible.

• Lee con fluidez y precisión.
 • Comprensión lectora.
• Resolución de problemas matemáticos.

Recomendaciones
 Trabajar con material de lectura y escritura.
 Mantener al alcance del alumno lecturas interesantes.
 Diseñar actividades extras para cuando termine sus trabajos.
 Fomentar la creatividad por medio del dibujo y la pintura.
 Realizar juegos matemáticos que permitan desarrollar el pensamiento matemático y el
cálculo mental.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022

Durante el tiempo de aislamiento presento comunicación intermitente, lo cual afectó su desarrollo en la lectoescritura y
resolución de problemas, aun así, puede lograrse mucho con ella.
Leer cuentos y cambiar el final de la historia.
Crear sus propios textos.
Permitir actividades donde desarrolle la expresión oral.
Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
x