Ficha descriptiva de alumnos

1. 1
2. FICHA DESCRIPTIVA ALUMNO: ______________________________ FICHA
DESCRIPTIVA FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD RECOMENDACIONES
AREAS DE ATENCION Generales: Alumnoscon promediosde 6 a 6.9 sujetosa
regularizaciny no promovido
3. 2. EsC. TELESEC. ___________________________________________ Ficha
Descriptiva Nombre del alumno: _________________________________ Padre de F./
Tutor:_ _____________________________Fecha de nacimiento: _______________
1. PERSONALIDAD Rodear segn lo que corresponda: si (destaca positivamente),no
(destaca negativamente). ASPECTO que destaca si no ASPECTO que destaca si no
Participativo en clase + N Con disposicin al trabajo + N Dominante + N Indisciplinado
+ N Tranquilo + N Lder positivo + N Responsable + N Lder negativo + N Obediente +
N Grosero + N Sociable + N Voluble + N Reflexivo + N Inseguro + N Inquieto + N
Reservado + N Irresponsable + N Colaborativo + N 2. ACTITUD Y TRABAJO
ESCOLAR S AV N Se concentra en las actividades que realiza Presenta problemas de
atencin dispersa Es activo y trabajador Pregunta y plantea dudas Acaba el trabajo de
clase Hace las tareas que se mandan para casa Es ordenado y organizado con su
material Asiste con regularidad Pide prestado material a los compaeros Asiste con
agrado Cumple con el material didctico Cuida sus cuadernos y apuntes Posee el
hbito de registrar la tarea Entrega los trabajos y actividades en el tiempo indicado
Tiene facilidad para elaborar apuntes de clase Se le facilita el manejo de textos
(sntesis, ideas principales) Argumenta o da su opinin sobre temas diversos Refleja
un conocimiento bsico de los temas abordados Manifiesta apata a las actividades
sugeridas por el docente
4. 3. 3. CONDUCTA EN CLASE S AV N Hace ruidos desagradables o interrumpe
constantemente Se levanta constantemente de su lugar y se distrae de su trabajo
Habla cuando no le corresponde Molesta y provoca a los dems Se pelea o discute y
es agresivo con sus compaeros Busca la atencin del profesor (protagonismo) Est
nervioso e inquieto Es irrespetuoso o grosero con el docente Tiende a criticar
constantemente Puede considerarse un alumno con problemas de disciplina 4.
PARTICIPACION GRUPAL. S AV N Respeta las normas de convivencia Es aceptado
en y por el grupo. Se integra con facilidad Ayuda y colabora con los dems Es
considerado y amable con los compaeros Intercambia material y conocimientos Es
"popular" en el grupo Es responsable con el trabajo en equipo Participa abiertamente
sin limitarse por las criticas del grupo Deja de participar por pena a la critica de los
compaeros Es rechazado por sus compaeros para trabajar en equipo por
irresponsable Tipo de alumno en relacin a su desempeo en equipo (lder,apoyo,
complemento) 5. AUTOCONCEPTO. S AV N Est seguro de s mismo en temas
acadmicos Se muestra seguro en el aspecto personal Quiere destacar ante los
dems Es decidido y con iniciativa Suele estar feliz y contento Tiende a ser "lder

natural" del grupo Mantiene una buena higiene personal 6.- DESEMPEO
ACADEMICO S AV N
5. 4. Domina contenidos bsicos y retiene conocimiento Requiere atencin personal por
parte del docente Tiene problemas de aprendizaje Lee con fluidez y claridad Tiene
problemas de lectura Su letra es legible Realiza sus apuntes con orden y claridad
Revuelve sus apuntes de clase No utiliza la parte trasera de las hojas del cuaderno
para escribir Deja hojas en blanco entre apuntes Realiza sus apuntes destacando
ttulos y fechas Posee el hbito de estudiar para los exmenes Maneja bsicamente
los organizadores grficos Comprende la informacin de los textos Tiene un dominio
bsico de las reglas ortogrficas Presenta facilidad de lenguaje para opinar sobre un
tema Se queda en silencio cuando el docente le pregunta algo sobre un tema Cuida el
material didctico escolar Toma material sin solicitarlo y/o se lo lleva a casa sin pedirlo
7. PARTICIPACION DE PADRES DE FAMILIA. Asiste a reuniones escolares Manifiesta
intersen las reuniones y participa en ellas Esta en comunicacin constante con el
docente Sigue indicaciones realizadas por el docente Esta al pendiente del material
que necesita su hijo Tiende a culpar al maestro del desempeo de su hijo
RECOMENDACIONES GENERALES AREAS DE ATENCION
PROFR.___________________________________________________ Vo.Bo.
Director del plantel
6. 5. ESC. TELESEC. MARCELINO GARCIA BARRAGAN CONCENTRADO de
PROMEDIOS BLOQUE 1 BLOQUE 2 BLOQUE 3 BLOQUE 4 BLOQUE 5 PROMEDIO
FINAL ASIGNATURAS ESP. INGLES MATEM. CS. TEC. HIST. FCE ED.F ARTE BAJO
DESEMPEO