SEMESTRE

OTOÑO 2022 SEMINARIO DE AMPARO

PROFESOR: JORGE MEZA PÉREZ

HORARIO DE CLASE: MIÉRCOLES 16:30 a 18:00 HORAS

PROPÓSITO PEDAGICO
La búsqueda del desarrollo de las y los alumnos para el logro de la competencia para litigar,
actuar como juzgador y asesor jurídico de las autoridades. Por medio de la elaboración de un
expediente de amparo en todos su pasos procesales. El método será de capacitación y
aprendizaje, poniendo en práctica conocimientos y desarrollando habilidades para generar
confianza, por medio de casos prácticos que los lleven al discernimiento de los temas
sustantivos y adjetivos para aprendizaje significativo de amparo.

ENFOQUE
Orientación a la corriente de la enseñanza constructivista dentro de la práctica dinámica en
el que rige el aprendizaje activo y en el cual el alumno es el actor principal y responsable de
asimilar las habilidades significativas. El docente, únicamente facilita, orienta y hace
accesible la práctica e información jurídica de la materia.

En suma, se busca una formación para el futuro egresado en dos aspectos trascendentes:
saber hacer y saber ser en el ámbito del ejercicio de su profesión en la rama que interesa en
el seminario, que lo es el juicio de amparo.

PERFIL DEL ALUMNO/A

Debe ser el de aquella o aquel alumno con alto sentido de responsabilidad y que tenga y
desarrolle las habilidades siguientes: 1. Identificar problemas jurídicos de la praxis; 2.
Estructurar argumentos lógicos con pensamiento analítico, critico, creativo e innovador; 3.
Que cuente con conocimientos sólidos para desarrollar con eficacia una demanda de
amparo, es decir, el primer aspecto trascendental de la enseñanza-aprendizaje; 4. Saber del
Derecho Constitucional, Derecho Procesal y de los Derechos Fundamentales; 5. Por último,
que en la ortografía y redacción de documentos y dictámenes cuide su observancia
irrestricta.

OBJETIVO SOCIOCULTURAL
Comprender y concientizarse de la importancia de la responsabilidad de las partes y sus
abogados que participan en los juicios de amparo y de los fines y funciones en sociedad que
este sistema de derecho debe perseguir para proteger, promover, garantizar y restituir los
derechos humanos.
 SEMINARIO DE AMPARO

En conclusión, con el método de clase se pretende que los beneficios del curso no sean
solamente para el éxito profesional del alumno, sino para la institución de amparo y su
credibilidad, los futuros clientes y representados, quienes tendrán a su alcance profesionales
preparados en la práctica de la materia de derecho de amparo que en nuestro sistema
jurídico es la médula de la impartición de justicia.

TEMARIO
I. Amparo Indirecto y Directo
II. Procedencia
A. Del Amparo Indirecto
B. Del Amparo Directo
C. Del juicio de Amparo Directo Adhesivo
III. Substanciación del juicio de amparo indirecto
1. Desechamiento
2. Prevención
3. Admisión
IV. Causas de Improcedencia y Sobreseimiento
1. Constitucionales
2. Legales
3. Jurisprudenciales
V. Requisitos
A. De la demanda de amparo indirecto (artículo 108)
1.Quejoso
2.Tercero interesado
3.Autoridad responsable
4.Acto reclamado
5.Antecedentes del acto (hechos)
6.Preceptos que se estiman violados
7.Fundamento
8.Conceptos de violación, su argumentación adecuada.
B. De la demanda de amparo directo (art175)
1.Quejoso
2.Tercero interesado
3.Autoridad responsable
4.Acto reclamado
5.Fecha de notificación o conocimiento
6.Preceptos que se estiman violados
7.Conceptos de violación, su argumentación adecuada.
VI. Las partes en el juicio de amparo y sus obligaciones procesales

Página 2
 SEMINARIO DE AMPARO

1. El quejoso
2. La autoridad responsable
3. El tercero interesado-
4. El Ministerio Público
VII. Informes
1. Previo
2. Justificado
VIII. Ampliación de la demanda de amparo indirecto
1. Supuestos de procedencia
a. Legales (artículo 111 de la Ley de Amparo)
-No haya transcurrido plazo para su presentación
-Se conozcan actos de autoridad que guarden estrecha relación con los reclamados
en la demanda inicial.
b. Jurisprudenciales
-Del informe justificado aparezcan datos no conocidos por el quejoso, o en el mismo
se fundamente o motive el acto reclamado, o
- Por cualquier medio, tenga conocimiento de actos de autoridad vinculados con los
reclamados.
IX. Ofrecimiento de pruebas en amparo indirecto
1. Documental
De especial anuncio:
2. Testimonial
3. De inspección judicial
4. Pericial
X. La suspensión
1. De oficio y de plano
2. A petición de parte
a. Provisional
b. Definitiva
XI. Los recursos
1. Revisión
2. Queja
3. Reclamación
4. Inconformidad
XII. Agravios y su argumentación adecuada en los recursos.
XIII. Cumplimiento y ejecución de sentencias
1. Incidente de inejecución
2. Incidente de inconformidad
3. Incidente de repetición de acto
4. Acto reclamado nuevo

Página 3
 SEMINARIO DE AMPARO

XIV. Juicio de amparo indirecto contra leyes

1. Nociones generales
2. Aspectos sustantivos
3. Aspectos procesales

OBJETIVOS ESPECIFICOS POR TEMA

DEMANDA DE AMPARO.

En el tema de la vía en materia de amparo, se pretende que las y los alumnos con análisis de
casos concretos reales dominen qué actos son materia de amparo indirecto o directo,
atendiendo a la normatividad procesal que establece la Ley de Amparo, en los artículos 108 y
175. Además que se analicen los acuerdos generales emitidos por el Pleno de la Suprema
Corte de Justicia de la Nación que establecen la delegación de competencia para el amparo
en revisión contra normas generales locales. "

Dada la importancia y trascendencia en la práctica judicial de amparo, es importante preparar

y orientar al estudiante para que desarrolle un método y habilidades para elaborar
debidamente una demanda de amparo. Para llegar al perfeccionamiento de ese proceso
práctico de elaboración, se comentarán y explicarán los pasos a seguir en las etapas previas
y necesarias para la estructuración de una demanda:

En cuanto al razonamiento jurídico y la elaboración adecuada de conceptos de violación, el

objetivo consiste en que las y los alumnos como presupuesto entiendan el contenido del acto
reclamado para que puedan combatirlo. Lo que es necesario propiciar para que el estudiante
desarrolle un método para formular un concepto de violación y controvierta de manera
objetiva y directa y razonadamente los fundamentos y motivos que contengan el acto
reclamado.

Es importante destacar que lo anterior se hace necesario, porque en la práctica judicial, aún
teniendo la razón el particular quejoso, en cuanto a determinado problema, en los amparos
de estricto derecho, la técnica exige la formulación de un concepto de violación fundado. De
ahí que cuando no acontece así, en muchos casos el juzgador está impedido para darle la
razón al quejoso. Así se demuestra lo prioritario de que las y los alumnos sepan formular un
concepto de violación, que dada su correcta elaboración, permite entrar al fondo del asunto.

LAS PARTES EN EL JUICIO DE AMPARO Y SUS OBLIGACIONES PROCESALES.

Conocer el papel y las obligaciones jurídicas, que en la substanciación del amparo, tienen el
quejoso, la autoridad responsable y el tercero interesado, están consignadas en diferentes
artículos de la Ley de Amparo. Por ello, se analizarán tales normas procesales para
desarrollar conocimientos prácticos para propiciar una actuación adecuada de los abogados
autorizados del quejoso y de las partes. Dentro de esas actividades está la de ofrecer

Página 4
 SEMINARIO DE AMPARO

pruebas durante el procedimiento de amparo, de alegar y, en su caso, de interponer los

recursos.

INFORMES PREVIOS Y JUSTIFICADOS. En este tema, se practicará y comentará el

contenido, la forma procesal y material jurídica de cómo deben rendirse los informes y sus
efectos en el amparo.

OFRECIMIENTO DE PRUEBAS. El estudio del curso, incluye el tema relacionado con el

ofrecimiento de pruebas para demostrar los hechos que estructuran la existencia de los actos
reclamados o cuestiones técnico jurídicas relacionadas con la constitucionalidad o
inconstitucionalidad de las normas jurídicas impugnadas o los actos en sí.

LAS CAUSAS DE IMPROCEDENCIA Y DE SOBRESEIMIENTO EN EL JUICIO DE

AMPARO. La improcedencia y el sobreseimiento en el juicio de amparo, representa un tema
vinculado con los requisitos y condiciones de procedencia de la acción del juicio de
garantías. Por ello, se instruirá a los estudiantes para que desarrollen conocimientos y
habilidades para saber cuándo procedan tales causales y motivos.

EL JUICIO DE AMPARO CONTRA LEYES. El apartado del amparo contra leyes y las
nociones jurídicas más importantes, es de suma trascendencia debido a que es por
excelencia el sistema de control de constitucionalidad con el que cuentan los gobernados
para defender sus derechos humanos, respecto de normas secundarias que violan sus
derechos fundamentales contenidos en la Constitución y en los tratados internacionales en
materia de derechos fundamentales.

LA SUSPENSIÓN EN EL JUICIO DE AMPARO. Demostrar al alumnado la importancia y

trascendencia de peticionar y obtener, con los requisitos procesales, la suspensión del acto
reclamado, en tanto representa mantener viva la materia de amparo, también es un propósito
esencial.

LOS RECURSOS EN EL AMPARO. El tema de los recursos que tienen las partes, para
impugnar acuerdos y resoluciones que se emitan en el juicio de amparo y en la
substanciación de segunda instancia que les sean desfavorables, causando el o los agravios
respectivos, también serán puestos en práctica, sobre todo a través de enseñar al alumno a
diferenciar estos medios, términos fatales y su cómputo, ya que la falta de distinción,
frecuentemente existe la equivocación en el planteamiento del recurso; lo que en la práctica
judicial implica su desechamiento y una consecuencia verdaderamente irreversible para los
derechos de las partes, sobre todo para el quejoso.

CUMPLIMIENTO Y EJECUCIÓN DE SENTENCIAS DE AMPARO. El objetivo de este tema,

es que el estudiante conozca toda la problemática que se puede generar por el
incumplimiento de la sentencia de amparo que concede la protección constitucional.

Página 5
 SEMINARIO DE AMPARO

Con lo anterior, además de propiciar la técnica jurídica, también se pretende concientizar al

alumno de que la sentencia, sólo tiene efectividad cuando se cumplen sin mayores
reticencias por las autoridades responsables, regresando el derecho violado a las personas
que presentan el amparo.

METODOLOGÍA SUGERIDA Y ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE
El profesor se auxiliará, en función del tema a tratar, de cualquiera de los siguientes métodos
o de otros análogos que considere pertinentes:
 Exposición práctica-casuística de juicios atinentes al tema con casos reales de diferentes
materias.
 Resolución de casos prácticos en forma individual por el educando, a través de
dictámenes jurídicos de investigación y discernimiento con criterio individual y crítico a las
instituciones de amparo y a la aplicación de las reglas sustantivas y adjetivas.
 Lectura obligada por el alumno de una tesis por semana de la Suprema Corte de Justicia
de la Nación y tribunales colegiados de la quinta, octava, novena y décima época del
Semanario Judicial de la Federación, para el desarrollo de criterios propios y formas de
estructurar los argumentos.

LEGISLACIÓN DE USO DIARIO

(Obligación de traerla clase)
1.- Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
2.- Convención Americana de Derechos Humanos
3.- Ley de Amparo
4.- Ley Orgánica del Poder Judicial de la Federación.
5.- Código Federal de Procedimientos Civiles.

OTRAS FUENTES DE CONSULTA

1.- Jurisprudencia del Apéndice al Semanario Judicial de la Federación
2.- Gaceta del Semanario Judicial de la Federación (mensual)
3.- Jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos:
https://www.corteidh.or.cr/cf/jurisprudencia2/
3.- Sesión de Debates del Pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.
4.- Acuerdo General del Pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nación 5/2013 y
14/2005.
5.- Apuntes sobre argumentación jurídica de los temas y autores siguientes:

Página 6
 SEMINARIO DE AMPARO

a) Las claves de la Argumentación: La composición de un argumento corto de Anthony

Weston.
b) Ideología de la Aplicación Judicial del Derecho, de Jerzy Wroblewsky.
c) Argumentación y Razonamiento Jurídico, de Victoria Iturralde.

BIBLOGRAFÍA
1.- El juicio de Amparo, Arellano García, Carlos, Ed. Porrúa
2.- Manual del Juicio de Amparo. Coordinador: Lagunes González, Dionisio y otros. Editorial
Tirant Lo Blanch.
3.- Manual del Juicio de Amparo, Suprema Corte de Justicia de la Nación, Editorial Themis.
4.- Lecciones de Amparo, Juventino V. Castro, Editorial Porrúa
5.- Lecciones de Amparo, Noriega Cantú, Alfonso, Editorial Porrúa.
6.- Preguntas y Respuestas sobre el Juicio de Amparo. Díaz Quintana, Juan Antonio.
Editorial Pac.
7.- El juicio de amparo contra leyes. Aguilar Álvarez, Javier y Ernesto de Alva.
8.- Temática de Amparo. García Gámez, Armando. Universidad Autónoma de Nuevo León,
Facultad de Derecho y Criminología..
9.- Sinopsis de Amparo. Refugio Padilla, José. Cárdenas Editor.
10.- “Las claves de la argumentación” Wenston, Anthony, Barcelona, Ed. Ariel.
11.- “Las Razones del Derecho como Argumentación jurídica” Manuel Atienza, Instituto de
Investigaciones Jurídicas de la UNAM.
12.- “El Juicio de amparo contra Leyes”. Baltazar Robles, Germán. México, Angel Editor.
13.- “El amparo directo contra leyes”. Carranco Zúñiga, Joel. México, Porrúa, 2003
14.- “El Amparo contra Leyes Tributarias Autoaplicativas”. Coello Cetina, Rafael, Colección
Brevarios Jurídicos, México, Porrúa 2003.

MATERIAL DE APOYO
Tesis jurisprudenciales, ejecutorias de amparo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación
y Tribunales Colegiados, expedientes de amparo en revisión y amparo directo.
Notas periodísticas de asuntos fallados por La Suprema Corte de Justiciad de la Nación, los
Tribunales de Circuito y juzgados de Distrito.

Página 7