Vicerrectoría Académica IP-CFT

Dirección de desarrollo curricular

ACTIVIDAD Nº2.0
“POTENCIAS”
Instrucciones generales:
- Es posible realizar la actividad de forma individual, en pareja o grupal (no más de 3
personas)
- Esta actividad es formativa, es importante que considere estas actividades como un ensayo
para la evaluación sumativa.
- Para lograr el desarrollo de esta actividad usted debe tener presente los contenidos
explicados por su profesor, recordar que en su aula virtual encontrará material didáctico
adicional, además de herramientas de apoyo como videos o ejercicios resueltos para cada
contenido de trabajo.
- El tiempo aproximado de trabajo es de 30 min.
- Puede utilizar calculadora y consultar al docente las dudas que pueden surgir en el
desarrollo de la actividad.

A continuación, se presenta un “caso problema”, que usted debe resolver siguiendo los
siguientes pasos:
a) Extracción de datos importantes para la resolución del problema,
b) Explicitar procedimiento para conseguir la respuesta al problema,
c) Indicar la respuesta correcta entre las alternativas entregadas.

Problema 1
Una bacteria cada una hora se reproduce 10 veces más que la hora anterior
a. ¿Cuántas bacterias hay al cabo de dos horas?
b. ¿Cuántas bacterias hay al cabo de cuatro horas?
c. Si se tienen 10 millones de bacterias, ¿cuántas bacterias había en la hora anterior?
Desarrollo
Datos importantes Procedimiento

Respuesta literal al
problema planteado.

FGL-174 Nivelación de Matemática

Coordinación Nacional de Matemática
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Problema 2
Luis reparte pan en 8 comunas, en cada comuna reparte a 8 almacenes y en cada almacén
entrega 8 kilos de pan y esto lo realiza 8 veces al día, ¿cuántos kilos de pan reparte Luis en 8
días?
Desarrollo
Datos importantes Procedimiento

Respuesta literal al
problema planteado.

Problema 3
En un Call Center, se trabajan 8 horas diarias y se estima que las llamadas registradas en un día
se cuadruplican cada una hora. En la primera hora de trabajo se atienden 4 llamadas. De
acuerdo a esta información:
a. ¿Cuántas llamadas se han recibido en la quinta hora después de haber iniciado la jornada
laboral?
b. ¿Cuántas llamadas se han recibido en la última hora de la jornada laboral?
c. ¿Cuál es el total de llamadas que atiende el Call Center en un día de trabajo?
Desarrollo
Datos importantes Procedimiento

Respuesta literal al
problema planteado.

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Problema 4
En el ámbito de la Economía, el interés compuesto representa el costo del dinero, beneficio o
utilidad de un capital inicial (C) a una tasa de interés (i, en porcentaje) durante un período (t), en
el cual los intereses que se obtienen al final de cada período de inversión no se retiran, sino que
se reinvierten o añaden al capital inicial; es decir, se capitalizan, produciendo un capital final
(Cf). Este capital final está dado por la fórmula:

( )
t
i
C f =C ∙ 1+
100

a. Si se invierten $400.000 a un interés compuesto mensual de un 0,5% de tasa por 6 meses,

¿cuánto se retirará finalizado ese periodo?
b. Si se invierten $300.000 a un interés compuesto anual de un 3% de tasa por 10 años,
¿cuánto se retirará finalizado ese periodo?
c. Si se invierten $1.000.000 a un interés compuesto mensual de un 0,5% por 2 años, ¿cuánto
se retirará finalizado ese periodo?
d. Si se invierten $1.500.000 a un interés compuesto anual de un 4% por 3 años, ¿cuánto se
obtienen de ganancia?

Desarrollo
Datos importantes Procedimiento

Respuesta literal al
problema planteado.

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