UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA

NACIONAL.
MÓDULO 6. EDUCACIÓN E
HISTORICIDAD.
ACTIVIDAD 3. INTERPRETACIONES DE
LA REALIDAD.
TUTOR: JOSÉ ANTONIO PADILLA DE
LA PEÑA.
JENNIFER MENDOZA HERNÁNDEZ.

  
Módulo 6. Educación e historicidad 2021-4.
Actividad 3. Interpretaciones de la realidad.
JENNIFER MENDOZA HERNÁNDEZ.

Semana 1. La historia en la comprensión del presente.

Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación

(CNTE), instalaron un plantón sobre el circuito Plaza de la Constitución, frente a la
puerta principal de Palacio Nacional, aseguraron que se manifestarían por dos
días y esta compuesto de la Coordinadora de los Estados de Michoacán,
Guerrero, Oaxaca, Chiapas, Veracruz, Cuidad de México y el Estado de México, la
demanda tiene tres ejes: de carácter político, propuesta educativa y presentar una
actividad cultural regional de cada estado.

INTRODUCCIÓN:

En esta actividad, analizare 5 noticias, sobre la Coordinadora Nacional de

Trabajadores de la Educación (CNTE),

Matriz de información Interpretaciones de la realidad.

Noticias Noticias a favor del Noticias en contra del

investigadas movimiento movimiento

Después que hayas trabajado la información en la matriz, elabora un escrito de

una cuartilla en la que analices tus hallazgos y reflexiones acerca de cómo y por
qué piensas que hay distintas y encontradas interpretaciones sobre un mismo
fenómeno social.
Sube tus tareas al espacio: Interpretaciones de la realidad.
Módulo 6. Educación e historicidad 2021-4.
Actividad 3. Interpretaciones de la realidad.
JENNIFER MENDOZA HERNÁNDEZ.

DESARROLLO

CONCLUSIÓN:
Módulo 6. Educación e historicidad 2021-4.
Actividad 3. Interpretaciones de la realidad.
JENNIFER MENDOZA HERNÁNDEZ.

REFERENCIAS:

JOSÉ ANTONIO GRACIA | CIUDAD DE MÉXICO | EXCELSIOR -13-12-2021 –

La CNTE instala plantón frente a Palacio Nacional.

URL: https://www.excelsior.com.mx/comunidad/la-cnte-instala-planton-frente-a-
palacio-nacional/1487735