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Desarrollo
Cambio climático en el acceso al agua
El primer nivel se refiere a los efectos sobre cada individuo de cada especie, porque se
puede modificar su desarrollo, funciones vitales y comportamiento. El segundo nivel se refiere a
los efectos sobre las poblaciones a las que pertenecen. estos individuos porque los patrones de
precipitaciones y el aumento de las temperaturas provocarían cambios en la distribución,
tamaño, estructura y abundancia de sus poblaciones.
Por otro lado, (Álvarez, 2017) refiere que para algunos grupos de la población, las redes
sociales actúan como un catalizador que provoca cambios en la forma de trabajar de las
personas, por ejemplo fomentando la sostenibilidad. La conclusión es que las redes sociales
están renovando la educación ambiental al crear espacios virtuales que potencian el
aprendizaje significativo, la colaboración y fortalecen las actitudes hacia la resiliencia al cambio
climático.
Conclusión
El cambio climático ya está afectando la salud de varias maneras, incluido el aumento de la
mortalidad y la morbilidad por fenómenos meteorológicos extremos (como olas de calor,
tormentas e inundaciones), la interrupción de los sistemas alimentarios y el aumento de
zoonosis y enfermedades. La capacidad de los animales para adaptarse a los cambios externos
depende de la velocidad de los cambios, cuanto más bruscos y rápidos sean, más difícil será
para la especie detectar una reacción. Los cambios pueden indicar hábitats y hábitos, migración
y reproducción.
El cambio climático como una gran amenaza global debe ser discutido nuevamente
porque, aunque el planeta aún es vulnerable, este tema ha perdido importancia en los últimos
años. En este sentido, el objetivo del autor de este trabajo es proponer innovaciones que
fortalezcan la conciencia solidaria y ecológica en la formación docente, cuyo desarrollo requiere
de espacios adecuados a la era de la comunicación digital.
Bibliografía
Álvarez, M. (2017). Cambio climático e Internet: la comunicación del cambio climático en la blogosfera
hispano-hablante. Obtenido de https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/36901/Pages%20from
%20ActasJornadasMediosdeComunicacion-18.pdf?sequence=1
Torralba, F. (2017). ¿Tienen derechos los animales? Obtenido de Bioètica & debat: tribuna abierta del
Institut Borja: https://www.raco.cat/index.php/BioeticaDebat_es/article/download/259495/346715