NORMATIVA DE CONVIVENCIA

Colegio Pureza de María Villa Venezuela

A continuación presentamos las normas mínimas (teniendo en cuenta, también, las normas de bioseguridad) que generan una
buena convivencia en la Comunidad Educativa del Colegio Pureza de María Villa Venezuela, ubicado en Managua, cuyo
cumplimiento permite el aprovechamiento máximo, de la PROPUESTA EDUCATIVA del Centro que consiste en: formar
integralmente a la persona en todas sus dimensiones, considerando al estudiante sujeto de su propia formación, ofreciéndole un
acompañamiento justo, respetuoso y cercano, en su proceso de crecimiento (espiritual, intelectual y físico), de modo que
responda responsablemente en cada etapa de su formación. Los estudiantes son los principales protagonistas del propio
crecimiento, intervienen activamente en la vida del Centro, -según las exigencias de la edad-, y asumen responsabilidades
proporcionadas a su capacidad y madurez. Para la educación integral de los estudiantes, es conveniente la interacción de las
secciones, por lo tanto el Centro se reserva el derecho de ubicarlos en la sección que crea más apropiada para ellos. Cada
estudiante de la Pureza de María se distinguirá siempre por su sencillez y respeto en el trato, a sí mismo y a los demás, razón
por la cual se compromete a cumplir con esmero la siguiente Normativa.

A.- HORARIOS DE ENTRADA Y SALIDA

EDUC. INICIAL: Entrada: 6:35 a.m.-6:45a.m.
Salida: 11:30 a.m. Lunes a Jueves / 10:30 a.m. Viernes
EDUC. SECUNDARIA: Entrada: 6:20 a.m.-6:45 a.m.
Salida: Lunes a Viernes 1:00 p.m.
EDUC. PRIMARIA: Entrada: 12:30 p.m.- 12:45 p.m.
Salida: 5:30 p.m.

B.- UNIFORMES, todos los días y en todo momento con la MASCARILLA puesta
1.- UNIFORME DIARIO: MASCARILLA PUESTA
Niñas:
a.- I y II Ciclo de Educación Inicial: siempre lleva uniforme de deporte.
b.- Desde III Ciclo de Educación Inicial hasta 5º: Camisa blanca (por dentro) y con la insignia del Colegio cosida al bolsillo. Los
estudiantes de 6º también pueden llevar polo con el escudo bordado. Secundaria: polo con el escudo bordado.
c.- Desde III Ciclo de Educación Inicial hasta 9º grado: Falda azul de paletones por debajo de la rodilla y con pretina de 2cm.
d.- 10º y 11º grado: pantalón azul de sincatex, según modelo del Colegio. El pantalón no es talle bajo, ni tubo, ni apretado.
e.- Zapatos negros “colegial” de cuero, sin tacón alto.
f.- Calcetines blancos, altos (en ningún caso tobillera).

Varones:
a.- I y II Ciclo de Educación Inicial: siempre lleva uniforme de deporte.
b.-Desde III Ciclo de Educación Inicial hasta 5º: Camisa blanca (por dentro) y con la insignia del Colegio cosida al bolsillo. Los
estudiantes de 6º también pueden llevar polo con el escudo bordado. Secundaria: polo con el escudo bordado.
c.- Pantalón azul de sincatex, según modelo del Colegio. El pantalón no es talle bajo, ni tubo, ni apretado.
d.- Zapatos negros “colegial” de cuero.
e.- Calcetines blancos o azules (en ningún caso tobillera).

2.UNIFORME DE DEPORTE: MASCARILLA PUESTA

a.- I y II Ciclo de Educación Inicial: siempre lleva uniforme de deporte.
b.-El uniforme de educación física es obligatorio para esta actividad: buzo y camiseta blanca, ambos según el modelo y con el
logotipo del Colegio; zapatos deportivos, blancos (no deberán traer zapatos “convers” o de lona). No se permitirá camisetas ni
buzos ajustados al cuerpo en los estudiantes, ya que esto dificulta su actividad física.
c.- Los(as) estudiantes asistirán a clase con el uniforme deportivo el día que les corresponda Educación Física en el horario.
Es obligación de los (as) estudiantes del Colegio Pureza de María, asistir y permanecer en el Centro, debidamente uniformados,
como lo indica la presente normativa, aun cuando vengan a otras actividades, SIEMPRE CON LA MASCARILLA PUESTA.
Cabe hacer mención que no está permitido que el alumno(a) asista al colegio con pantalón (o falda) de diario y camiseta de
deporte o viceversa.
C.- SU PRESENTACIÓN PERSONAL
LAS FAMILIAS DEBEN CUIDAR LA SEGURIDAD Y LA PRESENTACIÓN PERSONAL DEL ESTUDIANTE
3.Mantener la camisa por dentro de la falda o del pantalón durante los horarios establecidos, dentro y fuera del Colegio.
4.Procurar que su cabello esté limpio, bien peinado y sin cortes en desniveles ni con cortes no escolares, ni teñido. Si esto
sucede, será devuelto(a) a su casa, hasta que se presente correctamente. No es permitido uñas pintadas. No está permitido
la depilación de cejas en varones; ni en mujeres de grados diferentes a 9º, 10º y 11º. No está permitido el uso de lentes de
contacto de colores. Evitar accesorios llamativos o colores extravagantes (aretes, pulseras, collares, piercings, tatuajes...), uso
de maquillaje en uñas, ojos o labios.
5.No comer en clase, ni salir del aula al cambio de clases.
6.Procurar mantenerse sano en cuerpo, mente y alma mediante: posturas, comidas, descanso, juegos, hobbies, amistades,
lecturas, conversaciones, participación litúrgica,...
7.Tomar conciencia de que debe ser ciudadano/a honorable, como fruto de su buen comportamiento y excelencia académica.
8. Participar en los sacramentos y en la oración, cuando corresponda.

D.- SUS ÚTILES PERSONALES

9. Portar, en Primaria y Secundaria, su botella personal de agua y una toalla pequeña de uso personal para secarse las
manos. Además, en secundaria, debe portar su jabón, alcohol o alcohol gel y su papel higiénico. En Ed. Inicial y Primaria,
las Docentes seguirán administrando los elementos necesarios para mantener el protocolo de bioseguridad. Los padres de
familia instruirán a sus hijos para que no se quiten la mascarilla ni la intercambien; no beban de envases de otras personas
y se laven las manos con frecuencia con agua y jabón.
10. Traer al Colegio sólo los útiles necesarios, aseados y debidamente identificados. Cuidarlos y utilizarlos adecuadamente. El
Colegio no se hace responsable ante pérdidas (ni monetarias, ni de objetos).
11. Respetar las mochilas, libros, material y objetos pertenecientes a otros compañeros y/o profesores.

E.- SU TRABAJO ESCOLAR

12. Cumplir con puntualidad los horarios: entradas, recesos, clases y otras actividades.
13. Entregar los trabajos asignados, en tiempo y forma, con contenido científico, estética y creatividad, según las orientaciones
dadas por el profesor/a de la asignatura o grado.
14. Mantener la calificación de conducta superior a “75”.
15. Perseverar en el estudio y trabajo constante, responsable y excelente
16. Observar las reglas de educación y respeto con todos los miembros de la comunidad educativa: Religiosas, Profesores/as,
Personal no docente, Padres de familia y los demás Estudiantes.
17. Durante un examen o prueba no se permite préstamo de ningún material entre los propios estudiantes/as.

F- SU RELACIÓN CON LOS DEMÁS, MANTENIENDO DISTANCIAMIENTO

SOCIAL
18. Destacarse por su buena conducta, educación, vocabulario correcto y, sobre todo, por sus buenos modales:
a.-Hablar con palabras respetuosas, sin gritos, nunca a distancia. Utilizar expresiones de cortesía como: buenos días,
buenas tardes, por favor, disculpe, perdón, me permite, gracias, etc.
b.-Pedir la palabra, no interrumpir si hablan otros y escuchar con atención.
c.-Saludar al entrar y salir de casa y del Colegio.
d.-Impedir peleas dentro o fuera del Colegio, desaprobar las burlas.
e.-Ponerse en pie cuando entre una persona de más respeto en el aula.
f.-Ceder el puesto a otros; sobre todo, a ancianos, a personas que llevan niños o cargas; ofrecer ayuda a quien lo necesite.
19. Guardar el respeto y veneración que merecen nuestros Símbolos Patrios, los lugares, ritos y ornamentos religiosos.

G- SUS DERECHOS
20. Recibir una educación integral que les permita alcanzar el pleno desarrollo de su personalidad según su edad de acuerdo
con el modelo educativo propio de la escuela católica y el estilo de Pureza de María.
21. Conocer la Propuesta Educativa de Pureza de María y la Normativa de Convivencia del Colegio.
22. Ser escuchados y respetados en su integridad física y su dignidad personal.
23. Recibir atención oportuna de los profesores, directivas y personal administrativo y de servicios del Colegio.
24. Conocer oportunamente los resultados académicos durante el Corte Evaluativo y solicitar respetuosamente información
sobre los mismos.
25. Solicitar revisión de las notas con una actitud respetuosa ante las autoridades del Centro, en el tiempo estipulado según la
Normativa de Convivencia del Centro.
26. Recibir una valoración objetiva, continua, integral y permanente de sus logros académicos.
27. Ser educado en un ambiente de familia, promoviendo el espíritu de diálogo, la comprensión, la responsabilidad, la
tolerancia, el espíritu de superación y la solidaridad.
28. Organizarse en actividades meramente estudiantiles, de carácter cultural, religioso, deportivo y científico.
29. Utilizar el local, mobiliario, materiales didácticos y demás elementos de enseñanza disponibles dentro del Colegio.
30. Comprar o ingerir su refrigerio en el lugar y hora establecida.
31. Solicitar la reprogramación de aquellos exámenes cuya ausencia sea justificada.
32. Desarrollar su actividad académica en condiciones adecuadas de seguridad e higiene.
33. Recibir las clases según el horario establecido, exigiendo calidad y profundidad en los procesos y en contenidos.
34. Participar en el funcionamiento y vida del Colegio, de conformidad con las indicaciones.
35. Expresar libremente su opinión a cualquier miembro de la Comunidad Educativa, sobre cualquier tema, en forma cortés y
dentro del marco de respeto que merece la opinión ajena y el carácter propio del Colegio.
36. Solicitar certificados, constancias y diplomas, atendiendo a la normativa vigente y a los plazos establecidos por el Colegio
de acuerdo a las indicaciones del Ministerio de Educación.
37. Elegir y ser elegido en los organismos de participación del gobierno escolar, siempre y cuando cumpla con los requisitos.
38. Ser respetados en el tratamiento y protección de los datos personales y familiares que dispone el Centro que, por su
naturaleza, sean confidenciales.
Parágrafo 1: Las salidas realizadas por el Colegio son las plasmadas en el cronograma o aquellas de tipo cultural, deportivo o
ecológico organizadas y aprobadas por la dirección y/o por las distintas áreas (informadas mediante reunión o circular); en
ningún caso las excursiones planeadas por los mismos estudiantes son apoyadas o aprobadas por el Colegio.

H- SUS DEBERES
39. Conocer, interiorizar y llevar a la práctica la filosofía, principios y estilo educativo del Colegio Pureza de María.
40. Conocer y cumplir la Normativa de Convivencia del Colegio.
41. Adoptar un comportamiento, dentro y fuera del Colegio, que responda al modelo educativo de la Escuela Católica, al estilo
de Pureza de María y de las buenas costumbres.
42. Informar a sus padres de las disposiciones, orientaciones y decisiones de los docentes o de la Dirección del Centro.
43. Entregar a sus padres o responsables las circulares y cualquier otra información.
44. Entregar a sus padres o tutores las citaciones, amonestaciones o avisos enviados por los docentes y traerlos firmados por
sus padres o responsables al día siguiente
45. Cumplir las decisiones que tome la Dirección del Colegio.
46. Tener consigo cada día la agenda, y facilitarla si algún profesor o personal del centro se la solicitara.
47. Mostrar a los profesores cualquier comunicación que venga de parte de sus padres.
48. Llegar puntualmente al Colegio según el horario establecido.
49. Asistir al Colegio cada día cumpliendo con el calendario y horario establecido.
50. Asistir a las clases con los libros, los materiales y elementos necesarios para realizar el trabajo escolar.
51. Asistir con el uniforme reglamentario de manera correcta y adecuada, tanto dentro como fuera del Colegio y con mascarilla.
52. Cumplir con el uniforme deportivo los días asignados, con la mascarilla puesta.
53. En casos de ausencias a clase, éstas deberán ser justificadas el mismo día mediante llamada telefónica o escrita y,
además, si se tratara de enfermedad, con constancia médica al regresar al Colegio. Si en este periodo hubiere alguna
prueba o actividad práctica, y la ausencia está justificada, el profesor/a de la asignatura tiene obligación de reprogramarla.
Los avisos por teléfono deberán ser justificados por escrito el primer día que se incorpore el estudiante a clase.
54. Respetar a todos los miembros de la Comunidad Educativa y colaborar en la creación de un clima de convivencia que
favorezca el trabajo escolar.
55. Valorar, respetar y comportarse adecuadamente en los actos religiosos, culturales y cívicos.
56. Estar en cada momento en el espacio que corresponde según el horario de cada alumno. Aprovechar el tiempo de
descanso para la sana recreación en los espacios dispuestos para ello.
57. Permanecer dentro del aula en las horas de clase y sólo ausentarse con permiso del profesor/a.
58. Evitar interrumpir a compañeros de otros grados durante las clases.
59. Asistir y participar,con entusiasmo y espíritu de superación, en todas las actividades y eventos que el Colegio programe y
tengan carácter obligatorio (visitas culturales, retiros, actos celebrativos, kermesse, torneos, convivencias, conferencias,
charlas, eucaristías, visitas al Santísimo,…).
60. Asistir a las visitas culturales, actos religiosos o celebrativos ya que son de carácter obligatorio por formar parte de los
contenidos de las materias; la no asistencia repercutirá en las notas de dicha materia.
61. Permanecer en el recinto escolar durante la jornada lectiva. Para salir del Colegio antes de la hora señalada, se necesita
que en la propia Agenda Escolar esté la autorización escrita del padre de familia o encargado y el consentimiento del
Profesor Guía, de la Coordinadora (si la hubiere), de la Directora Pedagógica de la Etapa o de la Directora General; según
se indique cada año escolar.
62. Utilizar correctamente las instalaciones, mobiliario y materiales didácticos que el Colegio pone a su disposición. Cuando no
se utiliza adecuadamente, el alumno deberá asumir el costo del daño ocasionado.
63. Practicar normas de limpieza, higiene y cortesía dentro y fuera del Centro.
64. Cumplir con el aseo de su salón el día que le corresponda.
65. Colaborar en la limpieza y ornamentación del Centro. Mantenerlo limpio también en la hora del receso.
66. Deberá traer solamente el material necesario para las clases; en algunos grados sólo se permiten traer juguetes o revistas
determinadas en puntuales ocasiones y para fines formativos o académicos.
67. Entregar en tiempo y forma los trabajos asignados por los docentes.
68. Responder por los compromisos académicos adquiridos en todas y cada una de las asignaturas. Cumplir con sus deberes
básicos que son el estudio, sus tareas y trabajos.
69. Respetar el ejercicio de los derechos de sus compañeros, especialmente el derecho al estudio.
70. Aprovechar sus aptitudes personales y los conocimientos que se imparten en el Colegio para alcanzar una formación
integral, humana, religiosa y académica.
71. Solicitar ante la Dirección del Colegio con la firma del padre de familia o tutor los permisos estrictamente necesarios y
plenamente justificados para ausentarse, llegar tarde o no asistir al Colegio.
72. Presentarse ante la persona encargada con el permiso de sus padres o tutores debidamente diligenciado, cuando el
estudiante llega tarde al Colegio por motivo justificado. Para entrar a clase seguirá indicaciones establecidas en el Colegio.
73. Solucionar los problemas o dificultades académicas o de convivencia siguiendo los canales regulares (Docente más
cercano a los hechos, Docente Guía, Directora Pedagógica de la Etapa, Directora del Colegio).
74. Aceptar y valorar las costumbres, tradiciones y normas de la familia y del Colegio.
75. Participar como ciudadanos responsables y respetuosos en los actos cívicos, religiosos, deportivos, culturales, entre otros,
dentro y fuera del Colegio; mantener el distanciamiento social y llevar puesta la mascarilla.
76. Evitar la participación en actos que atenten contra la moral, las buenas costumbres, el bienestar y la seguridad de la
Comunidad Educativa.
77. Propiciar un ambiente sano; por lo tanto, está prohibido fumar, consumir drogas y licores dentro o fuera de las instalaciones
del Colegio, portando el uniforme y/o en actividades que pertenezcan al Colegio.
78. Favorecer la convivencia absteniéndose de portar armas, de traer cigarrillos, ni drogas, ni licores o cualquier otro elemento
que ponga en riesgo la salud física o mental propia o de cualquier otro miembro de la Comunidad Educativa.
79. Evitar traer y usar celular, tablet, iphone, ipad, mp3, mp4, ipod, juegos virtuales u otros juegos o aparatos electrónicos,
según la Normativa de Convivencia del Colegio. Cuando se requieren por fines académicos deben ser autorizados
previamente por el docente pero en ningún caso el Colegio se hace responsable de estos aparatos.
80. No comer, ni beber dentro de las aulas de clase, laboratorios o salas especiales, ni mucho menos en la Capilla.
81. No efectuar negocios, ventas e intercambios de objetos en el Colegio.
82. Utilizar con responsabilidad y ética el correo electrónico, sms, whatsApp, redes sociales y todos los medios de
comunicación, tanto dentro como fuera del centro.
83. No discriminar a ningún miembro de la Comunidad Educativa por razón de nacimiento, raza, sexo o cualquier otra
circunstancia personal o social.
84. No hacer uso de piercings, aretes en el caso de los varones, uñas postizas, rastras, maquillajes, entre otros; no forman
parte del uniforme.
85. Utilizar el equipamiento informático, software y comunicaciones del centro, incluido internet, sólo para fines educativos.
86. Evitar celebraciones con manifestaciones poco educadas como tirarse huevos, harina o talco, dentro y fuera del Colegio.
87. Respetar y cuidar la hoja del registro diario de asistencia del aula, si lo hubiere.
88. No comer ni mascar chicle dentro del colegio.
89. Usar el teléfono celular sólo y exclusivamente en el tiempo de receso. Queda prohibido su uso en el salón de clase, en
cualquier acto cívico, cultural y religioso, en cualquier área del Colegio en diferente hora al tiempo de receso. En caso de
incumplimiento se aplicarán las correspondientes medidas disciplinarias presentadas en esta Normativa.
90. El Colegio se reserva el derecho de su permanencia y admisión en el mismo.

I- FALTAS QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA

91. La convivencia es un ámbito formativo; por tanto, el no cumplimiento de los deberes, además de dificultar el desarrollo
personal, tiene repercusiones sociales porque lesiona derechos de otras personas. En todo proceso educativo se deben
corregir los comportamientos y actitudes que no se encuentran en consonancia con la formación integral que se persigue.
En consecuencia, la corrección tendrá siempre un carácter educativo, procurando no sólo resarcir el daño causado sino
también el desarrollo moral y la convivencia pacífica, responsable y respetuosa.
92. Las correcciones serán proporcionales a la falta cometida, contarán con un debido proceso y la participación activa del
estudiante quien será, en la medida de lo posible, el encargado y el responsable de solucionar sus dificultades. En todo
caso, la aplicación de una sanción disciplinaria debe estar precedida del agotamiento del procedimiento de un proceso justo
 y adecuado, en el cual el estudiante implicado haya podido participar, presentar su defensa y controvertir las pruebas
presentadas en su contra. Se tendrá en cuenta el principio de favorabilidad: cuando se puedan escoger entre dos o más
sanciones posibles a aplicar, se adoptará la que suponga un mayor apoyo en el proceso formativo del estudiante.
93. Son los padres de familia y responsables de los estudiantes los que deben estar atentos para que sus hijos no lleguen tarde
y no traigan al colegio materiales u objetos innecesarios y/o de valor. El Colegio no se hace responsable de la pérdida de
ningún tipo de elemento. Sin embargo, sí les hace este llamado a todos para que cada uno sea responsable y prevean
evitar situaciones desagradables e incómodas.
94. LOS ESTUDIANTES QUE INCUMPLIEREN LOS DEBERES SEÑALADOS ANTERIORMENTE INCURRIRÁN EN FALTAS,
LAS CUALES SE CLASIFICAN EN: LEVES, GRAVES Y MUY GRAVES. Éstas se comunicarán a los padres mediante
avisos, citaciones, amonestaciones, retiros temporales, expulsiones (entendidas éstas como suspensiones permanentes, es
decir, pérdida de cupo), notas en la agenda o llamadas telefónicas (según se le imposibilite al padre de familia llegar al
Colegio). Cualquier docente del Centro puede contribuir a la educación del estudiante con avisos, amonestaciones y
citaciones según las circunstancias.
95. Se consideran FALTAS LEVES: aquellas que realiza el estudiante por imprudencia, negligencia, falta de previsión o
anticipación de las consecuencias, y que afectan a la sana convivencia y necesitan ser corregidas para facilitar el proceso
de formación. En el Colegio se consideran faltas leves, además de cualquiera que suponga un incumplimiento de los
deberes propios del estudiante, de manera específica las siguientes:
a. Llegar tarde al Colegio sin justificación (1ª y 2ª vez)
b. Asistir impuntualmente a clases o a cualquier actividad escolar, estando en el colegio, sin justificación alguna.
c. No traer los materiales necesarios a clase, ser desordenado/a con respecto a ellos o con sus objetos personales.
d. Hacer actividades que no sean de la materia de la clase correspondiente.
e. Dañar los materiales didácticos que el Centro le facilita en calidad de préstamo o de otros compañeros o no
devolverlos a su debido tiempo.
f. Usar inadecuadamente las instalaciones y/o depositar la basura en lugares no apropiados.
g. Utilizar la corriente eléctrica del colegio o encender aparatos sin la autorización del profesor.
h. Faltar a las normas de limpieza, higiene y cortesía.
i. No realizar el aseo correspondiente del aula de clase.
j. No portar el uniforme indicado y/o de manera inapropiada, y no observar las normas del Colegio respecto a su
presentación personal.
k. Comer en clase; masticar chicle en el Colegio y/o escupir (dentro o fuera del colegio).
l. No facilitar la comunicación familia-colegio retrasando la entrega de excusas, solicitudes de permiso, desprendibles
firmados, notas en agendas, entre otros.
m. Traer implementos o juguetes que dispersen la atención individual o del grupo y no faciliten las relaciones
interpersonales (Mp3, Mp4, Ipod, Ipad y similares, según se indica en otras partes de esta Normativa).
n. No participar en algún evento, compromiso o celebración propia del Colegio, dentro o fuera del mismo (podría
significar falta de sentido de pertenencia).
o. Interrumpir frecuentemente las actividades curriculares y extra curriculares.
p. Manipular o atender el celular, así como el uso de cualquier aparato electrónico, fuera del tiempo de receso (1 vez).
96. Medidas formativas aplicables a las Faltas Leves:
a.Respecto a la llegada tarde: Si el estudiante llega tarde sin justificación (1ª y 2ª vez) es considerada falta LEVE. Para la
cual se procederá así: se marcará AVISO en la hoja del talonario y el estudiante lo debe regresar firmado al día
siguiente entregándoselo a la misma persona que se lo requirió. Esto con el fin de que los padres de familia formen
parte de la corrección adecuada.
b.Respecto al uso del celular o aparatos electrónicos, dentro del mismo Corte Evaluativo se afectará la nota de conducta
en el respectivo Corte Evaluativo. Como medida formativa, para disminuir las faltas referidas al celular u otros aparatos
electrónicos, cada vez que lleve amonestación se le irán restando puntos de la conducta, acumulados por cada
amonestación recibida:Si sucede 1 vez (pero no en una prueba o sistemático o evaluación) es considerada falta LEVE.
Se pone AMONESTACIÓN y se descontarán 10 puntos de la conducta. El estudiante lo debe regresar firmado al día
siguiente entregándoselo a la misma persona que le amonestó. Esto con el fin de que los padres de familia formen parte
de la corrección preventiva.
c.Respecto a las demás faltas leves, se podrá escoger una o más acciones de las siguientes:
 Llamado de atención en privado; se hará en público cuando así suceda.
 Escribir, el estudiante,un compromiso como muestra de su voluntad de mejorar y ofrecer disculpas.
 Enviar comunicación a los padres de dichas faltas por medio de avisos y/o amonestación por escrito. En
estos casos, se verá afectada la nota de conducta en el respectivo Corte Evaluativo.
97. Se consideran FALTAS GRAVES: aquellas que implican comportamientos o conflictos manejados inadecuadamente que
afectan, de alguna manera, a las demás personas o interfieren notablemente en el eficaz funcionamiento de la vida del
 Colegio y que demuestran un estado de rechazo a las normas establecidas en esta Normativa de Convivencia. En el
Colegio se consideran así las siguientes:
a. Llegar tarde al Colegio, sin justificación, por 3ª y 4º, vez.
b. Hacer caso omiso para el uso de la mascarilla en el recinto del colegio, en el baño, en el recreo y en todas las clases.
c. Manipular o atender el celular, así como el uso de cualquier aparato electrónico, fuera del tiempo de receso (2ª vez).
d. Ausentarse de clase sin causa justificada.
e. Reincidir en faltas leves.
f. Irrespetar los símbolos patrios, no rindiendo los honores.
g. Irrespetar los lugares, ritos y ornamentos religiosos
h. Incumplir con los deberes, tareas, orientaciones y normas escolares.
i. Interrumpir la clase deliberadamente.
j. Ser deshonesto/a en sus trabajos escolares en cualquiera de sus formas (copia, plagio, fraude, presentar el de otra
persona como si fuera propio borrando su nombre y colocando el propio, que lo elabore otra persona en vez del
estudiante,…), es decir, se contempla también como deshonestidad el hablar en los exámenes -al inicio, durante o al
finalizar-.
k. Colocar en el edificio escolar, o distribuir, cualquier tipo de propaganda lesiva a la moral y la ética o cualquier otro
material que no esté previamente autorizado por la Directora del Centro Educativo; rayar, pintar paredes o muebles.
l. Irrespetar a los docentes, compañeros/as de clase, autoridades educativas, personal administrativo y miembros de la
Comunidad Educativa en general.
m. Dañar deliberadamente los muebles, instalaciones, material u objetos del Colegio, de los profesores o de los
compañeros (dependiendo del daño se puede considerar grave o muy grave).
n. Retirar material de la biblioteca, laboratorios o demás dependencias sin autorización de la persona encargada.
o. Abrir los bolsos, mochilas, billeteras que no le pertenecen, sin autorización del dueño.
p. Quitar dinero u objeto -de cualquier índole- a alguien, directamente o a escondidas. Se podría caer en delito o faltas
tipificadas por la ley.
q. Realizar ventas, recolectar dineros, hacer rifas u otras actividades que generen gastos sin autorización de la Directora.
r. Manifestaciones afectivas inadecuadas e inoportunas que afecten a los demás o a su propio proceso de formación.
s. Realizar juegos o actividades que pongan en riesgo su integridad física, psicológica o espiritual.
t. No respetar los límites de la relación estudiante-profesor con llamadas, mensajes, escritos, entre otros (sin ser acoso).
u. Utilizar vocabulario grosero o inadecuado de manera verbal, gráfica o escrita.
v. Encubrir faltas propias o ajenas.
w. Todas aquellas que aunque aquí no estén contempladas, se evalúen y consideren de materia grave por
incumplimiento grave de sus deberes.
98. Medidas formativas aplicables a las Faltas Graves:
a.Respecto a la llegada tarde: Si el estudiante llega tarde sin justificación por 3ª vez es considerada falta GRAVE para la
cual se procederá así: se pone AMONESTACIÓN y se descontarán 10 puntos de la conducta.
b.Respecto a la llegada tarde: Si el estudiante llega tarde sin justificación por 4ª vez es considerada falta GRAVE. Para la
cual se procederá así: se pone AMONESTACIÓN, se marcará además CITACIÓN a los padres de familia/responsable
para firmar un ACUERDO/COMPROMISO en la Hoja de Entrevista y se descontarán 15 puntos de la conducta.
c.Respecto al uso del celular o aparatos electrónicos, dentro del mismo Corte Evaluativo se afectará la nota de conducta
en el respectivo Corte Evaluativo. Como medida formativa, para disminuir las faltas referidas al celular u otros aparatos
electrónicos, cada vez que lleve amonestación se le irán restando puntos de la conducta, acumulados por cada
amonestación recibida: Si sucede 2 veces (pero no en una prueba o sistemático o evaluación) es considerada falta
GRAVE. Se pone AMONESTACIÓN, se marcará además CITACIÓN a los padres de familia/responsable para firmar un
ACUERDO/COMPROMISO en la Hoja de Entrevista y se descontarán otros 10 puntos de la conducta (ya lleva un total
de 20 puntos). El estudiante la debe regresar firmada al día siguiente entregándosela a la misma persona que le
amonestó. Esto con el fin de que los padres de familia formen parte de la corrección y tengan información acerca de la
conducta de su hijo/a.
d. Respecto a las demás faltas graves, se podrá escoger una o más acciones de las siguientes:
 Enviar comunicación a los padres de dichas faltas por medio de llamada telefónica, citaciones y/o
amonestaciones por escrito.
 El llamado de atención por medio de amonestación escrita, el estudiante lo debe traer firmado por sus
padres o tutores al día siguiente. El Docente que ha enviado la amonestación es el garante de que se
cumpla este requisito y debe entregar dicha amonestación firmada al Profesor/a Guía.
 Firmar Acta de Compromiso con los Padres de Familia, en presencia del estudiante, de cuyo cumplimiento
será garante el/a Profesor/a Guía. Según cómo se haya producido la falta, el estudiante ofrecerá disculpas.
En estos casos, se verá afectada la nota de conducta en el respectivo Corte Evaluativo.
99. Se consideran FALTAS MUY GRAVES: son aquellas que implican comportamientos o situaciones que perjudican el
desarrollo integral de la persona o el proceso formativo de la Institución. En el Colegio se consideran las siguientes:
a. Llegar tarde al Colegio, sin justificación, por 5º o más veces.
b. Reincidir en la actitud de hacer caso omiso para el uso de la mascarilla.
c. No asistir a clase o a cualquier actividad escolar, estando en el colegio (los estudiantes le llaman “fuga de clase”).
d. Manipular o atender el celular, así como usar aparato/s electrónico/s, fuera del tiempo de receso (3ª o más veces).
e. Salir de su casa para dirigirse al Colegio y no presentarse en el mismo (engaño a la familia y/o al Colegio), o salir del
Colegio sin el debido permiso ni del Colegio ni de la Familia.
f. Reincidir en faltas graves (a veces es suficiente con reincidir una sola vez).
g. Incurrir al mismo tiempo en dos o más faltas Graves.
h. Tener actitudes de burla, insulto o irreverencia en actos religiosos, cívicos, sociales.
i. Incumplir reiteradamente con los acuerdos establecidos en el manejo de los conflictos.
j. Incumplir la medida formativa o pedagógica que ya se había impuesto por una falta grave.
k. Dañar intencionadamente la propiedad del centro educativo (edificios, instalaciones materiales, mobiliario y equipos) y
bienes privados (dependiendo del daño se puede considerar grave o muy grave).
l. Sustraer o apropiarse indebidamente del bien ajeno, o no dar el uso adecuado a los fondos comunes.
m. Falsificar, cambiar, adulterar o sustraer firmas,planillas, informes académicos, evaluaciones, documentos, …
n. Premeditar y/o realizar juegos o actividades que dañen la integridad física, psicológica y/o espiritual propia o de otros.
o. Agredir física, verbal, gestual, relacional o electrónicamente a cualquier persona, niño, joven o adulto, perteneciente o
no a la Comunidad Educativa, dentro o fuera del Colegio, sin ser delito del que deba informarse a las autoridades.
p. Utilizar vocabulario grosero o inadecuado de manera verbal, gráfica o escrita, a modo de insulto, burla o amenaza
(directa o indirectamente). Hacer bullying.
q. Usar apodos ofensivos, burlas, críticas verbalmente o por escrito a los compañeros o a cualquier miembro de la
comunidad, como muestras de irrespeto.
r. Proferir amenazas, injurias y/o calumnias a autoridades del Centro, maestros, compañeros(as) de clase y/o miembros
de la comunidad educativa.
s. Desacreditar o denigrar al Colegio y sus ideales utilizando los medios electrónicos, palabras, grafitis, escritos o
cualquier otro medio.
t. Traer al colegio cigarros (aunque sean electrónicos) o cualquier elemento que se utilice para fumar, esnifar, drogarse,
alcoholizarse o dormirse de manera intencionada a través, por ejemplo, de un medicamento no recetado u otro
elemento.
u. Fumar o consumir tabaco dentro y fuera del Centro Educativo.
v. Llevar consigo, ingerir o promover el uso o ingesta de bebidas alcohólicas, tabaco y sustancias psicotrópicas o
estupefacientes.
w. Llevar consigo o promover el uso de material pornográfico de cualquier tipo y por cualquier medio; así como usar
juegos electrónicos o promover juegos de azar y de magia.
x. Realizar videos o fotografías de las personas de la Comunidad Educativa o hacer comentarios que luego se publiquen
en redes sociales o en páginas de internet, y que afecten de cualquier manera la dignidad de las personas o el buen
nombre del Colegio.
y. Realizar cualquier acto en perjuicio de la salud.
z. Propiciar situaciones de agresión escolar, acoso escolar (bullying) y ciberacoso (ciberbullying), cuando no revistan las
características de un delito y que cumplan con cualquiera de las siguientes características: 1) Que se presenten de
manera repetida o sistemática. 2) Que causen daño al cuerpo o a la salud (física o mental) sin generar incapacidad
alguna para cualquiera de los involucrados.
aa. No respetar los límites de la relación estudiante-profesor, estudiante-estudiante, con llamadas, mensajes, escritos,
entre otros, considerándose sexting o acoso o bullying o ciberacoso.
bb. Intimidar, hacer bullying, efectuar abuso o acoso sexual contra cualquier miembro de la Comunidad Educativa.
cc. Protagonizar, encubrir, incitar u obligar a realizar una falta de manera deliberada así como desórdenes, escándalos,
enfrentamientos, actos de inmoralidad que atenten contra las sanas costumbres, la moral católica, la dignidad, la vida
(entre otros el aborto) y la honra de las personas.
dd. Cometer fraude en evaluaciones (exámenes, quizes, pruebas, sistemáticos, parciales,…) en cualquiera de sus formas
(copia, presentar el de otra persona como si fuera propio borrando su nombre y colocando el propio, que lo elabore
otra persona –no el estudiante-, buscar la información en un aparato electrónico de cualquier índole y en cualquiera de
sus modalidades, mediante dictado o conversando -al inicio, durante o al finalizar la actividad evaluativa-,…).
ee. Cometer actos ilícitos tipificados por la ley nicaragüense como delitos; entre otros: agredir físicamente a un miembro
de la Comunidad Educativa causándole lesiones graves; protagonizar, encubrir, incitar u obligar a realizar desórdenes,
escándalos, enfrentamientos, actos de inmoralidad cuya magnitud conlleve a la intervención de las autoridades
 locales; traficar con alcohol, cigarrillos o medicamentos no prescritos; portar, ingerir o traficar drogas o sustancias
psicotrópicas; portar y/o utilizar armas (blancas y/o de fuego), sean o no artesanales, objetos corto punzantes y toda
clase de material explosivo; pertenecer a organizaciones o grupos delictivos que directa o indirectamente, amenacen
de palabra o de obra, a personas o grupos dentro o fuera de la Institución.
ff. Todas aquellas que aunque aquí no estén contempladas, se evalúen y consideren de materia muy grave por
incumplimiento muy grave de sus deberes.
100. Medidas formativas aplicables a las Faltas Muy Graves:
a.Respecto a la llegada tarde: Si el estudiante llega tarde sin justificación por 5ª o más veces es considerada falta MUY
GRAVE. Para la cual se procederá así: se pone CITACIÓN a los Padres de familia/Responsable para firmar la
EXPULSIÓN/RETIRO TEMPORAL que se aplicará cuando previamente haya acordado la Directora Pedagógica
General con la Directora Pedagógica de Etapa y el Docente Guía y se descontarán tantos puntos de la conducta como
se acuerde en la Sesión de Evaluación ya que este estudiante está demostrando incapacidad para seguir instrucciones
y normas de convivencia en el mundo laboral del futuro.
b.Respecto al uso del celular o aparatos electrónicos, dentro del mismo Corte Evaluativo se afectará la nota de conducta
en el respectivo Corte Evaluativo. Como medida formativa, para disminuir las faltas referidas al celular u otros aparatos
electrónicos, cada vez que lleve amonestación se le irán restando puntos de la conducta, acumulados por cada
amonestación recibida:
- Si sucede 3 veces es considerada falta MUY GRAVE. Se pone CITACIÓN a los Padres de
familia/Responsable para firmar el RETIRO TEMPORAL/EXPULSIÓN por 1 día que se aplicará cuando
previamente haya acordado la Directora pedagógica General de acuerdo con la Directora Pedagógica de
Etapa y con el Profesor/a Guía y se descontarán otros 10 puntos acumulados de la conducta (serán 30
puntos). El estudiante la debe regresar firmada al día siguiente (la citación) entregándosela a la misma
persona que le citó. Esto con el fin de que los Padres de familia formen parte de la corrección y tengan
información acerca de la conducta de su hijo/a.
- Si sucede 4 y más veces RETIRO TEMPORAL/EXPULSIÓN por 2 días (4 veces), por 3 días (5 veces) y así
sucesivamente y se descontarán otros 10 puntos acumulados de la conducta (serán 40 puntos, 50 puntos,…).
c. Respecto al uso del celular o aparatos electrónicos, dentro del mismo Corte Evaluativo se afectará la nota de conducta
en el respectivo Corte Evaluativo: Si sucede en medio de una prueba, examen, test, quize,… INMEDIATAMENTE SE LE
RETIRA LA PRUEBA teniendo la NOTA MÍNIMA (0) siendo por sí misma una falta MUY GRAVE. En este caso sólo por
el hecho de usar el celular ya SE ANULA LA PRUEBA (esa es la norma del Colegio; no es necesario llevar el caso a
‘investigación’ de si estaba consultando la hora u otra cosa… Se está educando para la vida y la norma es no usar o
manipular el celular “en el salón de clase, cualquier acto cívico, cultural y religioso”). Por tanto, se pone
AMONESTACIÓN, se marcará CITACIÓN a los Padres de familia/Responsable para firmar los acuerdos QUE SE
GENEREN EN LA CITACIÓN; podrá haber incluso un ACTA de COMPROMISO O MATRICULA CONDICIONAL
(dependiendo del caso) y se descontarán 10 puntos de la conducta (que pueden ser los primeros o, si ya tenía
amonestación por lo mismo, serían acumulados a los anteriores). El estudiante la debe regresar (la citación) firmada al
día siguiente entregándosela a la misma persona que le amonestó y citó. Esto con el fin de que los padres de familia
formen parte de la corrección. Es necesario tomar conciencia -tanto estudiantes como padres de familia- de que incurrir
en esta falta por dos y tres veces en el mismo Corte Evaluativo significa que el estudiante no muestra la madurez y
responsabilidad adecuadas a su edad. Esto debe indicar a los Padres de familia que deben hacer seguimiento muy
cercano a su hijo/a para mejorar.
d.Respecto a las demás faltas muy graves, se podrá escoger una o más acciones de las siguientes:
 Firmar Acta de Compromiso con los Padres de Familia, en presencia del estudiante, de cuyo cumplimiento será
garante el/a Profesor/a Guía y ofrecer disculpas.
 Llamado de atención por medio de amonestación escrita, que el estudiante debe traer firmada por sus padres o
tutores al día siguiente. El Docente que ha enviado la amonestación es el garante de que se cumpla este requisito
y debe entregar dicha amonestación firmada al Profesor/a Guía.
 Según sea la falta y las circunstancias, la directiva del Centro puede aplicar Expulsión /Retiro Temporal del
estudiante por un periodo de tiempo que la misma directiva determinará.
 Según sea la falta y las circunstancias, la directiva del Centro puede aplicar una Matrícula Condicional para el año
escolar presente, esperando que el estudiante y los Padres de familia cumplan con sus compromisos.
 Según sea la falta y las circunstancias, la directiva del Centro puede hacer efectiva la Matrícula Condicional que
ya tenía, comunicando el No Cupo para el año escolar siguiente -si ya está muy avanzado el curso- o el retiro
inmediato y definitivo del Centro si tan sólo ha iniciado.
 Cuando se trate de daños al Centro Educativo, el estudiante, padre, madre o tutor estarán obligados a reparar el
daño ocasionado.
  En casos de cometer actos ilícitos quedarán bajo la competencia de las autoridades correspondientes, de
conformidad a las leyes de la materia.
 Las medidas formativas que deban aplicarse por cometer faltas muy graves, serán conocidas y resueltas por la
Dirección del Centro Educativo o la persona que designe para tales fines, quien emitirá por escrito las
consideraciones del caso e interpondrá la denuncia ante la autoridad de justicia competente si el caso lo amerita.
101. De la aplicación de las medidas formativas:
a. En caso de faltas leves: las medidas formativas serán aplicadas por el docente correspondiente.
b. En caso de faltas graves: las medidas formativas serán aplicadas por el docente frente al cual se cometa la falta y por
la Directora Pedagógica de Etapa.
c. La Directora Pedagógica de cada Etapa se reserva el derecho de clasificar y aplicar las medidas formativas de las
faltas leves y graves que no se encuentran especificadas en esta Normativa de Convivencia.
d. En caso de las faltas muy graves: las medidas formativas serán aplicadas por la Directora Pedagógica General o por
un miembro del Equipo Directivo asignado para ello.
e. La Directora Pedagógica General se reserva el derecho de clasificar y aplicar las medidas formativas de las faltas muy
graves que no se encuentran especificadas en esta Normativa de Convivencia.
f. En caso de que la medida formativa a imponer sea de Retiro Temporal, los docentes estarán en la obligación de
entregarle al estudiante el material de estudio necesario que le permita mantenerse actualizado, con el objetivo de no
afectar su rendimiento académico.
g. Las medidas formativas tienen carácter educativo. Es preciso que sean justas, adecuadas a la magnitud de la falta, a
la edad del estudiante y a las circunstancias en que la falta se comete. Cuando el estudiante reconozca su falta y
exprese su voluntad de rectificar, se podrá modificar la medida, por una más leve.
102. Los padres y madres de nuestros estudiantes o los que hagan sus veces, se reconocen como sus principales educadores
y han ejercido su derecho de elegir para ellos el tipo de educación definido en la Propuesta Educativa de los Colegios
Pureza de María, comprometiéndose a colaborar con la acción educativa del Centro (Cfr. Propuesta Educativa Pureza de
María). Al elegir nuestro Colegio para la educación de sus hijos, se comprometen a:
a. Aceptar la Propuesta Educativa del Centro que define su identidad como Colegio Católico.
b. Aceptar que su hijo/a sea educado/a conforme al estilo propio del Colegio.
c. Asumir que el cumplimiento de la Normativa de Convivencia y de las normas de bioseguridad no es sólo
responsabilidad del Colegio, sino particularmente de ellos y de los mismos hijos.
d. Apoyar a sus hijos en la responsabilidad de la asistencia a clase, y a todas las actividades curriculares y
complementarias, con puntualidad y aseo personal.
e. Respetar las normas establecidas por el colegio para la entrada y salida de los estudiantes; ninguna persona, aunque
sea familiar o vecina, puede llevarse del colegio a ningún estudiante sin permiso expreso de los padres de familia
manifestado por algún medio a la Directora Pedagógica de la Etapa.
f. Autorizar sólo a mayores de edad, ante la Directora Pedagógica de la Etapa, para retirar a los estudiantes de Ed.
Inicial y/o Primaria.
g. Informar al Colegio cuando el estudiante no asista al Colegio y justificar su ausencia.
h. Proveer a sus hijos, desde el inicio del año escolar, de los uniformes reglamentarios, de los libros de texto y materiales
requeridos para el estudio y actividades académicas.Facilitar el material y los recursos necesarios para el logro de los
objetivos. El Centro no se hace responsable de la pérdida monetaria o de objetos (todo tipo).
i. Evitar tener salidas familiares o solicitar citas médicas durante el horario escolar. El hecho de que se informe de esto
al colegio no implica que la ausencia sea siempre justificada. Cuando tengan que retirar a sus hijos del Colegio en
horas de clase procederán según lo indicado por la Dirección del Centro.
j. Conocer la legislación educativa del país en lo que se refiere a las inasistencias escolares: Si se acumula un 20% de
ausencias injustificadas en un Corte Evaluativo en cualquier asignatura, el estudiante perderá el derecho a examen de
la asignatura.
k. Firmar, en las agendas de sus hijos, en la hoja llamada “Reconocimiento de firmas” para que las directivas del Colegio
puedan autorizar los permisos solicitados.
l. Ayudar a sus hijos a respetar, usar y mantener adecuado el uniforme del Colegio.
m. No traer absolutamente nada a los estudiantes durante el tiempo de clase, ni entrar a las aulas de clase. Cualquier
necesidad la pueden dar a conocer en recepción o dejar el mensaje.
n. Orientar, cuidar y acompañar la crianza de niños, niñas y adolescentes durante su proceso de formación. En ningún
caso el ejercicio de la responsabilidad parental puede conllevar violencia física, psicológica o actos que impidan su
sano desarrollo. Esto incluye la responsabilidad compartida y solidaria del padre y la madre con el fin de proporcionar
a sus hijos un ambiente adecuado para su formación humana y cristiana.
o. Orientar, vigilar y enseñar a sus hijos a utilizar con responsabilidad y ética el correo electrónico, sms, whatsApp, redes
sociales y todos los medios de comunicación, tanto dentro como fuera del centro. Y reprenderlos cuando esto no
suceda e irrespeten al prójimo o a alguna Institución.
p. Asistir personalmente a las reuniones y a todo acto que se programe. En el caso de que no asista, la ausencia deberá
ser justificada al día siguiente.
q. Asistir a las entrevistas con los Docentes, Directoras Pedagógicas de Etapa, Coordinadora (si la hubiere) y/o Dirección
del Centro, en los lugares dispuestos y en el horario convenido.
r. Responsabilizarse de las calificaciones y conductas de sus hijos, dándoles seguimiento en ambos aspectos.
s. Mantener una comunicación fluida con el profesor/a Guía de su hijo/a y darle la información que solicite con la
finalidad de asegurar la debida orientación en el proceso educativo.
t. Informar al Profesor/a Guía y/o al/a Director/a Pedagógico/a de Etapa acerca de aquellos aspectos de la personalidad
y circunstancias de sus hijos que sean relevantes para su formación e integración en el Colegio.
u. Asistir a la entrega de Boletines en la fecha programada. Cuando el/a Padre/Madre de familia no asista a dicha
entrega deberá justificar su ausencia y entrevistarse lo antes posible con el Profesor/a Guía para informarse acerca
del proceso educativo de su hijo/a.
v. Solicitar y recibir la información de su hijo/a únicamente en el Colegio. No visitar o llamar por teléfono a los docentes a
su casa para tratar asuntos relacionados con el Colegio.
w. Solicitar con anticipación la cita para la entrevista con el docente que necesite, respetando el horario de atención a los
padres que cada docente tiene en su horario para dicha finalidad.
x. Autorizar, de manera implícita al matricular a su/s hijo/s en el Colegio, que sea atendido/a por el/a Psicólogo/a del
Colegio (si lo hubiere) cuando éste lo considere necesario.
y. Atender las sugerencias brindadas frente a los procesos terapéuticos externos cuando se consideren pertinentes.
z. Guardar el debido respeto a toda la Comunidad Educativa; mantener un trato sincero y cordial con directivos,
profesores, estudiantes, personal administrativo y de servicios del Colegio del Centro.
aa. Sujetarse a las normas establecidas para visitas, entrevistas, reclamos y/o solicitud de información; efectuar todo ello
de manera respetuosa en horas previamente acordadas.
bb. Estar atentos a circulares, entrevistas, reuniones, entre otros, y cumplir con las fechas y horas señaladas para la
entrega de calificaciones, informes y otras comunicaciones. Exigir a sus hijos la puntual entrega de la información.
cc. Enseñar a sus hijos a desarrollar una actitud responsable en el uso de las Tecnologías de la Información y
Comunicación; vigilar el tipo de información a la que sus hijos acceden a través de las nuevas tecnologías y medios de
comunicación.
dd. Cuidar que su presentación personal en el Colegio sea digna y decorosa en su vestido, su aseo y su expresión, sea
cual sea la hora u ocasión.
ee. Responder por los daños que pueda causar su hijo/a hacia los bienes o instalaciones del Colegio cuando no los utiliza
adecuadamente.
ff. Apoyar las decisiones de las directivas en el marco de las respectivas competencias.
gg. Cancelar los costos educativos del Colegio -en el lugar y modo asignado- antes del día 10 de cada mes.
hh. Apoyar y participar en las actividades religiosas, recreativas y culturales que organiza el Colegio.Asistir a los talleres,
escuelas de padres, conferencias, retiros... organizados para orientar a los padres de familia en su labor de primeros
educadores.
ii. Permitir que Pureza de María pueda utilizar fotografías de su estudiante para publicidad o para cualquier publicación
que realice (Revista propia, Página Web, Redes Sociales, etc… tanto en edición virtual como física).
jj. Trabajar en actividades que contribuyan al mejoramiento del Centro, en coordinación con Directivos y Docentes.
kk. Ser consciente de que el uso de aparatos que le contactan con el mundo cibernético es responsabilidad de los padres
de familia. Y el mal uso de los mismos debe ser corregido directamente por ellos.
ll. Mantener actualizados los datos personales y notificar los cambios, necesarios para cualquier emergencia.
mm. No buscará a profesores del Centro para que impartan clase a sus hijos. Por ética Profesional, ningún
docente del Colegio podrá dar clases particulares a ningún estudiante del Colegio, de ninguna Etapa, aunque no le
imparta clases. De mutuo acuerdo con la Directora Pedagógica de Etapa y de forma esporádica, podrá dar refuerzo
sin remunerar. en horario contrario o en sábado, a sus propios estudiantes en el Colegio.
nn. Realizar la MATRÍCULA en los plazos y fechas establecidas por el Colegio. El realizar al menos el PRIMER APORTE
DEL CONCEPTO DE MATRÍCULA en el tiempo establecido hace entender al Centro su deseo de continuar en él.
Terminado el plazo para hacer el adelanto de matrícula, el Colegio se reserva el derecho de dárselo a otro aspirante.