MANEJO DE MATERIAL Y NORMAS DE SEGURIDAD EN EL

LABORATORIO
Alejandra Zamora1, Katherin Loaiza2, Juana Moreno3
Laboratorio de …, Departamento de Química, Universidad del Valle, Calle 13 # 100-00, Cali.
1
alejandra.zamora@correounivalle.edu.co, 2katherin.loaiza@correounivalle.edu.co,
3
juana.moreno @correounivalle.edu.co

Resumen.
El resumen debe ser de máximo 200 palabras y debe mostrar globalmente el contenido del informe. En él se describe, de
manera concisa, el trabajo realizado; qué se hizo, cómo se hizo, los resultados relevantes y las conclusiones principales.
No consiste en tomar trozos de la discusión o de las conclusiones y ´pegarlas´ en este espacio. Se escribe en tercera
persona y en pasado.

Palabras clave: Palabra clave1, palabra clave2, palabra clave3.

(Palabras Clave: Éstas ayudan a identificar los temas o aspectos principales del informe. Deben ser entre tres y cinco, entre
ellas pueden incluirse frases cortas que describan tópicos significativos tratado en el trabajo en el laboratorio. Ej:
Gravimetría, densidad, peso específico)
,
1. INTRODUCCIÓN
En esta sección se aborda el fundamento teórico de la
práctica. La introducción contiene información básica
relacionada con el experimento. Describa por qué el
tópico es de interés. En la introducción se da un incentivo
al lector (usualmente el evaluador del reporte) sobre el
tema en particular que se desarrolló, dando algunas
anotaciones teóricas acerca de lo que se realizó.
Establezca el propósito del experimento o por qué lo hizo.
Generalmente se inicia mencionando la teoría y se termina
con los objetivos de la práctica. No intente copiar la
introducción de la guía; en lugar de eso trate de resumirla
utilizando sus propias palabras. Se escribe en tercera
persona.
Ejemplo:
Un análisis químico completo de un cuerpo involucra
tanto métodos cualitativos como cuantitativos. Los
primeros ayudan a reconocer los componentes del cuerpo
y los segundos permiten determinar las proporciones en
que se encuentran dichos componentes. [1] La precisión y
exactitud son factores determinantes al momento de hacer
mediciones, puesto que son un indicador de la calidad del
experimento. Es por lo anterior que la calibración de los
materiales de medida y el buen uso de los mismos es
imprescindible en el laboratorio. Para realizar una buena
calibración, es necesario tener instrumentos altamente
precisos; como es el caso de la balanza analítica, un
dispositivo con una única parte móvil soportada por un
electroimán. El objeto a medir se coloca sobre el platillo y
la corriente adicional necesaria para devolver el sistema a
su posición de equilibrio se lee sobre el medidor
adecuado. La precisión de la balanza electrónica depende
de la estabilidad de las varias fuentes de poder y la
precisión del medidor indicador. [2]. Por otro lado, el
proceso de calibración de los materiales volumétricos se
puede realizar comparando el peso del agua contenido en
el material de medida con su volumen aparente. [1]
Finalmente, para hacer un análisis cuantitativo bueno y
completo se deben considerar todas las variables que
pueden afectar el resultado, incluyendo el error
experimental inherente a cada medición, [3] mediante un
análisis estadístico de los datos.
2. METODOLOGÍA
En esta sección se describen los procedimientos para
realizar el experimento y los materiales empleados. No se
hace una lista de materiales, si no que se presentan los
implementos usados a medida que se describe el paso a
paso a seguir. Se escribe en tercera persona y en
pasado.
Ejemplo:
Para aprender sobre calibración de material volumétrico y
el buen uso de la balanza analítica electrónica se emplea
el método de pesaje de un líquido – agua destilada – cuya
densidad es conocida con una balanza analítica para
calibrar un matraz volumétrico de 25 mL y una pipeta
volumétrica de 5 mL.
En el caso del matraz volumétrico se pesó cinco veces el Los resultados de éstos cálculos para cada ensayo se
matraz con tapa, limpio y seco. Después se llenó con agua muestran en la Tabla 1.
hasta el enrase y se pesó diez veces (vaceando y llenando
el matraz en cada caso). Tabla 1. Densidades calculadas de los ensayos
Para la pipeta volumétrica se pesó cinco veces un vaso de experimentales
precipitados limpio y seco (recipiente 1) y después otro # Ensayo Densidad calculada
vaso de precipitados lleno tres cuartos (recipiente 2). (g/mL)
Posteriormente, se llenó hasta el aforo la pipeta
volumétrica a calibrar con agua del recipiente 2 y se 1 1.0031
trnspasó al recipiente 1 pesando en cada ocasión; dicho
2 1.0056
procedimiento se repitió diez veces acumulando los
volumenes de agua en el recipiente 1.

En ambos casos fue imprescindible medir la temperatura La variación de las densidades de los ensayos se muestran
del agua. en la Figura 1.

3. DATOS, CÁLCULOS Y RESULTADOS

En esta sección ustedes van escribir de manera ordenada y
coherente los datos tomados en el desarrollo de la práctica
y que corresponden al paso a paso de la metodología.
También si hay observaciones relevantes deben ser
escritas. Se puede hacer uso de tablas y/o gráficas para
presentar mejor la información y también en esta sección
se deben incluir las fórmulas usadas para algún cálculo
particular.

No se deben repetir esquemas para un mismo objetivo, es

decir, crear un histograma y una gráfica de sectores para
explicar la misma cosa, pues con una sóla gráfica sería
suficiente. Las tablas no deben tener bordes laterales, por
favor seguir el modelo del ejemplo.
Figura 1. Variación de densidades en los experimentos A
Ejemplo: y B.
● Titulación de ácidos
En el proceso de titulación del ácido (HCl 1.0 M), se
requirió de 2 mL de base para llevar a cabo la Si desean incluir fotografías que describen mejor lo
neutralización. sucedido en una práctica en especial, es aceptable
● Medida de densidades incluirlas en este punto; no excederse con ello.
Para el cálculo de las densidades de los ensayos 1 y 2 se
utilizó la Ec. 1.
4. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
m
d= Ec . 1 Deben interpretar los resultados obtenidos, analizar las
v
tablas o los gráficos reportados en la sección anterior.
Debe ser escrito fluidamente y si se elaboraron tablas o
gráficos en la sección de resultados, deben ser nombrados
en la discusión (Ejemplo: Como lo muestra la Tabla 1,
como se observa en la Figura 2). Se habla en tercera
persona.
Ejemplo:
En los ensayos de verificación de densidades, se pudo
observar como lo muestra la Tabla 1, que a pesar de que
las muestras presentan variación de composición (ensayo
1 contiene glucosa, ensayo 2 contiene NaCl), ambas
soluciones mostraron tener una densidad similar, esto es
producto de ......etc ...etc...que es explicado por el
fenómeno X, que menciona que.....etc etc [1].

El [1] indica la referencia bibliográfica, es decir, de donde

ustedes obtienen la información usada en la discusión de
sus resultados, es el soporte de sus observaciones.

5. CONCLUSIONES
Las conclusiones deben dar respuesta a los objetivos de la
práctica, y ser coherentes con los resultados. Deben ser
cortas (máximo 3) y directas. No se debe usar referencias
bibliográficas en éste punto ni transcribir partes de la
discusión. Preferiblemente escribir las conclusiones en
un solo párrafo, en tercera persona y en pasado.

6. PREGUNTAS
Dar respuesta a las preguntas de la guía. Si hay
preguntas que se pueden responder dentro de la
discusión, por favor no repetirlas (en este caso, indicar
en el numeral de la pregunta en qué sección se encuentra
la respuesta).

7. REFERENCIAS
Utilizar el estilo de referencias ACS que se presenta en
este enlace:
https://pubs.acs.org/doi/full/10.1021/acsguide.40303

En dicho enlace se encuentran los ejemplos de

referencias correspondientes.
El informe debe contener máximo 5 páginas, se
descontará 0.5 por cada página adicional.