Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Untitled

    Cargado por

    Jhonatan Guerreros
    5 vistas1 página
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 01 para el quinto grado de primaria. Incluye la fecha, área, propósito y procesos pedagógicos de la sesión. Además, detalla los desempeños, criterios de evaluación, competencias y momentos de aprendizaje para lograr los objetivos planteados.

    Descripción original:

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 01 para el quinto grado de primaria. Incluye la fecha, área, propósito y procesos pedagógicos de la sesión. Además, detalla los desempeños, criterios de evaluación, competencias y momentos de aprendizaje para lograr los objetivos planteados.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    5 vistas1 página

    Untitled

    Cargado por

    Jhonatan Guerreros
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 01 para el quinto grado de primaria. Incluye la fecha, área, propósito y procesos pedagógicos de la sesión. Además, detalla los desempeños, criterios de evaluación, competencias y momentos de aprendizaje para lograr los objetivos planteados.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    SESION DE APRENDIZAJE N° 01

    TÍTULO DE LA EDA
    TÍTULO DE LA SESIÓN
    ÁREA
    BIMESTRE: I FECHA
    CICLO VII GRADO 5TO SECCIONES:
    DOCENTE
    PROPÓSITO DE
    LASESIÓN

    DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE


    EVALUACIÓN
    COMPETENCIA:

    CAPACIDAD:

    COMPETENCIAS TRANSVERSALES

    MOMENTOS PROCESOS PEDAGÓGICOS TIEMPO RECURSOS


    DEL
    APRENDIZAJE
    INICIO MOTIVACIÓN
    EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS
    PROBLEMATIZACIÓN O CONFLICTO
    PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN
    DESARROLLO GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO activando los procesos
    didácticos de acuerdo al enfoque del área.
    CIERRE EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN
    (metacognición)

    ________________________ _____________________________

    FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DE COORDINACIÓN

    También podría gustarte