Universidad Tecnológica del Perú

Facultad de Ingeniería

TEMA:

EL EFECTO DOMINÓ Y EL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

DOCENTE:

- NHELL HEDER CERNA VELAZCO

Integrantes:

- Elizabeth Patricia Egúsquiza Asencios U22200169

- CÉSAR ENRIQUE MENDEZ GARCIA U18306315

- DANIEL ALEX FLORES ROJAS U19314959 

- Elar Méndez Obando U22231046

LIMA, DICIEMBRE DEL 2022

Email: 
U22200169@utp.edu.pe1
U18306315@utp.edu.pe2
U19314959 @utp.edu.pe3
U22231046@utp.edu.pe4

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INDICE Pág.

Introducción ……………………………………………………………………………… 3

Descripción del proyecto…………………………………………………………………. 4

Planteamientos de objetivos……………………………………………………………… 4

Limitaciones de investigación…………………………………………………………… 4

Marco teórico …………………………………………………………………………… 5

Bases teóricas…………………………………………………………………………… 5

Velocidad – tiempo……………………………………………………………………… 6

Aceleración – tiempo …………………………………………………………………… 7

Bases conceptuales……………………………………………………………………… 7

Definición de términos básicos………………………………………………………… 8

Hipótesis………………………………………………………………………………… 8

Definición conceptual de variables……………………………………………………… 8

Operacionalización de variables………………………………………………………… 8

Diseño Metodológico…………………………………………………………………… 9

Metodología……………………………………………………………………………… 9

Análisis…………………………………………………………………………………. 10

Resolución……………………………………………………………………………… 10

Conclusión ……………………………………………………………………………… 12

Bibliografía ……………………………………………………………………………… 13

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Introducción

En nuestra vida diaria, cuando niños, cuando tomábamos alguna ruta para llegar, sea a la casa

de un amigo, al parque o cualquier otro lugar y contábamos los pasos desde el punto de

partida hasta nuestro destino mientras monitoreamos el tiempo que nos tomaba llegar hasta

ahí, ignorando que ya ponemos en práctica un fenómeno de la física. En la escuela es donde

entendemos que aquello que realizamos como un juego se llama movimiento rectilíneo

uniforme, el cual es diverso en la física, porque es el movimiento más simple, su cálculo

depende de variables y su extensión también es constante. El acrónimo MRU es un fenómeno

en el que tres variables se combinan para producir un desplazamiento constante sobre una

línea recta indeformable y sin ningún tipo de aceleración, dada que la velocidad es constante

en un tiempo determinado.

Este proyecto no solo proporciona un bosquejo aproximado de las leyes de la física

mencionadas anteriormente (MRU), que pueden parecer un poco complicadas y confusas

para muchas personas porque su conocimiento de esta ciencia no es muy profundo.

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1. Descripción del proyecto

Para analizar y demostrar el efecto dominó y el movimiento rectilíneo uniforme,

estimamos un tiempo de 10 días. Tiempo en el que investigaremos, analizaremos y

haciendo uso de los recursos necesarios realizaremos múltiples pruebas a fin de detallar

los resultados obtenidos.

Al desarrollar este tema, pretendemos establecer distancias con ayuda de una huincha y

colocaremos varias fichas de dominó que estarán separadas una de la otra por la misma

distancia, mediante la transferencia de energía desplazamos la primera ficha lo que

repercutirá en las demás fichas a lo largo de la distancia establecida de manera inicial.

Para finalizar, con un cronómetro estimaremos el tiempo de caída de la primera a la

última ficha.

2. Objetivos

2.1. Objetivo general

Determinar experimentalmente la velocidad de desplazamiento de las fichas

dominó en un plano.

2.2. Objetivos específicos

Obtener un concepto más claro de la MRU a través de un experimento y

demostrar cómo se aplica en la vida diaria.

4. Limitantes de la investigación

Disponibilidad de horario de los integrantes del equipo.

Acceso a los materiales para el experimento.

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5. Marco Teórico

5.1. Bases Teóricas

El movimiento que trabajaremos en este proyecto es el movimiento rectilíneo uniforme

(MRU).

El MRU es un movimiento en el cual se mantiene una velocidad constante en una línea recta

y tiene las siguientes propiedades:

1) El vector velocidad es constante, lo que denota que su dirección (y sentido) son

independientes del tiempo. Por lo tanto, la velocidad inicial es igual a la velocidad

final.

2) La aceleración es igual a 0.

3) El valor absoluto del desplazamiento o cambio de posición es igual a la distancia en

que se mueve el cuerpo, expresada en términos de tiempo transcurrido y velocidad.

4) La velocidad puede ser cero (reposo), positiva o negativa. Por lo tanto, el movimiento

puede tener dos direcciones: una velocidad negativa indica un movimiento en la

dirección opuesta a la que suponemos que es positiva.

Como ya hemos explicado que la velocidad no depende del tiempo en este movimiento, es

decir, el cambio de posición a intervalos regulares es constante.

La distancia recorrida se calcula multiplicando la velocidad por el tiempo transcurrido. Esta

relación es válida incluso si el camino no es recto siempre que la velocidad sea constante. La

fórmula para calcular la distancia para un MRU (dependiendo del tiempo y la velocidad) es la

siguiente:

∆ d=v · Δt

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De la fórmula anterior también podemos decir:

∆d
V=
∆t

Donde:

Δd: Es el espacio recorrido. En el sistema internacional de medidas se expresa en metros (m)

V: Representa la velocidad del sólido rígido. En unidades del SI se expresa en metros por

segundo (m/s)

Δt: Es el incremento de tiempo (el tiempo transcurrido) expresado en segundos (s) si

utilizamos en SÍ de medidas.

Gráfica de MRU

a) Velocidad - tiempo

Donde: V = V0

Muestra que la velocidad permanece constante a lo largo del tiempo. Podemos distinguir dos

casos.

FIGURA N° 1: VELOCIDAD CONSTANTE

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 b) Aceleración - tiempo

Donde: a = 0

Muestra que la aceleración es igual a cero o es nula en todo momento. Tanto si la velocidad

del cuerpo se considera positiva como negativa.

FIGURA N° 2: ACELERACION IGUAL A CERO O NULA

5.4. Base Conceptual

Es necesario definir los conceptos básicos empleados en este proyecto.

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MRU: El movimiento rectilíneo uniforme es aquel que tiene una velocidad constante en una

línea recta.

Transferencia de Energía: Se dice que los dos sistemas intercambian energía en forma de

trabajo cuando la fuerza induce el desplazamiento.

Transferencia de Momento: Es la cantidad de momento que una partícula da a otra

partícula.

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6. Definición de términos básicos

6.1.1. Hipótesis

¿El efecto dominó representa un Movimiento Rectilíneo Uniforme - MRU?

6.1.2. Definición conceptual de variables

- Efecto del dominó en un MRU. - se refiere que el movimiento en el cual un

objeto se desplaza en línea recta, en una sola dirección

- Trayectoria recta con velocidad constante. - Se dice cuando la aceleración es

cero, no produce ningún cambio en la velocidad y su valor final es igual a la

inicial: el movimiento es a velocidad constante.

6.1.3. Operacionalización de variables

- Dominó: es un juego de mesa en el que se juegan y emplean unas fichas

- MRU: Movimiento Rectilíneo Uniforme

- Trayectoria: es el lugar geométrico de las posiciones sucesivas por las que

pasa un cuerpo en su movimiento

- Velocidad: es una cualidad, o condición física, de carácter complejo, en la

medida que tiene muchas formas de aplicación y diferentes manifestaciones

- Constante: algo que tiene constancia o voluntad firme y continuada en la

determinación de hacer una cosa o en el modo de realizarla

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 7. Diseño Metodológico

7.1. Metodología

Para representar un movimiento rectilíneo uniforme y poder documentarlo e

interpretarlo en un video, utilizamos algunos materiales que tenemos en casa y

los que no tenemos lo buscamos en librerías o ferreterías.

Materiales:

➢ Fichas dominó.

➢ Un marcador.

➢ Una huincha, regla o cinta métrica.

➢ Un marcador.

➢ Una superficie plana como el piso o una mesa.

➢ Un reloj, celular o cronómetro.

En una superficie plana, en este caso una mesa, colocaremos nuestra unidad de medición y

con el marcador señalaremos los espacios proporcionales.

Posteriormente colocaremos las fichas en línea vertical de modo que estén ubicadas dentro de

la medida establecida.

Luego solicitamos apoyo de un compañero o familiar para empujar la primera ficha para que

la energía transferida llegue hasta la última ficha.

Mientras tanto con un reloj, cronómetro o nuestro celular, contabilizamos el tiempo en que

tarda en caer hasta la última ficha.

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Para finalizar, realizamos múltiples intentos con diferentes medidas para corroborar los

resultados y comprender esta ley de la física.

7.2. Análisis

Nuestro proyecto asocia los conceptos, propiedades y fórmulas del MRU con la práctica. Lo

que podemos evidenciar mediante la experimentación.

7.3. Resolución

Para ser claro, planteamos un problema para resolverlo, el cual es:

Determine la velocidad con la que caen las fichas de dominó en una distancia de 90 cm en un

tiempo de 30 segundos.

Tenemos los siguientes datos:

d = 90 cm

t = 30 s

¿V =?

Para hallar la velocidad utilizaremos la siguiente fórmula:

∆d
V=
∆t

Entonces reemplazamos la fórmula con los datos obtenidos:

90 cm
V=
30 s

V = 3 cm/s

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Convirtiendo a metros:

V = 0,03 m/s

De este procedimiento concluimos que si representa un MRU el efecto dominó.

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Conclusiones

- Para concluir podemos decir que el MRU es un fenómeno cuya velocidad es uniforme o

constante, en otras palabras, no cambia, no existe la aceleración y que es igual a la

distancia entre el tiempo.

- Este experimento nos sirvió para complementar la teoría mediante la práctica y pudimos

cumplir con los objetivos planteados en este proyecto.

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Bibliografía

https://energia-nuclear.net/fisica/cinematica/movimiento-rectilineo-uniforme

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