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    William Barreto
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    Este documento describe un problema de falta de acompañamiento escolar de los padres en una escuela rural y propone realizar encuestas a estudiantes y padres para identificar las causas y desarrollar estrategias que mejoren el rendimiento académico y personal de los estudiantes, con resultados esperados como una mejor participación de los padres y progreso en los procesos académicos de la escuela.

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    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    En la institución educativa rural los almendros de san pedro de Urabá, se evidenciado una
    falta de acompañamiento escolar a los estudiantes de todos los grados, afectando el
    rendimiento personal, social y académico.
    OBJETIVO GENERAL
    Identificar las causas de la falta de acompañamiento escolar de los acudientes de la IER los
    almendros de san pedro de Urabá, además, fomentar estrategias que permitan mejorar el
    rendimiento académico y personal de los estudiantes.
    ENCUESTA A ESTUDIANTES
    ENCUESTA A PADRES DE FAMILIA
    ENCUESTA A PADRES DE FAMILIA
    RESULTADOS ESPERADOS
    • Identificar las principales causas de falta de acompañamiento.
    • Generar estrategias que permitan la mejora del problema.
    • Mejora significativa en todos los aspectos de los estudiantes.
    • Incremento de la participación de los padres de familia.
    • Progreso en los procesos académicos de la institución.

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