Nombre de La Materia: Álgebra Superior

Nombre de la materia
Álgebra Superior
Nombre de la Licenciatura
Ingenieria Industrial y administracion
Nombre del alumno

Christhian Armando Herrera Vega
Matrícula
010418674
Nombre de la Tarea
Semana 1
Unidad #
Nombre de unidad
Nombre del Profesor

Joel Quezada Sanchez
Fecha
06/05/2022
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Unidad 1: Números reales
Álgebra superior
Desarrollo de la actividad:
Ejercicio 1. Clasificación de Números Reales.

Completa el diagrama con los conceptos correspondientes a las definiciones, proporciona tres ejemplos en cada caso.
reales
N:1,2,3,4,5
R:1/2, 3/4
fracciones irracionales
irracionales
3
4
π=3.14
enteros e=2.71
Naturales
φ=1.61
5+5+6= -1,0,1,2,3
Ejercicio 2. Propiedades de los Números Reales.
Completa la tabla de acuerdo a las propiedades de los números reales.
Propiedad Definición Representación algebraica
Conmutativa de La suma no varia al cambiar

a+b=b+ a
la suma el orden
Los términos de suma pueden

Asocitiva de la agruparse de cualquier forma
a+b +c=a+ ( b+c ) =( a+b )+ c
suma sin que ello afecte al
resultado.
Conmutativa de El orden de los factores no

a.b = b.a
la multiplicación altera el producto.
El modo de agrupar los

Asociativa de la
factores no varia el resultado a . b . c=a ( b . c )=( a .b ) c
multiplicación
de la multiplicacion
El producto de un número a
Distrivutiva de la
por la suma de dos números
multiplicacion a ( b+ c )=ab+ ac
(b+c) es igual a la suma de
sobre la suma
los productos ab y ac.
Es el número que debes

Inverso aditivo o sumar a cualquier número
a+ (−a )=0
simetrico para que el resultado sea 0.
Todos los numero sumando a

Elemento neutro
0 da como resultado el mismo a+0=a
en la suma
numero.
Elemento neutro
en la Cualquier número (a)(1) = a
multiplicación. multiplicado por la unidad, da
Álgebra superior
como resultado el mismo

número.
Ejercicio 3. Suma y resta de números enteros.

Realiza las siguientes operaciones, recuerda aplicar la ley de los signos.
TIP: Recuerda que (+)(+)=+; (+)(−)=−; (−)(+)=−;(−)(−)=+.
a) Fernanda se encuentra jugando en el ascensor de su edificio por lo que parte de

la planta 0. El ascensor sube 5 pisos, después baja 3, sube otros 5, vuelve a
bajar 8, sube 10, hace una pausa y vuelve a subir 5 más, finalmente baja 6. ¿En
qué piso se encuentra? Plantea el problema con números enteros positivos y
negativos,
0+5−3+5−8+10+5−6=¿ 8
5+5+10+5= 25 -3-8-6 = -17
25-17 = 8
b) 6−{ 3+5+2 [ −17+3 ] } +18=¿
6 - {3 +5 +2[-14]} +18 =
6 -3 +5 -28 +18 = -2 revisar
c) −2+ ( 15−7 ) +12−13+ (−7−12 ) +9=¿
-2 + 8 + 12 -13 + (-7 -12) +9 =

-2 + 8 + 12 -13 -19 +9 = -5
Ejercicio 4. Multiplicación de números enteros.
Álgebra superior
Efectua las siguientes operaciones, recuerda hacer uso de la propiedad ditributiva en

donde corresponda.
TIP:
El producto de un número a por la suma de dos números (b+c) es igual a la suma
de los productos ab y ac.
a ( b+ c )=ab+ ac
a) [ ( 17+3 ) 5−2 ( 18−20 ) +19 ] [−3 ] =¿

[(20) 5-2 (-2) +19] [-3] =
[100+4 +19][-3] =
123[-3] = -369
b) (−3 ) (−5 ) + [ 19−11+2(−5) ] =¿
(-3) (-5) + [8 -10] =
(-3) (-5) + (-2) =
15 -2 = 13
Ejercicio 5. Suma y resta de fracciones.

Planteas las operaciones pertinentes que den solución a cada problema.
TIP: Recuerda que para sumar fracciones debes de aplicar el siguiente procedimiento:
a c ad +bc y para restar: a c ad−bc
+ = − =
b d bd b d bd
Álgebra superior
1 3
a) Valentín vendió 3 de cartulina negra el jueves y 5 el viernes. ¿Qué
9 7
cantidad de cartulina vendió en total?
1 3 7 +27 34
3 +5 = =8
9 7 63 63
1 1
a) En la fiesta de cumpleaños de Luisa, Juan comió del pastel, Fátima ,
6 8
3 2
Luisa y su padres ¿A qué fracción equivale lo que sobró de pastel?
9 7
1 1 3 2 84+ 63+168+144 459 153 51
+ + + = = = =
6 8 9 7 504 504 168 56
Ejercicio 6. Multiplicación y división de fracciones.

Resuelve los siguientes ejercicios.
TIP: Recuerda que para efectuar una multiplicación de fracciones debes seguir lo
siguiente a c ac y para dividir:

( )( )
b d
=
bd ( ab ) ÷ ( dc )= adbc
a) ( 39 )( 17 )=¿ 633 = 211
b) ( 128 )÷ ( 34 )=¿ 2448 = 2412 = 126 = 63 = 21 =2
Ejercicio 7. Operaciones con exponentes.
Emplea las leyes de los exponentes para resolver los siguientes ejercicios.
TIP: Aplica las siguientes leyes de los exponentes:
Álgebra superior
2 5
1 1 3 1 5 1
a) ( )( ) ( )
6 6
=
6
=¿
6
5
7
2 3
(¿¿ 0)(5 )(5 ) 1 · 25· 125 3,125
b) = = =125
(52 ) 25 25
¿
Ejercicio 8. Operaciones con radicales.

Emplea las leyes de los radicales para resolver los siguientes ejercicios.
TIP: Aplica la siguiente ley de los radicales
a) √ 3 √6 = √ 3· 6
4 √6 √6 · 4
b) =
2 √3 √3·2
Ejercicio 9. Clasificación de números.
De acuerdo a la tabla que se presenta palomea a qué clasificación pertenece cada
número. Recuerda que puede pertenecer a más de una.
Entero Entero
Númer
positiv negativ Racional Irracional
o real
o o
−5 x x x
3 x x
5
3π x x
2 x x x
−1 x x
4
6.3 x x
√5 x x
0.3782 x x
√4 x x x
−18 x x x
7
Álgebra superior
Ejercicio 10. Representación en recta numérica.

Ordena los números del ejercicio anterior en una recta numérica.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
3/5
−5 √4
3
5
3π -5 - 18 1 0.3872 2 6.3
7 4 √5
2
−¿
6.3
√5
0.3782
√4
−18
7
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Ejercicio 1. Clasificación de Números Reales.

Propiedad Definición Representación algebraica

Conmutativa de La suma no varia al cambiar

Los términos de suma pueden

Conmutativa de El orden de los factores no

El modo de agrupar los

Es el número que debes

Todos los numero sumando a

multiplicación. multiplicado por la unidad, da

como resultado el mismo

Ejercicio 3. Suma y resta de números enteros.

a) Fernanda se encuentra jugando en el ascensor de su edificio por lo que parte de

b) 6−{ 3+5+2 [ −17+3 ] } +18=¿

6 -3 +5 -28 +18 = -2 revisar

c) −2+ ( 15−7 ) +12−13+ (−7−12 ) +9=¿

-2 + 8 + 12 -13 + (-7 -12) +9 =

Ejercicio 4. Multiplicación de números enteros.

Efectua las siguientes operaciones, recuerda hacer uso de la propiedad ditributiva en

a) [ ( 17+3 ) 5−2 ( 18−20 ) +19 ] [−3 ] =¿

Ejercicio 5. Suma y resta de fracciones.

Ejercicio 6. Multiplicación y división de fracciones.

siguiente a c ac y para dividir:

Ejercicio 8. Operaciones con radicales.

Ejercicio 10. Representación en recta numérica.

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