Maestría: Maestría en Gestión de la Construcción

Curso: Innovación y Design Thinking

Grupo: Gestión Innovadora
Estudiantes:

• ALVARADO HUAMAN LINCOLN SAUL

• MOLINA AYALA TIFFANI SAMANTHA
• PASTRANA FELICES HUGO EBER
• OSCCO ASTO ALEX SALVADOR
• CHAVEZ CARRILLO LESLIE JANETH
• VILCA ARANA JUSET RAIT
• CAYNAMARI ABANTO JAMES HAROLD

TAREA ACADÉMICA 04

1. Listen todas las ideas que han planteado los integrantes de su equipo en el foro de la
semana: disruptivas y racionales.
• Realizar una pasantía a un país que donde trabajan con la metodología BIM.
• Conformar equipos de trabajo por regiones, capacitarlos presencial y en campo con especialistas
del exterior.
• Gestionar la capacitación Global de la organización sobre la Metodología BIM.
• Gestionar la enseñanza de la metodología BIM, nivel superior, Universidades.
• Gestionar convenios con los colegios profesionales para la enseñanza de la metodología BIM.
• Capacitar a los equipos de trabajo sobre la metodología BIM, entendiendo todas sus herramientas
y funcionalidad.
• Implementar un coordinador BIM a tiempo completo para la Entidad, para que este capacite
paulatinamente a los demás funcionarios y pueda absolver dudas o consultas inmediatamente.
• Gestionar reuniones colaborativas con los contratistas, y se puedan exponer los modelos BIM, de
tal manera de alimentar el conocimiento de los funcionarios, logrando no generar costos
adicionales a la Entidad.
• Poner como requisito obligatorio tener conocimientos de la Metodología BIM para todo aquel
funcionario que se vaya a desarrollar en el área de proyectos.
• Proponer la creación de un instituto especializado en impartir educación referente a la metodología
BIM para todos los funcionarios públicos.
• Gestionar la capacitación Global de la organización sobre la Metodología BIM.
• Gestionar la enseñanza de la metodología BIM, nivel superior, Universidades.
• Gestionar la gratuidad de la enseñanza de la metodología BIM, por primera vez en la Empresa, la
segunda vez seria a costo del solicitante.
• Gestionar la implementación y difusión de la metodología BIM, en la organización.
• La propuesta me parece la correcta, pero no solo los funcionarios deben de ser capacitados con
esta metodología también el personal de la empresa y por ende difundirla para que la mayoría de
trabajadores involucrados en este tipo de trabajos sean conocedores de esta metodología.
• Concuerdo con la propuesta planteada pero que le parece, si a ello se implemente ratios
(repositorio) de costos y tiempos, en función a proyectos similares (lecciones aprendidas), de tal
forma que, teniendo una estadística abundante, las deficiencias u omisiones no se eliminan, pero
si se reducen.
• Gestionar la enseñanza de esta metodología en seminarios de actualización en las sedes del
colegio de ingenieros.
• Gestionar la enseñanza de esta metodología en las universidades como un curso más en el silabo
para que se conozca y se implemente
• Gestionar pasantías con ponentes de que ya lleven años en el manejo de la metodología para
darnos los alcances que se tiene.
• Crear un plan de capacitación para los funcionarios que incluya cursos teóricos y prácticos sobre
la metodología BIM, sus beneficios y sus desafíos.
• Establecer un sistema de mentoría o acompañamiento entre los funcionarios que tengan más
experiencia en el uso de la metodología BIM y los que tengan menos.
• Diseñar e implementar un protocolo de seguimiento y evaluación de los resultados obtenidos con
la aplicación de la metodología BIM en los proyectos.
• Promover y gestionar alternativas de organización que fomente la innovación, el aprendizaje
continuo y la colaboración entre los funcionarios.
• Identificar y resolver las posibles barreras técnicas, legales o administrativas que dificulten el uso
efectivo de la metodología BIM.
• Capacitaciones presenciales y en línea.
• Crear grupos de estudio.
• Prácticas guiadas.
• Crear manuales de uso.
• Implementación en proyectos pequeños.
• Donde, se pudiera establecer 1 hora a la semana, la capacitación referida a la Gestión BIM, para
todo nuestro equipo de trabajo, subdividiendo los temas por semana, siendo necesaria nuestra
participación como parte expositora, y la de profesionales con amplia experiencia en él área, ya
que considero que la mejor forma de seguir aprendiendo es mediante la enseñanza.
• Lo que propones en este punto es muy importante, ya que la metodología BIM demostró ser
eficiente y también destaca como el nuevo estándar en la mayoría de organizaciones de gran
crecimiento, por lo que nuestra participación en este punto debería darse mediante la inclusión de
técnicas efectivas de enseñanza, basados en nuestra experiencia y demostrando la efectividad de
la metodología BIM en la ejecución de obras, con ejemplos reales y simplificados, con la finalidad
de que se puedan difundir a través de nuestros colegas docentes en las aulas universitarias.
2. Evalúen las ideas tomando como técnica el método NUF y puntúen cada una, seleccionando la de más alta puntuación.
Aplicando el método NUF se obtuvo los resultados siguientes:

NEW (NUEVO) USEFUL (UTIL) FASSIBLE (FASSIBLE) LEYENDA:

IDEAS TOTAL 1 Bajo
L J T H A E R L J T H A E R L J T H A E R
Realizar una pasantía a un país que donde trabajan con la metodología 2 Regular
2 2 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 1 3 3 2.43
BIM. 3 Bueno
Conformar equipos de trabajo por regiones, capacitarlos presencial y en 4 Excelente
2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2.10
campo con especialistas del exterior.
Gestionar la capacitación Global de la organización sobre la Metodología
1 2 3 1 2 1 2 3 3 2 3 2 3 3 2 2 1 2 2 2 2 2.10 PARTICIPANTES:
BIM.
Gestionar la enseñanza de la metodología BIM, nivel superior, L Lincoln Saul Alvarado Huaman
2 3 4 2 2 2 2 2 3 1 1 1 2 2 2 3 4 2 2 2 2 2.19 J Leslie Janeth Chavez Carrillo
Universidades.
T Tiffani Samantha Molina Ayala
Gestionar convenios con los colegios profesionales para la enseñanza de
1 2 4 1 2 1 1 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2.24 H James Harold Caynamari Abanto
la metodología BIM.
A Alex Salvador Oscco Asto
Capacitar a los equipos de trabajo sobre la metodología BIM, E
1 2 3 1 2 1 1 2 3 4 2 2 2 2 1 3 2 1 2 1 2 1.90 Hugo Eber Pastrana Felices
entendiendo todas sus herramientas y funcionalidad. R Juset Rait Vilca Arana
Implementar un coordinador BIM a tiempo completo para la Entidad, para
que este capacite paulatinamente a los demás funcionarios y pueda 1 2 2 1 1 1 3 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 1 2 1.62
absolver dudas o consultas inmediatamente.
Gestionar reuniones colaborativas con los contratistas, y se puedan
exponer los modelos BIM, de tal manera de alimentar el conocimiento de 1 1 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 2 2 1 3 2 2 2 2 1.57
los funcionarios, logrando no generar costos adicionales a la Entidad.
Poner como requisito obligatorio tener conocimientos de la Metodología
BIM para todo aquel funcionario que se vaya a desarrollar en el área de 3 4 3 3 1 3 2 2 2 3 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 3 2.24
proyectos.
Proponer la creación de un instituto especializado en impartir educación
1 2 4 1 1 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 3 2 1 2 1 1.76
referente a la metodología BIM para todos los funcionarios públicos
Gestionar la capacitación Global de la organización sobre la Metodología
1 3 1 1 1 1 2 2 2 4 2 2 2 2 3 2 1 3 1 3 3 2.00
BIM.
Gestionar la enseñanza de la metodología BIM, nivel superior,
1 3 2 1 1 1 1 2 3 1 2 2 2 3 3 3 2 3 1 3 1 1.95
Universidades.
Gestionar la gratuidad de la enseñanza de la metodología BIM, por
3 2 3 3 1 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 3 3 2 3 1 2.33
primera vez en la Empresa, la segunda vez seria a costo del solicitante.
Gestionar la implementación y difusión de la metodología BIM, en la
1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1.76
organización.
La propuesta me parece la correcta, pero no solo los funcionarios deben
de ser capacitados con esta metodología también el personal de la
empresa y por ende difundirla para que la mayoría de trabajadores 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 4 2 2 1 2 1.48
involucrados en este tipo de trabajos sean conocedores de esta
metodología.
 NEW (NUEVO) USEFUL (UTIL) FASSIBLE (FASSIBLE)
IDEAS TOTAL
L J T H A E R L J T H A E R L J T H A E R LEYENDA:
Concuerdo con la propuesta planteada pero que le parece, si a ello 1 Bajo
se implemente ratios (repositorio) de costos y tiempos, en función a 2 Regular
proyectos similares (lecciones aprendidas), de tal forma que, teniendo una 1 1 2 1 2 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1.43
3 Bueno
estadística abundante, las deficiencias u omisiones no se eliminan, pero si
se reducen. 4 Excelente
Gestionar la enseñanza de esta metodología en seminarios de
1 2 1 1 2 1 1 2 3 3 2 2 2 2 2 3 1 2 2 2 3 1.90
actualización en las sedes del colegio de ingenieros. PARTICIPANTES:
Gestionar la enseñanza de esta metodología en las universidades como un L Lincoln Saul Alvarado Huaman
1 3 3 1 2 1 2 2 3 1 1 2 2 1 1 3 3 3 2 1 1 1.86
curso más en el silabo para que se conozca y se implemente. J Leslie Janeth Chavez Carrillo
Gestionar pasantías con ponentes de que ya lleven años en el manejo de T Tiffani Samantha Molina Ayala
1 1 2 1 2 1 1 2 2 1 2 2 2 3 1 2 2 2 2 1 2 1.67
la metodología para darnos los alcances que se tiene. H James Harold Caynamari Abanto
Crear un plan de capacitación para los funcionarios que incluya cursos A Alex Salvador Oscco Asto
teóricos y prácticos sobre la metodología BIM, sus beneficios y sus 1 1 1 1 2 1 2 1 2 4 2 2 1 2 1 1 3 1 2 1 2 1.62 E Hugo Eber Pastrana Felices
desafíos. R Juset Rait Vilca Arana

Establecer un sistema de mentoría o acompañamiento entre los

funcionarios que tengan más experiencia en el uso de la metodología BIM y 1 2 3 3 3 1 2 2 2 1 2 3 2 2 1 2 4 3 3 1 3 2.19
los que tengan menos.
Diseñar e implementar un protocolo de seguimiento y evaluación de los
resultados obtenidos con la aplicación de la metodología BIM en los 2 2 4 2 1 2 2 2 3 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1.86
proyectos.
Promover y gestionar alternativas de organización que fomente la
1 1 1 1 1 1 3 1 1 3 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1.29
innovación, el aprendizaje continuo y la colaboración entre los funcionarios.
Identificar y resolver las posibles barreras técnicas, legales o
1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 3 1 1 1 2 1.29
administrativas que dificulten el uso efectivo de la metodología BIM.
Capacitaciones presenciales y en línea. 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1.14
Crear grupos de estudio. 1 1 2 1 2 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1.43
Prácticas guiadas. 1 1 3 1 2 1 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1.33
Crear manuales de uso. 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 3 1 2 1 1 1.24
Implementación en proyectos pequeños. 1 1 1 1 1 1 1 1 2 4 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1.24
Donde, se pudiera establecer 1 hora a la semana, la capacitación referida a
la Gestión BIM, para todo nuestro equipo de trabajo, subdividiendo los
temas por semana, siendo necesaria nuestra participación como parte
1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1.14
expositora, y la de profesionales con amplia experiencia en él área, ya que
considero que la mejor forma de seguir aprendiendo es mediante la
enseñanza.
Lo que propones en este punto es muy importante, ya que la metodología
BIM demostró ser eficiente y también destaca como el nuevo estándar en
la mayoría de organizaciones de gran crecimiento, por lo que nuestra
participación en este punto debería darse mediante la inclusión de técnicas
1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1.19
efectivas de enseñanza, basados en nuestra experiencia y demostrando la
efectividad de la metodología BIM en la ejecución de obras, con ejemplos
reales y simplificados, con la finalidad de que se puedan difundir a través
de nuestros colegas docentes en las aulas universitarias.
3. Indicar cuál es la idea ganadora.

La idea ganadora es Realizar una pasantía a un país que donde trabajan con la metodología BIM.

4. Conviertan la “Idea Ganadora” en su Primer Prototipo, para ello realicen un bosquejo de su propuesta de solución final, en el problema o reto
planteado … (Dibujo, storyboard, etc.). Sean creativos.
 5. Expliquen de qué manera la idea va a resolver el problema, desde su bosquejo y
contemplar indicaciones en el dibujo que incluyan los conceptos, conexiones y
explicaciones necesarias para dar claridad a la propuesta bosquejada.

Al realizar una pasantía internacional de los funcionarios del gobierno central, se logrará conformar
un equipo con el conocimiento sobre la metodología BIM que finalmente, brindará una
retroalimentación a los funcionarios de los gobiernos regionales para adoptar la implementación
de la metodología como lo indica el plan BIM Perú; y esto se dará bajo dos etapas:

I. Primera Etapa: Capacitación a través de la pasantía de 15 días a Estados Unidos, comprenderá

de 2 partes.

1.Capacitación teórica:

a) Normativa ISO 19650 y los fundamentos BIM.

b) Documentos de gestión BIM aplicados a proyectos peruanos.

c) Fundamentos de modelamiento.

d) Optimización de procesos en la industria de la construcción.

2. Capacitación práctica:

a) Aplicación del software: REVIT (ARQUITECTURA- ESTRUCTURAS Y MEP), NAVISWORK,

REVIZTO, PRESTO, PLANNERLY.

b) Visita a obra de los proyectos en ejecución.

II. Segunda etapa: Retroalimentación de la pasantía a los funcionarios de los Gobiernos

Regionales.

Recursos utilizados:

Google Drive

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1iAhFn-pMg2FcQt-
JT97YCkTt0MAzsGll/edit?usp=share_link&ouid=100542434424075101162&rtpof=true&sd=true