“Viviendo en Fraternidad, rosinos logramos IE-SR FP06

unidad”. ED - 2023

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA GRADO: _3°

TIEMPO: ___
ÁREA: ARTE Y CULTURA

COMPETENCIA: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS

ESTUDIANTE: _____________________________________ SECCIÓN: ______ FECHA: ______

1. PROPÓSITO:

Revalorar y promover nuestra Gastronomía Regional a través de la elaboración de una pintura creativa.
(Bodegón)

2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Hola, mi nombre es Janeth, vivo en Trujillo, les cuento que en nuestra Región tenemos diversos atractivos turísticos,
así como una variada Gastronomía que revalora las Tradiciones y Costumbres Liberteñas, mediante el uso de
productos propios de nuestra Región los cuales engalanan los platillos que adornan las mesas de los restaurantes,
huariques y carretillas, teniendo una peculiar forma de preparar y sazonar los platos como: El cabrito, cebiche,
shambar, Arroz con Pato, Sopa Teóloga, cebiche de cañan entre otros, sin embargo en el contexto actual debido a los
cambios producto de la modernidad y efectos de la pandemia generado cambios en la preferencia culinaria,
inclinándose a la comida rápida , desplazando los platos típicos de la Región.
Ante la situación presentada, nos preguntamos: ¿Cómo el apreciar una Manifestación Artístico-Cultural,(Imagen de
Bodegón), nos permite reflexionar y valorar las Tradiciones y Costumbres de nuestra Región y cómo, a través de la
creación de un Proyecto Artístico (Pintura Creativa), podríamos revalorar y promover los productos y la variada
Gastronomía de nuestra Región?, a fin de atraer a turistas Nacionales como Internacionales que generan múltiples
beneficios que impactan en lo económico, social y Cultural a toda nuestra Región.

3. EVIDENCIA:

 PINTURA CREATIVA.

I. INSTRUCCIONES/ACTIVIDADES:

Observa con atención, la siguiente imagen y responde:

 “Viviendo en Fraternidad, rosinos logramos IE-SR FP06
unidad”. ED - 2023

1. ¿Qué productos alimenticios observas en la imagen?

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2. Menciona 4 elementos de las artes visuales que están presentes en la imagen.

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3. ¿Qué líneas y formas encuentra en la imagen?

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4. ¿Cuál es el mensaje que nos quiere mostrar el artista de esta obra?

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II. A continuación, resuelve las siguientes actividades que te permitirá planificar tu pintura creativa:

1. ¿Qué título le pondrás a tu Proyecto?

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2. ¿Qué elementos de las Artes Visuales considerarás en la elaboración de tu Pintura Creativa?
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3. ¿Qué materiales utilizaras para la elaboración de tu pintura creativa?
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4. ¿Cuál de los Productos utilizados en la Gastronomía Regional utilizaras en la elaboración de tu Pintura
Creativa? ¿Por qué?
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5. ¿Qué mensaje te gustaría transmitir a través de tu Pintura Creativa para revalorar y promover la
Gastronomía Regional?
 “Viviendo en Fraternidad, rosinos logramos IE-SR FP06
unidad”. ED - 2023

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PINTURA CREATIVA: BODEGÓN