1.

Luego de la lectura de los recursos educativos requeridos para la

Unidad 2, cada estudiante debe describir con sus propias palabras la
teoría de funcionamiento del circuito anterior.

Fundamentación Teórica. (Primera Semana)

Este circuito pertenece a un amplificador de baja señal, por ello pasa por el
amplificador para que este aumente su señal y pueda llegar al capacitor C1, en donde
recibe y solamente deja seguir la señal que entra al transitor que está en modo auto
polarizador para poder calibrar la tensión que controla desde la variación de
resistencia Rs, luego se halla una resistencia de drenaje que domina la corriente que
pasa por el canal, el amplificador deja pasar el capacitor a la señal amplificada y en R4
ya energiza una carga, luego se mide la señal que entro con un osciloscopio para ya
depender de Rs y así poder obtener la señal final, siempre teniendo mayor amplitud y
este seguirá conservando la información.
Dadas Las Fórmulas:

R D=(V CC – V D)/¿ID VGS=−I D∙ R S A V =−Gm ∙ R D

R S=VGS (off )/I DSS R G=Entre 1 y 2 M Ω Gm=I D/VGS

2. Argumentar matemáticamente el diseño presentado realizando los

siguientes cálculos.

A. Calcular la resistencia del drenaje RD.

La formula para hallar la resistencia de drenaje RD es:

V CC −V D
R D=
ID
20 v −10 v
R D=
3 mA

R D=3 k Ω

B. Calcular la resistencia del drenaje RS.

La formula para hallar la resistencia RS es:

R S=VGS ( off )/I DSS

−8 V
R S= R
16 mA s=¿500 Ω ¿

C. Calcular la reactancia capacitiva de los condensadores de acople.

 La formula para la reactancia capacitiva es:

1
XC=
(wc)(2 πfC)
1
X C 1 , C2 = =1 6 Ω
2 π (1000 Hz ) ( 10∗10−6 F )
1
XC 3= =1. 6 k Ω
2 π ( 1000 Hz ) ( 0,1∗10 F )
−6

Solución. (Tercera semana)

E. Presentar la simulación del amplificador de baja señal con JFET

propuesto en la que se evidencie el correcto funcionamiento y las
siguientes mediciones. - Amplitud de la señal de salida usando el
Osciloscopio.
- Valor de VGS.
- Valor de VDS.
- Valor de VGD.
- Valor de la corriente ID.