Minuta Talleres OPD 2023

● Talleres dirigidos a adultos y adultas cuidadores de NNA y/ o pertenecientes a

redes comunales.

TALLER: MODELO OPD RANCAGUA

TALLER: Este Taller tiene por finalidad hacer entrega de informaciòn a la comunidad
sobre la Oficina de Protecciòn de Derechos de Infancia y Adolescencia de la
comuna de Rancagua, su rol de destinar acciones encaminadas a la brindar
protecciòn Integral, a los Derechos de niños, niñas y adolescentes para
favorecer una cultura de reconocimiento y respeto en torno a los derechos
de Infancia.
Número de sesiones: 0 1 Duración: 60 M
Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: Realizar un taller socioeducativo a fin de entregar

información a redes locales con la finalidad prevenir y
dar respuesta oportuna a situaciones de vulneración de
derechos de NNA a través de la articulación afectiva de
actores presentes en el territorio como garantes de
derechos, desde la participación sustantiva de NNA,
familias y comunidad.

Descripciòn temas:
1. -¿Qué es la OPD?.
-Gestión Intersectorial.
-Protección de Derecho.
-Modelo de atención.
-Procedimiento frente a un constitutivo de delito.
-Vía de Ingreso .
-Equipo Profesional.

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TALLER: COMPETENCIAS PARENTALES
TALLER: Este ciclo de talleres tiene por finalidad fortalecer las competencias parentales ,
está dirigido a padres, madres, y/ o adultos responsables del cuidado, con la
finalidad de generar herramientas para cuidar, proteger y educar a los niños,
niñas y adolescentes,asegurarles un desarrollo sano de acuerdo a su ciclo vital.

Número de sesiones: 0 4 Duración: 60 M

Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: Sensibilizar en torno al reconocimiento de los Derechos

de infancia y adolescencia.
Descripciòn temas:

Módulo 1: Afectividad
-Competencias parentales.
-Apego.
-Tipos de apego.
-Derribando mitos en torno al apego.
-Consecuencias del Apego en salud mental.

Módulo 2: Necesidades emocionales según la etapa del ciclo vital de NNA.

-Importancia de las competencias parentales.

-Diferenciaciòn entre necesidades afectivas y necesidades básicas.
-Necesidad afectivas básicas en infancia.
- Auto Evaluaciòn de las funciones básicas.
- Necesidades emocionales según la etapa del ciclo vital de niños, niñas y
adolescentes.
-Consejos para promover las necesidades básicas y afectivas.

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 Módulo 3: Estilos de Crianza

-¿Qué son los estilos de Crianza?.

-Tipos de estilos de Crianza.
-Parentalidad Positiva v/s Parentalidad.
-Paradigma del buen trato y reconocimiento de la infancia.
-Importancia de erradicar el maltrato infantojuvenil.

Módulo 04 : Manejo y gestión emocional.

-¿Qué son las emociones?.

-¿Por qué es importante el manejo de las emociones?.
- ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo (a) cuando presenta un desborde
emocional?.
-Gestión de Pataletas en primera infancia.
- Manejo de emociones (Miedo-tristeza-alegría- enojo).
-Resolución de conflicto.

NOTA: Los Módulos del taller de Competencias Parentales se pueden

ejecutar como un ciclo de talleres o realizar un solo módulo de
forma independiente, respondiendo a las necesidades del grupo
participante y al contexto territorial.

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TALLER: Enfoque de género y corresponsabilidad Parental
TALLER: Este taller tiene por finalidad fortalecer las competencias parentales fomentando
el trabajo colaborativo dentro de las familias referente al cuidado de NNA y
labores domésticas.

Número de sesiones: 0 1 Duración: 60 M

Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo:. Sensibilizar en torno al reconocimiento de la

corresponsabilidad parental en torno al cuidado
personal de NNA desde la perspectiva de género.
Descripciòn temas:
-Conceptos generales (sexo, género, estereotipos de género).
-Funciones de padres, madres y adultos responsables del cuidado de NNA.
-Tareas del cuidado.
-División sexual del Trabajo.
-¿Qué es la corresponsabilidad familiar?.
- Organización de tareas y cuidado dentro del núcleo familiar.
¿Los niños y niñas mayores también pueden colaborar en las tareas
domésticas del hogar?.

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TALLER: Prevenciòn de maltrato de Infancia y Adolescencia
TALLER: Este taller tiene por finalidad sensibilizar en torno al reconocimiento de los
Derechos de Infancia y adolescencia en el marco de la Convenciòn
Internacional de los derechos del niño y prevenir situaciones de
vulneraciones de derechos.

Número de sesiones: 0 1 Duración: 60 M

Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: Sensibilizar en torno al reconocimiento de los Derechos

de infancia y adolescencia.
Descripciòn temas:
Reconocimiento de la Infancia.
- Convenciòn Internacional de los Derechos del niño (1989).
-¿Qué es la Violencia?.
-Tipos de violencia en el hogar y la familia.
- Vulneraciòn de derechos y maltrato infanto juvenil.
- Importancia de erradicar el maltrato hacia NNA.
-Cambio de paradigma hacia el Buen Trato.
- ¿Cómo instalamos el buen trato en las familias?.

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TALLER: Ausentismo Escolar
TALLER: La finalidad de este taller es concientizar a padres, adultos responsables y/o
apoderados en torno al ausentismo y deserción escolar fortaleciendo medidas
protectores y habilidades parentales para evitar riesgos.

Número de sesiones: 0 1 Duración: 60 M

Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: Sensibilizar para prevenir el ausentismo y deserción

escolar fortaleciendo el rol parental con respecto al
involucramiento activo del adulto responsable.
Descripciòn temas:
-La Educaciòn, un derecho.
-Identificación de los conceptos ausentismo y deserción escolar.
-Consecuencias del ausentismo y deserción escolar.
-Medidas protectoras ligadas al ámbito escolar.
-Roles parentales y factores escolares que inciden en la asistencia a clases.

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 ● Capacitaciones dirigidas a profesionales y co garantes de derecho
pertenecientes a la comuna de Rancagua.

CAPACITACIÒN : Protocolo de Acción frente a detección de vulneración

derechos de Infancia y Adolescencia
TALLER: Capacitación cuya finalidad es orientar diferentes acciones profesionales y
procedimientos frente a situaciones de develación Vulneración de derechos de
niños, niñas y adolescentes referentes a maltrato infantil y/o agresiones sexuales.

Número de sesiones: 01 Duración: 60 M

Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: Orientar acciones encaminadas a activar

procedimientos de ante vulneraciones de derechos
contra NNA.

Descripciòn temas:
-OPD.
-Estrategias de trabajo OPD
-Conceptualización de maltrato.
-Tipos de maltrato
-Abuso sexual.
-consecuencias de las víctimas que han sufrido Violencia Física y Abuso
sexual.
¿Por qué se deben denunciar los hechos constitutivos de delitos?
-Aspectos legales.
-Procedimientos
-Oferta programática red Mejor Niñez.

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CAPACITACIÒN : COMPETENCIAS PARENTALES
TALLER: Esta capacitación tiene por finalidad entregar herramientas a profesionales y/o co
garantes de derechos entorno a la intervención psicoeducativa a fin de fortalecer
las competencias parentales de usuarios.

Número de sesiones: 01 Duración: 60 M

Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: Formación y adquisición de herramientas para

fortalecer las capacidades parentales en espacios de
intervención profesional.

Descripciòn temas:
-Definición de familia.
-Figura de los padres y/o adultos responsables.
-Parentalidad.
-Concepto Parentalidad Barudy -Dantagnan.
-Competencias Parentales.
-Funciones de Padres y/o adultos responsables del cuidado competentes.
- Clasificación de las competencias parentales Barudy -Dantagnan.
-Formación y adquisición de las capacidades parentales.
-Intervención psicoeducativa.
-Ausencia de competencias parentales en familias.

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CAPACITACIÒN : Derechos de Infancia y Adolescencia Trans
TALLER: El propósito de esta capacitación es fomentar el acompañamiento ético y
profesional desde la promoción de Derechos hacia niños, niñas , niñes y
trans o que estén vivenciando un proceso de transición.
Desde un enfoque de protección que vele por el interés superior de los NNA,
levantando acciones eficaces para establecer Medidas de protección que
resguarden sus derechos como NNA Trans.

Número de sesiones: 01 Duración: 60 M

Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: -Promover los Derechos de los niñas, niñas y adolescentes

en cuanto a género, diversidad sexual en contextos
familiares, escolares y dentro de instituciones públicas.
(Cesfam-cosam-Hospitales-programas sociales).

Descripciòn temas:
-Conceptos generales.
-Formación de la Identidad de género.
- Protecciòn de Derechos en infancia y adolescencia Trans.
-Derecho a la identidad : Ley 21.120.
-Circulares vigentes para el trabajo con infancia y adolescencia Trans.

CAPACITACIÒN : Comprensión y estrategias de prevención de conductas

autolesivas y suicidas en población infanto juvenil.

TALLER: Esta capacitación está orientada a Profesionales de la educación de la

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 comuna de Rancagua, con el objetivo de aportar herramientas para
prevenir la conducta de riesgo suicida y generar líneas de acción a través de
activación de casos de autolesiones y develación de ideación suicida en
establecimientos educacionales.

Número de sesiones: 01 Duración: 60 M

Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: -Establecer estrategias preventivas en caso de autolesiones y

activación de protocolos en caso de autolesiones y
develación de ideación suicida en establecimientos
educativos.

Descripciòn temas:
-¿Qué son las autolesiones?.
-¿Qué son las conductas suicidas?.
-La ideación/intención suicida.
-Factores de riesgo.
-Factores protectores.
-¿Por qué es importante la prevención desde los establecimientos
educacionales?.
-Estrategias preventivas en establecimientos educacionales.
-Protocolo de actuación en casos de autolesiones y develación de ideación
suicida en establecimientos educacionales.

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CAPACITACIÒN : Comprensión de conductas
autolesivas y suicidas en población infanto juvenil.

TALLER: con el objetivo de aportar herramientas para prevenir la conducta de riesgo

suicida y generar líneas de acción a través de activación de casos de
autolesiones y develación de ideación suicida en dispositivos de redes
sociales, de la comuna de rancagua.
Número de sesiones: 01 Duración: 60 M
Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: -Establecer
Descripciòn temas:
-¿Qué son las autolesiones?.
-¿Qué son las conductas suicidas?.
-La ideación/intención suicida.
-Factores de riesgo.
-Factores protectores.
-Datos de prevalencia de suicidio en Chile.
¿Cómo se desarrollan este tipo de conductas?.
-Derribando mitos.
-Protocolo de actuación en casos de autolesiones y develación de ideación
suicida en establecimientos educacionales.
-Protocolo de actuación en casos de autolesiones graves e intentos suicida
en establecimientos educacionales.

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 ● Talleres dirigidos a Niños, niñas y adolescentes de la comuna de Rancagua

TALLER: Conductas Auto Protectoras “Yo me Cuido”

TALLER: Taller dirigido a niños y niñas de 6 A 12 años de edad, su objetivo principal
es promover conductas auto protectoras, basadas en los Derechos de
infancia estipulados en la convención.

Número de sesiones: 0 1 Duración: 60 M

Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: Promover conductas auto protectoras en niños

basados en los derechos de Infancia.
Descripciòn temas:
-¿Cómo te estás cuidando?.
-tu bienestar también depende de ti.
-Hábitos saludables.
-Yo me protejo.
-Tus deberes
-Tus Derechos.
-Convenciòn de los Derechos de los niños y niñas.
-OPD te protege.
- La Fuerza de los niños y niñas semilla de cambio.
-compromisos para cuidarme y protegerme.

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TALLER: Prevenciòn Abuso sexual “ Tu cuerpo es tuyo”
TALLER: Este taller eta dirigido a niños y niñas de 6 a 12 años de edad, su finalidad
es potenciar herramientas protectoras para prevenir el abuso sexual.
Número de sesiones: 0 1 Duración: 60 M
Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: Fortalecer las medidas de autocuidado para prevenire

abuso sexual.
Descripciòn temas:
-Tu cuerpo es tuyo.
-Cuidados de cuerpo.
-Toque seguro v/s mal toque.
- la regla de KIKO.
-Siguiendo mi intuición y corazòn.
- No, es NO.
-No te calles
- ¡Sé tu propio superhéroe!
-OPD Te protege.

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TALLER: PREVENCIÓN DE CONDUCTAS AUTOLESIVAS y SUICIDIO

TALLER: Este taller está dirigido a niños, niñas y adolescentes de la comuna con la
finalidad de promover y promocionar medidas de autocuidado para
prevenir autolesiones, ideación y conductas suicidas.
Número de sesiones: 0 1 Duración: 60 M
Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: Fortalecer las medidas de autocuidado para prevenir

autolesiones, ideación y conductas suicidas.
Descripciòn temas:
-¿Qué son las autolesiones?.
-¿Qué son las conductas suicidas?¿Cuándo
se presentan?.
-Factores de riesgo/ protectores.
-¿Cómo identificar estas conductas?.
-Actividad lúdica : verdad o mito.

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TALLER: Ley Penal Infanto Juvenil

TALLER: Este taller es impartido por la abogada de OPD y está dirigido a

adolescentes de la comuna con la finalidad de entregar información
relevante sobre la Ley Penal infanto Juvenil , y la responsabilidad de los
jóvenes con respecto a hechos delictivos y sus sanciones.

Número de sesiones: 0 1 Duración: 60 M

Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: Socio-educar sobre la Ley Penal Juvenil y la

responsabilidad de los jóvenes con respecto a hechos
delictivos y sus sanciones.
Descripciòn temas:
-Objetivo de la Ley.
-¿Qué establece la ley ?
-¿Cuáles son sus principales características?
-¿Qué derechos tienen los jóvenes infractores de Ley ?
-¿Qué Sanciones contempla la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente?

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TALLER: Sensibilización contra el Trabajo Infantojuvenil

TALLER: Este taller tiene por objetivo sensibilizar a los participantes contra el trabajo
infanto juvenil y contribuir a fortalecer los derechos de los niños, niñas y
adolescentes.

Número de sesiones: 0 1 Duración: 60 M

Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: Sensibilizar a adolescentes niños, niñas y adolescentes

sobre la importancia de erradicar el trabajo infanto
juvenil.
Descripciòn temas:

-¿ Qúe es el trabajo infantil?.

-Convención de los Derechos de los niños, niñas y adolescentes.
-¿Cuáles son las peores formas de trabajo?.
-¿Qúe NO es Trabajo Infantil?.
-¿Qué causas están detrás del trabajo infantil?.
-¿Consecuencias detrás del trabajo infantil?.

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TALLER: ¡Basta de Bullying!
Prevención de la violencia, bullying y ciberbullying

TALLER: Taller socioeducativo dirigido a niños, niñas y adolescentes de la comuna de

rancagua, cuya finalidad es sensibilizar sobre la importancia de la
prevención de la violencia, bullying y ciberbullying dentro del contexto
escolar.

Número de sesiones: 0 1 Duración: 60 M

Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: Prevenir situaciones de bullying y ciberbullying dentro

del contexto escolar.

Descripciòn temas:
-¿Qué es la violencia?
-Manifestaciones y consecuencias de la violencia.
-¿Qué es el bullying?
-Características del bullying.
-Tipos de bullying.
-Efectos de bullying
-¿Qué es el ciberbullying?
-Características de ciberbullying.
-Efectos ciberbullying.
-Riesgo del internet y redes sociales.
-Beneficios de las redes sociales.
-Cómo prevenir riesgos en redes sociales.

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TALLER: ¡Ciberprotégete!
Prevención peligros de internet y grooming

TALLER: Taller socioeducativo dirigido a niños, niñas y adolescentes de la comuna de

rancagua, cuya finalidad Concientizarlos sobre peligro que entraña el uso
de las nuevas tecnologías
Número de sesiones: 0 1 Duración: 60 M
Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: Prevenir a niños, niñas y adolescentes sobre los riesgos

del internet y grooming.

Descripciòn temas:
-Que los peligros de las redes no te enreden.
- Timos, estafas y engaños.
- Protegiendo nuestra identidad digital. -
Ciberseguridad para video juegos.
- ¿ Qué es grooming? .
-Tipos de grooming?. -
¿ Cómo prevenir el grooming?.
¿Qué hacer en caso de grooming?
- Selfie seguro.

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TALLER: Diversidades
TALLER: Este taller está orientado a NNA desde los 12 a 17 años de edad, tiene por
objetivo abordar la temática de diversidad sexual, desde la promoción de
Derechos hacia niños, niñas , niñes y adolescentes.
Número de sesiones: 0 1 Duración: 60 M
Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo:
Descripciòn temas:
-Conceptos generales.
-Diversidad sexuales.
-¿Qué significa LGBT?.
-Galleta del género.
-Dinámica verdad o mito.
-Creo que no soy heterosexual, pero mi familia no lo aceptaría ¿Qué puedo
hacer?.
-Promoción, prevención, de derechos de infancias y adolescencias diversas.
-Derecho a la identidad : Ley 21.120

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TALLER: ¡ Educación sexual ! afectividad relacionada con los vínculos
TALLER: Este taller será entregado a NNA de la comuna de Rancagua, donde se
llevarán a cabo actividades, las cuales tienen por objetivo abordar la
temática de educación sexual integral, con el fin de entregar herramientas
a los NNA a cuidar de sí mismos y respetar a los demás, desde la
promoción de Derechos hacia niños, niñas , niñes y adolescentes, en edad
escolar.
Número de sesiones: 0 1 Duración: 60 M
Método de Grupal- Reflexivo.
Trabajo Modalidad presencial u online .

Objetivo: Sensibilizar a niños, niñas y adolescentes, sobre

temáticas de educación sexual integral, promoviendo
el cuidado y el respeto hacia otros.
Descripciòn temas:
- Definición de Educación Sexual Integral?
- Beneficios de recibir “ESI”.
- Reconocer leyes asociadas a “ESI”.
- Conceptos generales.
- ¿Cuáles son las diversidades sexuales?.
- Derechos sexuales y reproductivos.
- Influencia de la afectividad en los vínculos.
- ¿Qué es el cuidado del cuerpo y cuales son sus implicancia a la
salud?.
- Instituciones a las cuales acudir en caso de denuncia de vulneración
de derechos de infancia.

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