UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA.

FACULTAD DE CRIMINALÍSTICA YCIENCIAS FORENSES

ASIGNATURA: ARGUMENTACIÓN JURÍDICA ORAL Y ESCRITA
NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES: ________________________________________________________________________

INSTRUCCIÓN I. Relaciona los conceptos con las definiciones. (Valor 10 puntos).

1) Arguo ( 3 ) Afirmación con pretensión de validez.
2) Argumento ( 4 ) Dirigir a un interlocutor un argumento.
3) Tesis ( 5 ) Una operación que se apoya sobre un enunciado asegurado
4) Argumentar ( 8 ) Quien enuncia la proposición
5) Argumentación (Plantin) ( 1 ) Verbo latino que significa hacer brillar, aclarar, etc.
6) Argumentación Científica ( 7 ) Tesis y conclusión
7) Las argumentaciones constan ( 6 ) Emplea modelos de razonamiento más complejos y estrictos
de dos elementos: que los retóricos.
8) Proponente ( 2 ) Razón empleada para fundamentar la verdad o falsedad de
una afirmación.
9) Oponente ( 10 ) Aspecto conflictivo o dudoso que resulta de la contrariedad
de argumentos.
10) Problema ( 9 ) Interlocutor que pone en duda la proposición emitida

.
INSTRUCCIÓN II. Escribe el nombre del tipo de argumentos formales o de la clasificación de David Hume. (5 puntos).

a) Se organiza formalmente con dos o más premisas y una conclusión ___Lógico_________________________

b) Trabaja con una prueba que proviene de la experiencia________A posteriori_________________________

c) Su objeto es fundamentar la tesis propia mediante la descalificación de la contraria____a contrario--------

d) Proceden de meras operaciones del pensamiento ___________demostrativos

e) Razonamientos acerca de las cuestiones de hecho que se fundan en la relación causa-efecto –empíricos

INSTRUCCIÓN III. Dibuja el modelo de argumentación de Stephen Toulmin. (5 puntos).

INSTRUCCIÓN IV. Responde las siguientes preguntas (valor 10 puntos)

1. ¿Cuál es la diferencia entre la argumentación común y la argumentación especializada? contextos de habla

cotidianos y especializada donde hay especialistas de ciertas diciplinas o teorías _______
2. ¿Qué es una falacia?__argumento inválido_
3. ¿En qué consisten los argumentos “ad hominen” ?expresiones en las que el locutor se refiere al interlocutor
Y no a su argumento para apoyar su punto de vista.
4. ¿Qué es el argumento ético? Tiene como propósito resaltar los principios que en la práctica comparten todos
los seres humanos.
5. ¿Para qué sirve el argumento “ad consequentiam? Para derivar una conclusión correcta a partir de una verdad
y las desagradables consecuencias aparentes que se seguirían, por medio de una exgaeración para poner en
ridículo al opositor.

BONUS (+1 PUNTO)

¿Cuál es le nombre de la obra de Stephen Toulmin que forma parte de los estudios contemporáneos en la década de
1950? THE USES OF THE ARGUMENT

Elaborado por: Mtra. Imelda Ramos Loaiza. Puntaje total: 30 puntos.