ÁRBOL DE PROBLEMAS

Fernando Mendoza Constantino

Perdida de motivación Dificultad para

No hay aprendizaje
académica concentrarse

Efectos
No perciben como útil las Desinterés por aprender y
temáticas y se dificulta su hacer sus actividades No prestan atención en clase
aprendizaje académicas

Los alumnos no ponen atención en

Problema principal
clase, no realizan actividades
académicas y no entregan tareas

Incremento de uso de su
Causas Metodología inadecuada para Escasa responsabilidad Smartphone dentro y fuera de
captar su atención en clase académica clase

Falta de
No se toman en
Falta de acompañamiento Falta de descanso y Mal habito de estar
cuenta los intereses
actualización académico de sus déficit crónico de en todo momento
y necesidades de los
docente padres sueño en redes sociales
alumnos

Se acostumbraron a
la flexibilidad de las
No se imparten clases en línea Descenso de
clases atención y
contextualizadas concentración

No asisten por
interés propio
ÁRBOL DE OBJETIVOS

Que tengan un Facilidad para

Lograr una motivación
aprendizaje significativo comprender y
académica
concentrarse en clase

Percibir útiles las temáticas y Interés por aprender y hacer

Fines Prestar atención en clase
facilitar su aprendizaje sus actividades académicas

Los alumnos ponen atención en clase,

Problema principal realizan actividades académicas y
entregan tareas

Usar su Smartphone con fines

Metodología adecuada para Tener responsabilidad
Medios académicos dentro y fuera de
captar su atención en clase académica
clase

Brindar
Tomar en cuenta los Inducir el habito de
capacitación y acompañamiento Fomentar horas
intereses y usar el Smartphone
actualización por parte de sus apropiadas de
necesidades de los como herramienta de
docente constante padres descanso y sueño
alumnos aprendizaje

Concientizarlos sobre
diferencias de las
clases en línea y Incremento de
impartir clases presenciales atención y
contextualizadas
concentración

Que asistan por

interés propio