UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

“DR. MANUEL VELASCO SUÁREZ”
LICENCIATURA EN GERONTOLOGÍA METODOLOGIA
presenta . eDGAR MARTIN AVILEZ VAZQUEZ
GABRIELA CORTES GONZALEZ

observador como no

participante Buffard
la investigación será la

entrevista a (1960)
ESTEREOTIPOS Y PERSPECTIVAS DE LA profundidad Tylor y

VEJEZ EN PREESCOLARES DEL JARDÍN DE Bogdán (1999)

diario de campo
NIÑOS “CARLOS PELLICER CÁMARA” EN guía de entrevista

REFORMA, CHIAPAS.
PARA UN MEJORAMIENTO DURANTE SU
ENVEJECIMIENTO HACIA LA ETAPA FUTURA
DE SU VEJEZ. (2020 – 2021)
Contextualización de los Estereotipos y
Perspectivas de la vejez en preescolares

CONCEPTO DE PERSPECTIVAS DE LA VEJEZ (MIRADA

SOCIOLÓGICA)

INTRODUCCIÓN
Proceso de envejecimiento hacia la

etapa futura de su vejez.

Esta presente investigación aborda sobre

las posibles perspectivas positivas o
negativas del envejecimiento en los niños PROPUESTA: EDUCACION GERONTOLOGICA

A NIVEL PREESCOLAR.
en etapa preescolar, los cuales hoy en día
han ido creando un pensamiento negativo
en cuanto a la vejez, dejando a un lado que
ellos van envejeciendo conforme pasa el
tiempo.
PREGUNTA DE INVESTIGACION conclusion
¿Existen los estereotipos y perspectivas de la vejez en la
etapa preescolares del jardín de niños Carlos Pellicer Cámara de recalca los siguientes estereotipos y
Reforma, Chiapas? perspectivas ante la población senecta:

•Dependencia
OBJETIVOS GENERAL •Discapacidad
•Ritidosis (Arrugas)
ü Analizar los diferentes estereotipos y •Uso de aparatos ergonómicos
perspectivas de la vejez en preescolares del
jardín de niños Carlos Pellicer Cámara de
Reforma, Chiapas, para un mejoramiento
positivo durante su envejecimiento hacia la
etapa futura de su vejez.