IEP AÑO: TERCERO

“SAN IGNACIO DE LOYOLA” ÁREA: MATEMÁTICA

TALARA DOCENTE: JOSÉ L. CHAPILLIQUÉN T.

El mundo de los números racionales, reales y las expresiones decimales.

NÚMEROS REALES:
Un número real puede ser un número racional o un número irracional.
NÚMERO RACIONAL: Un número racional es el cociente de dos números enteros “a” y “b”, donde “b” es
diferente de cero.
Ejemplos: 7
 7 es un número racional, ya que se puede escribir como donde 7 y
1
4 4 −3 1 son enteros.
; ; ; 7 ;−3; −3
5 8 7  -3 es un número racional, ya que se puede escribir como ,
1
donde -3 y 1 son enteros.
0
7 1  0 es un número racional, ya que se puede escribir como ,donde 0 y
0 ;−1,5 ; ; …. 4
−9 6
4 son enteros.
 -1,5 es un número racional, ya que se puede escribir como
−3
0 , 6666 … , donde−3 y 2 son enteros .
2
^
 0 , 6=0 , 6666 … .Es un número racional, ya que se puede escribir
6
como donde 6 y 9 son enteros.
9,

NÚMERO IRRACIONAL: Todo número decimal que tiene un número infinito de cifras después de la coma
decimal y que no tiene un período es un número irracional.
El número ℮ aparece en procesos de crecimiento, en la
desintegración radioactiva, en la fórmula de la cateriana, que
es la curva que podemos apreciar en los tendidos eléctricos.
℮ = 2, 718281828459…….

Ejemplos:
EJERCICIOS.
1) Calcule cada una de las medidas e indique si son números racionales o irracionales:
a) La longitud “l” de la diagonal de un cuadrado cuyo lado mide 1 cm.
1
b) El área A de un círculo de radio cm
√π
2) Clasifica los números:
π 75
, √36 , 2,25111 … .., √−5 ,
2 −5
2 1 3
3) Ordenar los siguientes números reales de mayor a menor , √ 7 , 8 , , √ 5,
5 2 4
4) ¿Cuál de las siguientes expresiones es verdadera?
a. −4,1> 3,2
b. −3,2>−4,1
c. 3,2>4,1
d. - 4,6 < - 4,1

APROXIMACIONES:
 IEP AÑO: TERCERO
“SAN IGNACIO DE LOYOLA” ÁREA: MATEMÁTICA
TALARA DOCENTE: JOSÉ L. CHAPILLIQUÉN T.
Para aproximar un
número a un orden dado, mira la cifra del orden siguiente:
- Si es mayor o igual que 5, aumenta en 1 la cifra del orden al que estás aproximando.
- Si es menor que 5, deja igual la cifra del orden al que estás aproximando.

Aproximamos los siguientes números reales a:

NÚMERO REAL DÉCIMOS CENTÉSIMOS MILÉSIMOS
√ 2=1,414 213 5 … 1, 4 1,41 1, 414
√ 5=2 , 236 067 9 … 2, 2 2, 24 2, 236
√ 17=4 , 123 105 6 … 4, 1 4, 12 4, 123
√ 8 = 2,828 427 124 …
√ 1 0= 3,162 277 660 1…
√ 11= 3, 316 624 790 3…
√ 15= 3, 872 983 346 2…
√ 16= 4, 000 000 000
Utiliza la calculadora para encontrar los valores y aproxima según los ejemplos
NÚMERO REAL DÉCIMOS CENTÉSIMOS MILÉSIMOS
√ 3=¿ 1, 7320508…. 1,7 1,73 1,732
√ 6=¿
√ 7=¿
√8 =
√ 13=
√ 19=
√ 20=
π = 3,141 592 65… 3,1 3, 14 3,142
e = 2, 718 281 83… 2,7 2, 72 2, 718
ϕ =1, 618 033 988 7 … 1,6 1, 62 1, 618

Ahora, vamos a sumar y restar números reales aproximando a milésimos, además,

multiplicamos y dividimos aproximando a centésimos

√ 6+√ 3+13,5=¿ π +√ 13− √ 7+ √20 =

2 , 449+1,732+13,500=¿
17,681
REFORZAMOS: Ahora resuelve aproximando a milésimos.
1) √ 11+ √ 2+10,5=¿
2) √ 6+ √ 7+13,5+ √ 5+ √3=
3) √ 8+ √ 7+ √ 2−12,2=¿
4) √ 3− √5+ √2−13,5+ π =¿
5) √ 13−√ 15−√ 12−13,5−π
6) −√ 4 +10+ √ 7−9 ,5+ e=¿
3,142 + 3,606 – 2,646 + 4,472=
- 2,646 + 11,220 =
+ 8, 574
7) π− √7−0,121212 …+ √ 6+ √ 5−9,5+ 1=¿
8) √ 3−11 , 1−0,333 …−√ 5+ √ 2−7 , 5+ π=¿
9) ¿Cuánto le falta a 0,5 para ser igual a π con
aproximación al centésimo?
10)¿Cuánto le falta a √ 7 para ser igual a 2,65 con
aproximación al milésimo?
 IEP AÑO: TERCERO
“SAN IGNACIO DE LOYOLA” ÁREA: MATEMÁTICA
TALARA DOCENTE: JOSÉ L. CHAPILLIQUÉN T.