AÑO ESCOLAR 2022

PLANIFICACIÓN UNIDAD

ASIGNATURA: Religión

CURSO: 2º básico

PROFESOR: Marcela Asenjo

UNIDAD: “Últimos momentos de la vida terrenal de Jesús” 

  

PROPÓSITO DE LA UNIDAD DURACIÓN DE LA UNIDAD

Reconocer y valorar la pasión, muerte y resurrección de Jesús. No DE CLASES: 4 4 semanas

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN CONOCIMIENTOS

OA: Identificar la entrada triunfal de Jesús en Jerusalén.   Explica los elementos de la ultima cena y su  La cena del Señor y su significado.
  significado a través de un dibujo.  Jesús da la vida por sus amigos: Significado del sacrificio
OA Conocer los hechos importantes de la última cena con
de Cristo.
Jesús y sus discípulos. 
   Valora el sacrificio de Jesús realizado por  Resurrección de Cristo.
OA Describir el profundo amor de Jesús por sus discípulos.  cada uno de nosotros como muestra de su
  amor.
OA Describir los acontecimientos relacionados con la
resurrección de Jesús.   Explica el significado de la resurrección de
Jesús y su Gran Comisión. gran comisión.

ARTICULACIÓN DUA
(QUE, COMO Y POR QUE)
 AÑO ESCOLAR 2022
N° CLASES OBJETIVO DE APRENDIZAJE OBJETIVO DE LA CLASE AJUSTES METODOLÓGICOS FORMAS DE PRESENTACIÓN AJUSTES EN LA EVALUACIÓN

1 OA: Identificar la entrada Identificar la entrada triunfal de Jesús en _______ Uso del lenguaje atinente al Estrategias para la presentación y ______ Interrogación oral
triunfal de Jesús en Jerusalén a través de la historia contada en contexto social y experiencias del representación
Jerusalén.  un video. estudiante _______ Favorecer la percepción de _______ Asignación de guías y/o
la información trabajos complementarios
  _____x__ Repetir instrucciones más de __x_____ Favorecer la representación
2 Conocer los hechos importantes de la
OA Conocer los hechos una vez y si es necesario escribirlas o de la información _____x_ Ajustes en el tiempo para
importantes de la última última cena con Jesús y sus discípulos proporcionarlas de otra forma (dibujo, _______ Favorecer la comprensión de respetar ritmo y estilo de
cena con Jesús y sus realizando una actividad manual sobre la esquema, etc). la información aprendizaje
discípulos.  ultima cena.
    _______ Entregar al estudiante patrones _______ Modificar espacio para la
3 OA Describir el profundo Describir el profundo amor de Jesús por correctos frente a errores Estrategias para la ejecución y situación evacuativa
sus discípulos y comprender el amor de procedimentales. expresión
amor de Jesús por sus
Jesús hacia nosotros con un pequeño mapa ____x___ Favorecer la expresión y ______ Repetición de instrucciones
discípulos.  _______ Brindar apoyos sensoriales para y/o explicación adicional
conceptual que como base parte con un fluidez
  ampliar el acceso al currículo. _______ Favorecer la acción física
OA Describir los corazón.
_______ Pruebas adecuadas a la
acontecimientos   __x_____ Proporcionar instrucciones comprensión de la información para
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relacionados con la   segmentadas o Individuales cuando la reducir barreras.
Estrategias para la participación
resurrección de Jesús.  Describir los acontecimientos ocasión lo amerite. _______ Captar la atención e interés
relacionados con la resurrección de Jesús ____x___ Apoyo al esfuerzo y ______ Evaluaciones de proceso, a
contada a través de una historieta infantil. _______ OTROS:………………………………… persistencia través de trabajos, prácticos,
_______ Autorregulación de los disertaciones, mapas conceptuales,
procesos de aprendizaje maquetas, etc).

_______ Asignación de puntos

adicionales por actividades
complementarias.