CONSUMO Y

CALIDAD DE VIDA.
PROFESOR FELIPE ECHEVERRÍA P.
SEGUNDO NIVEL MEDIO.
FORMACIÓN INSTRUMENTAL.
CEIA SANTA TERESA.
UNIDAD N°0: Rol de la
publicidad en la economía de
libre mercado

Objetivo de clase:
Comprender el rol de
proveedores y
consumidores en una
economía de libre
mercado.
Actividad inicial:
Defina con sus propias
palabras los siguientes
conceptos:
-proveedor.
-consumidor.
-libre mercado.
¿Quiénes son los proveedores?
Los proveedores son quienes
suministran productos a grandes
tiendas, empresas o fábricas, estos
siempre cumplen la función de
vender y comprar. Los proveedores
aportan a los diferentes sectores
productivos de la economía, los
insumos y materias primas que se
necesitan para producir bienes y
servicios. Aquellos garantizan de
igual forma la regulación de los
precios.
¿Quiénes son los
consumidores?
Todas las personas que tienen
necesidades forman parte del
grupo de consumidores, es por
ello que la publicidad va dirigida
a diferentes grupos etarios y
sociales, presentándose una
gran cantidad de productos y
servicios, enfocados a diferentes
tipos de personas.
¿Qué es el libre mercado?
El libre mercado alude a una
tendencia actual de negocios, en
donde los precios son fijados a partir
de la demanda y oferta. Otra
característica fundamental, es que
los consumidores tienen la libre
elección de compra y venta de
productos y servicios.
Ley de la oferta y demanda.
La variación de los precios se
encuentra orientada a la demanda de
determinados productos. Por regla
general, a mayor demanda, mayor el
precio del producto, por el contrario,
a menor demanda, menor es el
precio. Un ejemplo de ello fue la
compra y venta de mascarillas en
tiempos de pandemia, una caja llegó a
costar entre $8.000 a 10.000 pesos,
mientras que ahora su valor se
aproxima entre los $2.000 a 3.000
pesos.
Diferencia entre Bienes y Servicios.
Bienes: Servicios:
Son los productos que se Los servicios son
adquieren en el mercado. intangibles, es decir que
Se consideran los necesariamente no
productos alimenticios, requieren del uso de
vestimenta (bien de bienes para satisfacer las
consumo), automóviles, necesidades de las
propiedades (bienes de personas, aquí podemos
capital), la luz solar o el considerar los servicios
agua potable (bienes de educación, salud,
libres) entretención etc.
ACTIVIDAD:
Dibuje en su cuaderno un mapa
conceptual que identifique la
ruta comercial de un producto.
Considere utilizar los conceptos
vistos en clases: ( sectores de la
economía, agente
privado/publico, consumidor,
proveedor, etc.).