PAUTA EVALUACION EN GÉNERO

(Construcción Simbólica de Género)

NOMBRE NIÑO/A O JOVEN:

NOMBRE ADULTO
RESPONSABLE:

SEXUALIDAD OBSERVACIONES

1.1.- Libertad vs Represión, para la vivencia de la

sexualidad (ámbito individual):

1.2.- Tabúes y mitos en relación a la Sexualidad

1.3.- Sexualidad instrumental

1.4.- Identidad y Orientación sexual.

PODER OBSERVACIONES

2.1.- Atribución desigual en torno a las capacidades

(fuerza física, dinero, cuidado de otros, ubicación
dentro del espacio público o privado).

2.2.- Atribución desigual de Poder ámbito público y

privado, dinero, el cuidado.

2.3.- Atribución desigual de los privilegios, derechos,

responsabilidades.

2.4.- Atribución desigual de poder frente a los

derechos sexuales

2.5.- Ejercicio de la violencia como medio de

sometimiento

PROTECCION OBSERVACIONES

3.1.- Atribución desigual de responsabilidad del

ejercicio de la protección: cuidados diarios, salud,
educación.

3.2.- Ejercicio desigual de la protección en relación a

al género.

3.2.-Atribución desigual de responsabilidad en

relación al género.
PRACTICAS DE BUEN TRATO OBSERVACIONES

4.2.- Estrategias parentales de control y castigo

desigual (castigos diferentes por sexo, premios
diferentes).

4.3.- Educación diferenciada de la capacidad afectiva

(entrega de afecto diferenciado por sexo).

AMBITOS PUBLICO V/S PRIVADO OBSERVACIONES

5.1.- Asignación desigual de roles por sexo en

distintas áreas (salud, escolaridad, cuidados,
disciplina, etc).

5,2.- Educación desigual por sexo en el ámbito del

Trabajo remunerado, inclusión y tipo de trabajo.

5.3.- Educación desigual por sexo en el ámbito del

Trabajo doméstico, inclusión y tipo de trabajo.

IDENTIDAD OBSERVACIONES

6.1.- Atribución desigual en la valoración de atributos

Físico

6.2.- Atribución desigual en relación a las capacidades

Intelectual