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Ley 27499 Formación en

PERSPECTIVA DE GÉNERO y
VIOLENCIA POR MOTIVOS DE
CONCEPTOS BÁSICOS I
GÉNERO

SECRETARIA DE LAS MUJERES, GÉNEROS Y DIVERSIDAD-UNIDAD DE CAPACITACIÓN Y

FORMACIÓN-PROV. DE CATAMARCA
Ley Nacional N° 27499-Adhesión provincial N° 5602
 Género ¿de qué hablamos?

 Masculino (varón) – Femenino (mujer)

¿Género = Sexo ?
 Interpretación cultural de las
diferencias biológicas sexuales.
 Conjunto de ideas sobre lo que es
propio de varones y mujeres.
 Roles , estereotipos y mandatos a
cumplir.
 Reducción Binaria y sexista de las
personas.
 Construcción social móvil
 Roles y Estereotipos se construyen y reproducen
a través de la Socialización
ESTEREOTIPO Idea, expresión o modelo de cualidades o de conducta. ¿Cómo debería ser, sentir y pensar?
ROL Refiere al lugar que ocupan o que se espera que se ocupen por su género en la sociedad.

División sexual del trabajo, ámbitos y roles

https://www.youtube.com/watch?v=j0hnBF9OWOg&t=12s Patriarcado
 PATRIARCADO
SISTEMA
 ORDEN SOCIAL Y POLITICO
 APROPIA, CONCENTRA Y MONOPOLIZA EL PODER EN LOS HOMBRES X SOBRE
LAS MUJERES Y “OTROS” HOMBRES (NO PATRIARCALES)
 PLANTEA UN MODO DE DOMINACIÓN, BASADO EN UNA SUPUESTA
“SUPERIORIDAD” MASCULINA. CREANDO JERARQUÍAS Y PRIVILEGIOS
(SUBORDINACION Y OPRESION)
 IMPLEMENTA EL ANDROCENTRISMO
 IMPONE LA HETERONORMATIVIDAD
 ESTABLECE PROHIBICIONES, OBLIGACIONES Y DERECHOS DIFERENCIALES
PARA HOMBRES Y MUJERES.
 EVIDENCIA LOS ASPECTOS ESTRUCTURALES DE LAS VIOLENCIAS POR
MOTIVOS DE GÉNERO
¿Qué ocurre con las personas que no
obedecen estos mandatos?
REPASEMOS….
https://www.youtube.com/watch?v=wOKyDMpc2qI

Hay muchas maneras de ser…

sentir….
pensar…..
¿PERSPECTIVA DE GÉNERO?

- Identificar las DESIGUALDADES

- Visibilizar los efectos de las
construcciones de género.
- Analizar las relaciones
androcéntricas de poder.
l
Para modificarlas
cambio cultural
profundo,
El Estado tiene un Rol
Central
 Transversalizar
 Ofrecer asistencia integral
 Cambiar prácticas
 Legislar
!Muchas UNIDAD DE CAPACITACIÓN Y

Gracias!
FORMACIÓN

DIRECCIÓN DE LA INFORMACIÓN Y
POLÍTICAS CULTURALES PARA
LAIGUALDAD
VIDEO https://www.youtube.com/watch?
v=nfiuwab7qee
 Violencias
POR MOTIVOS
de Género
Violencia por Motivos
ES AQUELLA EJERCIDA POR
de Genero PARTE DEL HOMBRE HACIA
LA MUJER O PERSONA
LGTBI+ , POR EL SOLO HECHO
DE SERLO.
EN EL MARCO DE EN UNA
SITUACIÓN DE DOMINACIÓN
BASADA EN UNA DESIGUALDAD
ESTRUCTURAL ENTRE AMBOS.
Fenómeno Sociocultural, Vincular e
Histórico: Estamos Hablando De
Desigualdad.
TIPOS DE VIOLENCIAS X
MOTIVOS DE GÉNERO

• VISIBLES
• EXPLÍCITAS
• SUTILES
• INVISIBLES
LEY 26.485 – Ley de Protección Integral para Prevenir ,
Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres
Tipos de Violencias por Motivos de Genero
.

contra Mujeres- LGTBI+

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Económica y Patrimonial Psicológica Física

se apropian o perjudican los
recursos económicos, dinero
o bienes, limitando la
libertad (control del dinero o salario
menor salario),
cuando se afectan las
emociones y se lastima la
autoestima (amenazas,
humillación, aislamiento, control,
humillación, criticas, menosprecio,
burlas, etc.)
cuando se lastima el cuerpo o
se pone en riesgo la
integridad fisica (golpes,
empujones, pellizcos, cortes,
inmovilización, cortar el cabello, etc.)
Tipos de Violencias por Motivos de Genero
.

contra Mujeres- LGTBI+

Sexual Simbólica Política

cuando se afecta la
libertad de decidir sobre
la vida sexual y
reproductiva (mediante presión,
violación, acoso, etc.)
se desarrolla a través de cuando se dificulta la
mensajes y valores que participación política y
colocan a la mujer en una publica
posición de inferioridad
(por ejemplo, censurando su palabra).
(publicidades sexistas, comentarios
sexistas, etc.)
 Modalidades o Ámbitos
donde ocurre la Violencia x Motivos de Genero
 Violencia Doméstica o Familiar: ejercida por un integrante del grupo familiar. (generalmente pareja).
 Violencia institucional: Ejercida por agentes de organismos públicos que dificultan el acceso a políticas públicas (por ejemplo, al
maltratar y excluir, al negar o limitar el acceso a la salud y educación, etc.)
 Violencia obstétrica: Ejercida por personal de salud, afectando los derechos reproductivos de las mujeres (al no considerarla en las
decisiones, al maltratarla, etc.)
 Violencia pública-política: Cuando se dificulta el ejercicio de los derechos políticos (acceder a un cargo político, silenciar su
palabra, etc.)
 Violencia laboral: Cuando ocurre en el trabajo (acoso, maltrato, cobrar un menor sueldo)
 Violencia mediática: Cuando en los medios de comunicación masivos se difunden mensajes estereotipados que fomentan la
discriminación (publicidades sexistas, contenido sexista en programas, etc.)
 Violencia contra la libertad reproductiva: Cuando se afecta el derecho a decidir sobre los aspectos reproductivos (tener
hijos o no, cuándo, cuántos, etc.)
 Violencia en el espacio público: Cuando se ejerce en un lugar público o de acceso público (plaza, calle, medios de transporte
 Problema social – Responsabilidad del
Estado
Hacia un cambio de paradigma para abordar las violencias de
género

Ruta crítica” o viejo paradigma Paradigma Integral

 Único camino propuesto: la denuncia
 Persona en situación de violencia como individuo sin
capacidad de decisión.
 Desarticulación entre instituciones y sobre
intervención.
 No se contemplan las redes comunitarias ni los
distintos organismos locales y provinciales.
 No se contempla el consentimiento ni voluntad y
expectativas de la persona en situación de violencia
 Estado como agente activo.
 Se elaboran estrategias de asistencia y
acompañamiento según la situación y contexto.
 Se generan articulaciones con otros organismos.
 Se entiende a la persona en situación de
violencia como un sujeto activo de derecho con
trayectoria de vida y redes de pertenencia.
 Se centra en el consentimiento expreso.
¡Muchas Gracias!
Lic. Clarisa – Miriam
Dra. María Carrizo