Estudio de caso

Estudio de caso

Estudio de caso. Aplicación del Direccionamiento Estratégico

Descripción: Los estudiantes elaborarán de forma colaborativa un estudio de caso sobre

la aplicación del Direccionamiento Estratégico en una organización, con el objetivo de
formular planes estratégicos para el logro de los objetivos organizacionales. Esta actividad
les permitirá desarrollar el resultado de aprendizaje para formalizar los planes a través de
documentos escritos.

Ver: Tenga en cuenta las siguientes preguntas orientadoras para desarrollar la actividad:

¿Cuáles son los tipos de estrategias empresariales?

¿Qué significa crear valor en la organización?

Juzgar: Consulte los siguientes recursos y con base en una lectura minuciosa, realice lo
que se indica a continuación.

• Palacios, L. C. (2010). Capítulo 3. Creación de valor y Capítulo 4. Dinámica de la

dirección estratégica. En Palacios, L. C. Dirección estratégica. (pp. 65-88 y 91-
102). ed. Bogotá: Ecoe Ediciones.

• Torres, Z. (2015). Capítulo 7. Estrategias: Elementos o factores de análisis para

estrategias exitosas. En Torres, Z. Administración estratégica (pp. 230-245).
México: Grupo Editorial Patria.

Tome apuntes o subraye las ideas principales de los documentos consultados, con el fin de
sintetizar la información de forma precisa. Además, realice una investigación adicional en
fuentes de información verídicas y confiables que le permita complementar la información.

Actuar: A partir de los recursos básicos y/o complementarios y la consulta de los materiales
de la semana, elabore un estudio de caso, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

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Estudio de caso

1. Conformen equipos de trabajo de hasta 4 estudiantes por equipo y mediante una

lluvia de ideas propongan casos de organizaciones reales que presenten un
problema relacionado con la existencia de debilidades internas o de amenazas
externas que puedan ser enfrentadas mediante la formulación de estrategias
empresariales.

2. Seleccionen una de las organizaciones estudiadas, refiéranse a ella sin identificarla

plenamente a menos que cuenten con una autorización escrita que exprese
claramente que se cuenta con el permiso para realizar el estudio. De lo contrario se
pueden referir a la organización de manera genérica sin escribir su nombre real o
su razón social.

3. Elaboren un estudio de caso en un procesador de textos, tipo de letra Arial, tamaño

11, interlineado 1.5, con una extensión mínima de 12 páginas y máxima de 20, sin
contar la portada ni la bibliografía, aplicando la Norma APA para la elaboración de
trabajos escritos. Consideren la estructura presentada a continuación:

• Objeto de estudio: Identifiquen y describan el problema o la situación particular

por analizar en relación con la aplicación del direccionamiento estratégico en
una organización.
• Actores y contextos: Identifiquen y describan de manera detallada los actores y
los contextos que intervienen en la situación o en el problema.
• Objetivos: Definan los objetivos del estudio de caso.
• A partir de fuentes académicas, realicen las siguientes definiciones de
conceptos: misión, visión, valores y objetivos corporativos, además definan los
siguientes tipos de estrategias: Estrategias de integración vertical, Estrategias
de integración horizontal, de Penetración de mercado, de Desarrollo de
mercado, de Desarrollo de producto y de Diversificación.
• Elaboren una reseña de la organización seleccionada.
• Identifiquen los elementos de la formulación estratégica (misión, visión, valores
y objetivos corporativos) de la organización seleccionada.
• Realicen un diagnóstico de la organización seleccionada a partir del análisis
DOFA y PEST.

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Estudio de caso

• Identifiquen los factores claves de éxito y las ventajas competitivas que pueda
tener la organización y compárenlas con dos organizaciones del mismo sector
que sean líderes en ese mercado
• Identifiquen tres estrategias principales para conseguir los objetivos de la
organización.
• Determinen los stakeholders de la organización seleccionada que influyen en la
definición o ejecución de las estrategias.
• Propongan un plan estratégico que incluya las fases, actividades principales, los
recursos y los tiempos requeridos para ejecutar cada una de las tres estrategias
propuestas.
• Presenten las principales conclusiones del análisis realizado y reflexionen sobre
la importancia del direccionamiento estratégico en una organización.

4. Presente información relevante y completa, de manera clara y organizada.

5. Cuide la presentación, redacción y ortografía.

Devolución creativa-metacognición: El Direccionamiento estratégico es la carta de

navegación de una organización y le permite a ésta, administrar sus recursos para enfrentar
las amenazas o para aprovechar las oportunidades del entorno, también es útil para
disminuir las debilidades de la organización con respecto a su competencia o los
requerimientos del mercado o sector en que se desenvuelve. El reto del gerente actual es
mantener el rumbo de la organización hacia el logro de los objetivos corporativos por medio
de la ejecución de estrategias efectivas, eficientes y eficaces, para ello debe conocer en
detalle todos los componentes y herramientas de la formulación y la planeación estratégica.

Tiempos y recursos educativos para el desarrollo de la actividad

Tipo de actividad
Colaborativa

Desarrollo de la
Desarrollo de la actividad: 10 horas
actividad

Consulta de materiales: 4 horas

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Estudio de caso

Recursos
Recursos básicos:

• Palacios L. C. (2010). Capítulo 3. Creación de valor y Capitulo

4. Dinámica de la dirección estratégica. En Palacios L. C.
Dirección estratégica. (pp. 65-88 y 91-102). ed. Bogotá: Ecoe
Ediciones.

• Torres, Z. (2015). Capítulo 7. Estrategias: Elementos o

factores de análisis para estrategias exitosas. En Torres,
Z. Administración estratégica (pp. 230-245). México: Grupo
Editorial Patria.

Recursos complementarios:

• 50Minutos (2016). La cadena de valor de Michael Porter :

Identifique y optimice su ventaja competitiva. (pp. 1-58).
Lemaitre Publishing.
• Tzu, S. (2004). El arte de la guerra. (pp. 21-50). El Cid Editor.

Rol del tutor: A través de los canales de comunicación del curso, acompañará y guiará la
elaboración del estudio de caso, orientando el proceso de identificación de la situación
problema, análisis de causas y alternativas de solución. Asimismo, aclarará inquietudes,
ampliará conceptos, brindará retroalimentación y, finalmente, evaluará la actividad de
acuerdo con los criterios establecidos en la rúbrica

Forma de entrega:

• Guarde el documento en el formato correspondiente .docx., si su elección fue una

herramienta digital, obtengan el enlace proporcionado por la herramienta que
utilizaron y ubíquelo en una hoja Word con sus datos.
• Nombre el archivo de la siguiente manera:

equipo_tipodeactividad. Por ejemplo: equipo1_ estudiodecaso

• Dé clic en Agregar entrega para subir el trabajo a la plataforma.

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 Estudio de caso

• Arrastre y suelte el documento en Archivos enviados.

• Dé clic en el botón Guardar cambios para finalizar la entrega. De lo contrario, el
archivo no se guardará y no se habrá entregado.
• Consulte la rúbrica para conocer a detalle los criterios de evaluación.

Rúbrica. Estudio de caso

No evaluable Insuficiente Regular Bueno Excelente
Criterios (0) Puntos
(1.9) (2.9) (3.9) (5)
▪ Se detecta ▪ El número de ▪ El número de ▪ El número de ▪ El número de
plagio total, se páginas se aleja páginas se páginas se páginas
envió otra demasiado del aleja acerca al concuerda con
actividad o la criterio significativame criterio el criterio
actividad no solicitado. nte del criterio solicitado. solicitado.
cumple con los ▪ Se observan solicitado. ▪ Se observan ▪ No se observan
criterios ocho o más ▪ Se observan de de uno a errores
Presentación, mínimos errores cinco a siete cuatro errores gramaticales ni
solicitados para
Forma

organización y gramaticales y errores gramaticales y faltas de

ortografía ser evaluada, la de ortografía. gramaticales y de ortografía. ortografía.
actividad está de ortografía.
incompleta, no NO SE
entregó. CONSIDERAN NO SE NO SE
LOS ERRORES CONSIDERAN CONSIDERAN
REPETIDOS. LOS ERRORES LOS
REPETIDOS. ERRORES
REPETIDOS.

Puntaje 0 0.475 0.65 0.70 1

▪ Se detecta ▪ Presenta ▪ Presenta una ▪ Presenta una ▪ Demuestra una

plagio total, se equivocaciones identificación identificación identificación y
envió otra graves en la incompleta de las imprecisa de las comprensión
actividad o la identificación de generalizaciones, generalizacione profunda de las
actividad no generalizacione conceptos y s, conceptos y generalizacione
cumple con los s, conceptos y hechos propios hechos propios s, conceptos y
Objeto de estudio,
criterios hechos propios del tema. del tema. hechos propios
actores y contexto
mínimos del tema. ▪ Identifica y ▪ Identifica y del tema.
solicitados para ▪ No identifica ni describe algunos describe la ▪ Identifica y
ser evaluada, la describe los de los actores y mayoría de los describe todos
actividad está actores y contextos de la actores y los actores y
incompleta, no contextos de la situación. contextos de la contextos de la
entregó. situación. situación. situación.

0 0.475 0.80 1.25 1.50

Fondo

Puntaje

▪ Se detecta ▪ No define ▪ Define un ▪ Define uno o ▪ Define uno o

plagio total, se ningún objetivo objetivo de varios objetivos varios
envió otra de estudio de estudio de de estudio de objetivos de
actividad o la caso. caso, pero no caso, pero la estudio de
actividad no se relaciona estructura es caso con la
cumple con los con el tema. incorrecta o no estructura
Objetivos del criterios se relacionan correcta y se
estudio de caso mínimos directamente relacionan
solicitados con el tema.
para ser directamente
evaluada, la con el tema.
actividad está
incompleta, no
entregó.

Puntaje 0 0.475 0.65 0.70 1

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Estudio de caso

▪ Se detecta ▪ El informe final ▪ El informe final ▪ El informe final ▪ El informe final

plagio total, se no contiene los no contiene los contiene todos contiene todos
envió otra aspectos aspectos los aspectos los aspectos
actividad o la solicitados ni solicitados, solicitados, pero solicitados y
actividad no tiene relación aunque retoma no tienen tienen relación
cumple con los con el objetivo algunos relación con el con el objetivo
Informe final criterios de estudio. aspectos que se objetivo de de estudio.
mínimos relacionan con el estudio.
solicitados para objetivo de
ser evaluada, la estudio.
actividad está
incompleta, no
entregó.

Puntaje 0 0.475 0.80 1.25 1.50

Calificación
total