Está en la página 1de 3

Clave Revisión

Evidencias de Aprendizaje
RC-DI-004 00-07/21

Sistema de Inteligencia de Negocios


LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN | DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DIGITAL


Clave Revisión
Evidencias de Aprendizaje
RC-DI-004 00-07/21

Actividad de aprendizaje 2.1: Presentación electrónica Herramientas de BI


Herramientas de BI

1. Realiza una lectura y analiza presentación electrónica sobre las


Herramientas de BI
2. Integra conceptos y organiza información pertinente para la
elaboración de su presentación electrónica.
3. Apoya con imágenes para ejemplificar el tema propuesto.
Instrucciones:
4. Desarrolla presentación electrónica en sitio web (Genially,
Neardpood, Powtoon, Canva, etc.)
5. Considera los criterios de evaluación para realizar la evidencia. 
6. Guarda tu evidencia con tu nombre y número de evidencia.
Ejemplo: LÓPEZ_LUNA_EVIDENCIA2  
7. Sube tu evidencia en la plataforma Nexus.

Valor: 5 puntos

CRITERIOS DE FONDO:
• Las diapositivas presentan menos texto que imagen.
• Utiliza vocabulario simple, llano, preciso. El texto es legible y no
presenta faltas de ortografía.
• Realiza una introducción motivadora. Expone de manera
secuencial y jerárquica los subtemas e ideas principales.
• La presentación acaba con una diapositiva de conclusión en la
que resume el contenido en 2 o 3 ideas.
Criterios de
evaluación: CRITERIOS DE FORMA:

• El contenido de las diapositivas se puede leer fácilmente, letra y


color adecuado.
• En las diapositivas con texto predominan frases con una longitud
no superior a dos líneas.
• Incorpora toda la información bien estructurada.
• Nota: Se anexa rúbrica de evaluación.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN | DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DIGITAL


Clave Revisión
Evidencias de Aprendizaje
RC-DI-004 00-07/21

Forma de
Individual
trabajo:

Medio de
Plataforma Nexus
entrega:

CATEGORIA EXCELENTE SUFICIENTE INSUFICIENTE SIN EVIDENCIA


No realiza la
El contenido de las El contenido de las Algunas diapositivas entrega de la
Presentación /
diapositivas se puede leer diapositivas se puede son difíciles de leer. evidencia
Originalidad
fácilmente. Letra y color leer fácilmente. La letra y color no solicitada.
adecuado. 15 puntos adecuado.
(25 puntos)
25 puntos 10 puntos
0 puntos
Las diapositivas presentan No realiza la
menos texto que Las diapositivas entrega de la
imágenes. En las Diapositivas con menos presentan más texto evidencia
diapositivas con texto texto que imágenes. que imágenes. Se solicitada.
predominan frases con Frases demasiado encuentran tanto
Contenido una longitud no superior a largas. frases cortas como
(25 puntos) dos líneas. El contenido El contenido es largas sin ninguna 0 puntos
es relevante y coherente. relevante y coherente. justificación.
Expresa de manera
jerárquica y secuencial las 20 puntos 15 puntos
ideas principales.
25 puntos
No realiza la
entrega de la
Incorpora toda la Incorpora toda la
Incorpora casi toda la evidencia
Estructura información bien información y casi está
información. solicitada.
(25 puntos) estructurada. bien estructurada.
10 puntos
25 puntos 15 puntos
0 puntos
No realiza la
A veces utiliza
Utiliza información simple, Vocabulario simple y entrega de la
Redacción y palabras complejas o
llano y preciso. El texto es preciso. Fácil de leer evidencia
ortografía de significado pobre.
legible y no presenta faltas pero con algunas faltas solicitada.
Presenta faltas de
de ortografía. de ortografía.
(25 puntos) ortografía.
25 puntos 20 puntos
15 puntos
0 puntos

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN | DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DIGITAL

También podría gustarte