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Actividad No.

1 Mapa mental Los modelos


de gestión y las habilidades gerenciales
Estimado estudiante:
Como actividad de evaluación y siguiendo al proceso de aprendizaje se presenta a
continuación la primera actividad del corte/unidad, la cual tiene como propósito
fundamental el reconocimiento y apropiación los conceptos vistos en los modelos de
gestión y habilidades gerenciales de la unidad 1 del curso del proceso de aprendizaje por
parte de usted.

Actividad No. 1 Mapa mental


Los modelos de gestión y las habilidades gerenciales
Objetivos: - Conocer los estilos de dirección que han conducido a algunas organizaciones
al éxito empresarial.
Competencias: Facilidades para identificar, analizar y definir situaciones problémicas de la
Gestión Gerencial de su área, brindando soluciones oportunas y adecuadas a lo
encontrado.
Descripción de la actividad:
Después de leer detenidamente el material del curso y documentos Complementarios
sobre el tema. Podrá desarrollar la siguiente actividad:
deberá identificar uno de los principales conceptos desarrollados en la unidad de las
habilidades gerenciales, y relacionarlos con su vida profesional o laboral de ésta manera
afianzará los conocimientos vistos a través del primer tema, diseñando un mapa mental
identificando los diferentes conceptos de la unidad.
Se sugiere el uso de herramientas gratuitas diseñadas para tal fin como GoConqr.
El documento final en formato PDF lo sube en el presente link
Los criterios de evaluación son:

1. Participación y trabajo individual en tiempos establecidos


2. Uso de TIC y herramientas Web
3. Calidad de la producción académica Organización y estructura.
4. Estudio del contenido (Interpretación, análisis, aplicación, síntesis, creación,
investigación)
5. Presentación: Norma técnica, bibliografía, referencias y citas de autor

La actividad se puede presentar Desde 13/enero/2020 a las 00:00 a.m. hasta


19/enero/2020 a las 23:55
Recuerde dedicar el tiempo necesario para el desarrollo de la actividad.
Éxitos.
Rafael Lineros

Rubrica mapa mental


Criterio de
La puntuación mínima posible para esta rúbrica es de 0 punto(S) y se convertirá en la nota mínima posible en este módulo (que es cero a menos
calificación
que la escala se utilice). La puntuación máxima es de 250 puntos y se convertirá en la nota máxima posible.

Puntuaciones intermedias se convertirán y redondearán a la calificación más cercana posible.

Si se utiliza una escala en lugar de una calificación, la puntuación se convertirá en los elementos de la escala como si fueran números

enteros consecutivos.

Participación y
No presenta la La actividad La actividad cumple La actividad cumple Cumple con todos Cumple con todos
trabajo
actividad no cumple con mínimamente los requisitos con algunos los requisitos los requisitos
individual en
0puntos los requisitos solicitados. No se entrega requisitos solicitados. solicitados. Existen solicitados.
tiempos
solicitados. No en las fechas establecidas. Existen aspectos por elementos por Demuestra
establecidos
se entrega en 20puntos mejorar en la mejorar la excelente
las fechas presentación. Entrega presentación. presentación
establecidas en la fecha Entrega en la fecha Entrega en los
10puntos establecida/o en establecida plazos
segundo plazo 40puntos establecidos
30puntos 50puntos

Uso de TIC y
No Elabora el Elabora el mapa Elabora el Elabora el Elabora el mapa en el programa solicitado,
herramientas
presenta la mapa sin tener en el programa mapa en el mapa en el en forma completa. Sube el archivo
Web
actividad en cuenta las solicitado, en programa programa adecuadamente en plataforma
0puntos herramientas forma muy solicitado con solicitado, 50puntos
específicas. incompleta. No algunos cumple con los
10puntos sube elementos elementos
adecuadamente importantes. solicitados. No
el archivo en No sube sube
plataforma. adecuadamente adecuadamente
20puntos el archivo en el archivo en
plataforma plataforma
30puntos 40puntos

Calidad de la
No Estructura lineal Presenta Presenta una Presenta Presenta una estructura jerárquica completa y equilibrada.
producción
presenta la o no existe una estructura una Los conectores muestran causalidad, dependencia o desarrollo
académica
actividad asociación entre estructura jerárquica estructura del concepto. La organización es clara y fácil de interpretar
Organización y
0puntos conceptos. jerárquica simple y jerárquica 50puntos
estructura.
Información muy algo clara.
desorganizada y confusa e confusa. La Presenta
difícil de incompleta. mayoría de algunas
interpretar. No utiliza conectores fallas en el
10puntos conectores están uso de
o todos son organizados conectores .
incorrectos. en forma La
20puntos incorrecta. información
30puntos es fácil de
interpretar.
40puntos
Estudio del
No El mapa El mapa no El mapa El mapa El mapa conceptual muestra la
contenido
presenta la conceptual no muestra la conceptual no conceptual totalidad de los conceptos. Se
(Interpretación,
actividad muestra la totalidad de muestra la no muestra diferencian ideas principales de
análisis,
0puntos idea principal los totalidad de la mayoría secundarias con buen desglose de los
aplicación,
del tema conceptos . los conceptos. de los términos logrando explicación
síntesis,
tratado. Las No se Se diferencian conceptos. completa del tema
creación,
ideas son diferencian algunas ideas Se 50puntos
investigación)
confusas y se los términos principales de diferencian
presentan de principales secundarias. ideas
forma de los La principales
desorganizada secundarios. organización de
10puntos 20puntos de los secundarias.
conceptos Logra
dificulta su explicación
interpretación. de la mayor
30puntos parte de los
tema.
40puntos

Norma técnica,
No La La La La redacción es La redacción es clara, sin errores de
bibliografía,
presenta redacción no redacción no redacción clara. Presenta gramática ortografía o puntuación.
referencias y
la es clara, y es clara, y es clara. pocos errores de Incluye un recuadro con la bibliografía
citas de autor
actividad dificulta la dificulta la Presenta ortografía, o incluye referencias de autores.
0puntos comprensión comprensión algunos gramática o 50puntos
del mapa del mapa errores de puntuación.
conceptual. conceptual. ortografía, Incluye un
Gran Algunos gramática o recuadro con la
cantidad de errores puntuación. bibliografía o
errores ortográficos, Incluye un referencias de
ortográficos, de recuadro autores.
de puntuación con la 40puntos
puntuación y/o bibliografía
y gramática. gramática o
No incluye No incluye referencias
la un recuadro de autores.
bibliografía con la 30puntos
o bibliografía
referencias. o
10puntos referencias.
20puntos

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