GUÍA DE LABORATORIO Nº 2

Aplicación del método científico a la investigación práctica.

Objetivos:

 Realizar un experimento aplicando los pasos del método científico.

 Comunicar los resultados obtenidos mediante gráficos y tablas.

Introducción:

Ciencia es el conocimiento adquirido tras la realización de una investigación que puede ser
verificado. Para realizar esta verificación usamos el método científico, que se basa principalmente
en el diseño de una investigación que permite el contraste de la hipótesis con la realidad. Es la
forma de realizar la prueba que supone toda investigación científica, tanto en la disposición y enlace
de los elementos que intervienen en ella, como en el plan a seguir para la obtención y tratamiento de
los datos necesarios para verificar la hipótesis.

Reconocemos tres tipos diferentes de estudios científicos:

1.-DESCRIPTIVOS: Estudios diseñados única y exclusivamente para describir la

distribución de las variables existentes, sin considerar hipótesis causales o de otro tipo. En ciertas
circunstancias son la única evidencia disponible (fenómenos evolutivos pasados, impacto ambiental,
epidemias). Son estudios que responden a preguntas referidas a características de los sujetos, lugar y
tiempo en que ocurren los fenómenos estudiados.
Por ejemplo:

a) Estudio descriptivo diseñado para conocer las características y distribución de los pacientes
ingresados a hospitales debido a accidentes de tránsito en los que está involucrado el
consumo de alcohol.
b) Estudio descriptivo diseñado para conocer el índice de mortalidad por enfermedad
coronaria debida al consumo per cápita de cigarrillos.
c) Estudio que relaciona los datos demográficos y el consumo de diferentes productos con el
número de casos de cáncer y registros de mortalidad en diferentes servicios sanitarios.

Estos estudios pueden ser el primer paso en la investigación para relacionar una enfermedad
con una exposición determinada. Su gran ventaja reside en que se realizan muy rápidamente,
prácticamente sin costo y con información que suele estar disponible. Los estudios científicos
descriptivos constituyen un importante punto de partida para la generación de hipótesis de trabajo al
proveer información que podrá ser verificada recurriendo a otros diseños de investigación.

2.-CORRELACIONALES: Algunos autores los incluyen en los descriptivos. Estos estudios se

basan principalmente en establecer cómo se comporta una variable conociendo el comportamiento
de otra variable relacionada. Es decir, permiten encontrar relaciones entre variables, comprender las
posibles causas que desencadenan ciertos efectos o respuestas y evaluar el grado de relación entre
dos variables. Se dice que dos variables están relacionadas positivamente si a valores altos de una
de ellas le corresponden valores altos en la otra, por el contrario, se dice que están relacionadas
negativamente si a valores altos de una de ellas le corresponden valores bajos en la otra. Para
establecer si estas correlaciones tienen algún valor científico deben someterse a pruebas
estadísticas.

Por ejemplo:
a) Analizar la relación entre la motivación laboral y la productividad en un grupo de
trabajadores, para lo cual se mediría a cada uno de esos trabajadores su motivación y su
productividad, y después analizaría si los trabajadores con mayor motivación son o no los
más productivos.
b) Los estudios correlacionales, al igual que los descriptivos, introducen elementos útiles para
la formulación de hipótesis en estudios posteriores que involucran otras observaciones o
bien diseños experimentales.
c)
d) Estos estudios son los grandes proveedores de hipótesis con los que cuenta la epidemiología
y han contribuido al estudio de importantes problemas de salud.
e)
f) 3.-EXPERIMENTALES: Se efectúa una manipulación o control de alguna(s) variable(s).
La variable manipulada se llama variable independiente y se halla bajo control directo del
investigador. Su variación dentro del grupo estudiado origina cambios en la variable
dependiente, y esta relación es la que se pretende demostrar.
g)
h) Otra forma de exponerlo sería decir que un estudio experimental implica la realización de
un experimento, entendiendo como tal la situación que el investigador crea controlando y
manipulando deliberadamente las condiciones que determinan la aparición del fenómeno.
Esto supone provocar un cambio en la variable independiente y observar el efecto que este
cambio produce en la variable dependiente.
i)
j) La investigación en biología se apoya fuertemente en la obtención y análisis de datos
cuantitativos, a partir de los cuales se realizan inferencias y se obtienen conclusiones. El
primer paso, la obtención de datos experimentales, se puede lograr utilizando una multitud
de métodos diferentes. En general, la evaluación de los datos obtenidos se realiza
matemáticamente utilizando medidas de tendencia central y de dispersión. Sin embargo,
además de la evaluación de los datos, la presentación de estos es de fundamental
importancia.
k)
l) La presentación de los datos debe ser tal que estos sean reconocidos claramente por
el lector. Las formas más comunes de presentar los datos son en forma de tablas y/o
gráficos. Ambos tipos de presentaciones deben ser claras, incluyendo de qué tipo de datos
se trata, las unidades, etc. La elección del tipo de representación gráfica dependerá de los
datos y de qué manera se presentan más claramente las relaciones entre las variables, de
manera de maximizar la comprensión por parte del lector.