UNIVERSIDAD

NACIONAL
AUTÓNOMA DE
MÉXICO

FACULTAD DE
CONTADURÍA Y
ADMINISTRACIÓN
ANÁLISIS DEL
ENTORNO
ECONÓMICO,
POLÍTICO Y SOCIAL

Grupo 8302
Las fases históricas del desarrollo

Estas etapas son propias del sistema capitalista de producción, en esta unidad y en las lecturas
asignadas podemos observar la coexistencia entre naciones desarrolladas o de primer mundo y de
naciones subdesarrolladas, se presenta a detalle como las primeras han logrado alcanzar este
estatus a través de la innovación, el aprendizaje, la acumulación de conocimientos y tecnologías y
el tipo de gobierno que las rige, y como las segunda han quedado rezagadas por su desarrollo
tardío ya sea porque el aprendizaje colectivo ha resultado deficiente, porque las políticas
neoliberales han permitido el enriquecimiento de pocos favoreciendo la inversión extranjera
aceptando la adopción de medidas que implicaban el ineludible acatamiento a políticas
económicas dictadas e impuestas por organismos financieras internacionales como el banco
mundial.

Según la ONU el desarrollo es un progreso significativo en las condiciones sociales y materiales de

los pueblos, en un marco de respeto por sus valores culturales, como podemos observar el
crecimiento económico en las distintas etapas históricas no ha significado un crecimiento en el
bienestar social ni en el desarrollo económico.

Los pueblos en desarrollo comparten muchas características aun más cuando forman parte del
mismo bloque continental lo mismo que los países desarrollados, a través de su historia vemos
reflejadas estas similitudes y diferencias.

A pesar de estas similitudes también observamos que cada región y cada país contara con su
propio nivel de desarrollo determinado por sus capacidades y necesidades.

Estas etapas se observan dinámicas, es decir que no son estáticas entran en momentos de
crecimiento y depresión y dependiendo de cada región será el impacto en su economía.

Atraso y desarrollo sociales

Al volverse el mundo cada vez más globalizado se hace más evidente las disonancias que hay entre
los países de primer mundo y los que se encuentran en desarrollo.

Como se menciona en la teoría de la dependencia latinoamericana, comprender la dependencia,

precisando y estudiando sus mecanismos nos debe ayudar a comprender mejor como se
desarrollan los países latinos y el porqué de su atraso.

Por otro lado, la teoría del desarrollo tardío divide en dos bloques importantes a las economías
para asignarles un status quo.

A los países desarrollados los clasifica como los tipo “A” estos han sustentado su crecimiento en el
aprendizaje colectivo, su desarrollo económico se fundamenta en el aprendizaje implica una
estructura organizativa e institucional, en la que sobresale una metodológica intervención estatal
capaz de movilizar a la población a fin de lograr el cambio estructural y el elevamiento de la
competitividad internacional, logros no sólo absolutos, sino también relativos por cuanto implica
el cierre de la brecha internacional.
A los países tardíos los clasifica como los tipo ”B”, donde es notorio que el aprendizaje colectivo no
ha sido eficaz, la intervención del estado ha sido deficiente o no estructurada o actúa como
ladrona, haciendo que la brecha internacional se mantenga.

Rivera; Robert y Yoguel. (2009) "Cambio tecnológico, complejidad e instituciones: el caso de Argentina y México”, Problemas del
Desarrollo. 40 (157), 75-109

Sosa Fuentes, Samuel. (2006) "Modernización, dependencia y sistema-mundo: los paradigmas del desarrollo latinoamericanos y los
desafíos del siglo XXI”. Revista de Relaciones Internacionales de la UNAM. 96, 88-121.