Universidad de Margarita

Alma Mater del Caribe

Vicerrectorado Académico

Dinámica del Desarrollo

Sección: T-02

Dinámica del Desarrollo: Industrialización

Docente: Realizado por:

Carlos Brito Raimundo Amilbia

C.I: 29.864.357

El Valle del Espíritu Santo, Julio del 2020

 Introducción

El siguiente trabajo tiene como propósito estudiar distintos conceptos de suma

importancia para el desarrollo de un país, así mismo, explicará de manera detallada y con
breves análisis históricos el porqué de la importancia de muchos de estos. Es importante
analizar, comprender y estudiar distintos conceptos del desarrollo de una nación, ya que los
mismos nos permitirán darle un enfoque mucho más elaborado a cómo se manejan distintos
elementos por los cuáles se someten y componen un país desarrollado o subdesarrollado.
Lo mismo con conceptos como la industrialización. Por otro lado, también se explican
distintos planes y se explica las razones de hechos tan trágicos como la pobreza. Estudiar
todos estos conceptos también nos permite entender por qué algunos países acaban siendo
subdesarrollados, es por esto que es de suma importancia comprender estos conceptos.
1) País en Desarrollo

Los países en desarrollo, es aquél conjunto de países con una renta per cápita media y
un alto crecimiento de su economía. Son países que están logrando explotar sus recursos
naturales y humanos y, gracias a un proceso acelerado de inversión en capital y formación,
crecen por encima de la media mundial.

Este grupo está formado mayormente por los países del Sudeste Asiático y algunas
naciones de África y América del Sur. Gran parte de estas naciones pertenecieron
anteriormente al grupo de los países subdesarrollados, caracterizados por una renta per
cápita baja, una mala sanidad, una elevada desigualdad de las rentas y una esperanza de
vida reducida además de por unos escasos niveles de productividad, mano de obra sin
cualificar y escasa tecnología.

Los países subdesarrollados presentan tasas de crecimiento demográfico y tasas de

desempleo elevadas, así como imperfecciones del mercado, entre otros factores. Su renta
media es muy inferior a la de los países industrializados y la mayor parte de ellos se
encuentran en África, Asia y América del Sur.

Para saber si un país se encuentra en vías de desarrollo, la Organización de las Naciones

Unidas (ONU) establece un indicador, el índice de desarrollo humano (IDH). Para así
clasificar el estado de las distintas economías que integran el planeta.

2) Industrialización
 La industrialización es el tránsito hacia sociedad industrializadas, o sea, el proceso de
construcción de un orden socioeconómico que gire en torno a la industria, y por ende cuya
actividad económica principal sea la trasformación de materias primas en productos
elaborados, añadiéndoles un valor en el proceso.

Las industrialización fue un fenómeno central en la entrada de Occidente a la

modernidad de la mano de la Revolución Industrial y el capitalismo, a finales del siglo
XVIII y a lo largo del XIX. Se originó en Gran Bretaña a través de la creciente
mecanización de las labores artesanales, permitiendo la producción masiva de bienes.

Este modelo fue luego exportado a Estados Unidos y el resto de Europa, y finalmente al
resto del mundo que logró dar el salto hacía la industrialización de un modo
particularmente desigual. Por otro lado, la industrialización se asocia hoy en día al poderío
económico (y por lo tanto político), de modo que las naciones del llamado Primer Mundo
también suelen ser naciones industrializadas. En cambio, las sociedades agrícolas o que
subsisten en base a la venta de materia prima, son las que mayormente constituyen el
llamado Tercer Mundo, las naciones poco industrializadas.

3) Desarrollo económico

El desarrollo económico se puede definir como la capacidad de los ingresos de los

países o regiones para crear riqueza a fin de mantener la prosperidad o bienestar económico
y social de sus habitantes. Podría pensarse al desarrollo económico como el resultado de los
saltos cualitativos dentro de un sistema económico facilitado por tasas de crecimiento que
se han mantenido altas en el tiempo y que han permitido mantener procesos de acumulación
del capital. Evidentemente que los saltos cualitativos no se dan exclusivamente si se dan
acumulaciones cuantitativas de una única variable, pues los saltos pueden ser incluso de
carácter externo y no solo depender de las condiciones internas de un país.
El campo de estudio del desarrollo económico se denomina economía del desarrollo.
La política pública generalmente apunta al crecimiento económico continuo y sostenido, y
la extensión de la economía nacional de modo que los países en vías de desarrollo se hagan
países desarrollados. El proceso de desarrollo económico supone ajustes legales e
institucionales que son hechos para dar incentivos para fomentar innovaciones e
inversiones con el propósito de crear un eficiente sistema de producción y un sistema de
distribución para los bienes y los servicios. Para entender por qué ahora solo 1/5
del mundo se considera desarrollado (principalmente Japón, Europa Occidental, Estados
Unidos, Canadá, Australia, Nueva Zelanda, y pocos más), se debe tener en cuenta que el
mundo, desde el punto de vista de un país desarrollado, es un mundo
de pobreza y escasez y por lo tanto es fundamental el reconocimiento de que no es que los
otros 4/5 del mundo están retrasados, es más bien que el primer mundo ha tenido el milagro
del desarrollo industrial-capitalista que se originó en Gran Bretaña hacia el fin del s. XVIII
y el comienzo del s. XIX y después se difundió a otros países del primer mundo.
El crecimiento económico implica un incremento de los ingresos de la población, como
referente de un nivel de consumo y de bienestar. La forma en que se mide el crecimiento es
el Producto Interno Bruto (PIB), sin embargo, como señaló Amartya Sen, "el crecimiento
económico es un aspecto del proceso de desarrollo económico". Por este motivo se han
diseñado y aplicado indicadores alternativos como el Índice de Desarrollo Humano y
el Índice de Progreso Social.

4) Ciudad Inteligente

La ciudad inteligente (Smart cities) es aquella que utiliza el potencial de la tecnología

y la innovación, junto al resto de recursos, para promover de manera más eficiente un
desarrollo sostenible y, en definitiva, mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos.

La idea es que las ciudades inteligentes no sean meramente una herramienta política,
sino hechos tangibles. En manos de todos está colaborar activamente para que nuestras
ciudades sean sostenibles de cara a nuevas generaciones y, entre todos, mejoremos nuestra
calidad de vida.  Y si queremos ser más futuristas, te invitamos a revisar la siguiente
nota: Así ha planteado Samsung cómo serán las ciudades dentro de 200 años.

5) Economía del Desarrollo

La economía del desarrollo empieza a concebirse como una rama de la economía desde
el final de la Segunda Guerra Mundial. Desde 1945 se empieza a considerar que la teoría
económica no es capaz de explicar la economía de los países que por aquel entonces se
empezaban a llamar subdesarrollados.
Hasta la llegada de la Segunda Guerra mundial, las diferentes escuelas de pensamiento
económico no habían dedicado mucho espacio a analizar la situación en las áreas menos
desarrolladas. Las explicaciones disponibles sobre las diferencias en el desarrollo de
diferentes lugares no venían por el lado de la economía, sino por el lado de la sociología.
Así, algunos autores consideraban que los países tenían diferente grado de desarrollo en
función de si existía una ética protestante (Weber, 1905), o consideraban al judaísmo como
un motor de desarrollo (Sombart, 1911).
La llegada de los economistas del desarrollo coincide con la creación de grandes
organizaciones supranacionales cuyo objetivo es acabar, o al menos paliar los efectos de la
pobreza. Aunque la ONU se crea como una institución diplomática para asegurar la paz,
algunas de sus instancias se crean con el objetivo específico de acabar con la pobreza, es el
caso de la FAO. Además, se crean comisiones económicas regionales para el desarrollo
económico que también dependen de la ONU, como la CEPAL en América Latina o
CEAEO para Asia y extremo oriente. También se crean organismos de crédito que buscan
el desarrollo económico, como el BID. Es decir, se podría decir que la economía del
desarrollo debe gran parte de su génesis a una voluntad política de erradicar la pobreza en
el mundo.

La economía del desarrollo también puede encontrar su génesis en la generación de una

información estadística antes inexistente. Desde los años 40s se empezó a tener conciencia
de la situación real de los países menos desarrollados gracias a la existencia de unas
estadísticas que no estaban disponibles antes.

6) Nivel de Vida

El nivel de vida se ha ido desarrollando en la medida que el Estado de Bienestar se ha

ido implementando en los distintos países. Y en este proceso se han ido cubriendo
necesidades personales que tienen los habitantes de un país por parte del Estado, que se
convirtió en un ‘padre’ protector de sus conciudadanos.

En este orden de cosas, surgió desde muy antiguo la defensa nacional, posteriormente la
provisión de infraestructuras, la sanidad, la educación, etcétera. Constituyendo todos estos
elementos, medios materiales y/o intangibles que posibilitan una mejora de la calidad de
vida y el pleno desarrollo humano.

Por ejemplo, pensemos en la importancia de un sistema educativo público. Si este existe

en un país, sus ciudadanos tendrán la opción de formarse y acceder al mercado laboral con
unos conocimientos y una formación que le permitirán, en teoría, acceder a un mejor puesto
de trabajo y a una mayor remuneración. Además de los beneficios en términos de
competitividad para el propio país, que realimentará el proceso anterior.

7) Pobreza

La pobreza suele determinarse a partir de la consideración de una serie de factores,

principalmente el nivel de ingresos, que definen la posibilidad de cubrir necesidades
elementales como la alimentación, la vivienda, el acceso a bienes y servicios, a la
educación y a la salud. Una persona con todos estos aspectos satisfechos se ubicaría por
encima de la línea de bienestar, es decir, fuera de situación de pobreza.
 A nivel internacional, los parámetros para la medición de la pobreza son establecidos
por organismos como el Banco Mundial, el Fondo Monetario Internacional, o el Programa
de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). No obstante, dentro de cada país
existen instituciones encargadas de evaluar los niveles de pobreza y de elaborar planes
dirigidos a combatirla, un ejemplo de ello sería el Consejo Nacional de Evaluación
(Coneval), en México.

8) Plan Marshall

El Plan Marshall —oficialmente llamado European Recovery Program (ERP)— fue una

iniciativa de Estados Unidos para ayudar a Europa Occidental, en la que los
estadounidenses dieron ayudas económicas por valor de unos 12 000 millones de dólares de
la época para la reconstrucción de aquellos países de Europa devastados tras la Segunda
Guerra Mundial. El plan estuvo en funcionamiento durante cuatro años desde 1948. Los
objetivos de Estados Unidos eran reconstruir aquellas zonas destruidas por la guerra,
eliminar barreras al comercio, modernizar la industria europea y hacer próspero de nuevo al
continente; todos estos objetivos estaban destinados a evitar la propagación del comunismo,
que tenía una gran y creciente influencia en la Europa de posguerra. El Plan Marshall
requirió de una disminución de las barreras interestatales, una menor regulación de los
negocios y alentó un aumento de la productividad, la afiliación sindical y nuevos modelos
de negocio modernos.
Las ayudas del plan se dividieron entre los países receptores sobre una base más o
menos per cápita. Se dieron cantidades mayores a las grandes potencias industriales, ya que
la opinión dominante era que su reactivación sería esencial para la prosperidad general de
Europa. Aquellas naciones aliadas recibieron algo más de ayuda per cápita que los antiguos
miembros del Eje o que se habían mantenido neutrales. El mayor receptor de dinero del
Plan Marshall fue el Reino Unido, que recibió el 26 % del total, seguido de Francia con el
18 % y la nueva Alemania Occidental con el 11 %. En total 18 países europeos se
beneficiaron del plan. A pesar de que se le había prometido durante la guerra y se le
ofreció, la Unión Soviética se negó a participar en el programa por temor a la pérdida de
independencia económica; con su negativa también bloqueó la posible participación de
países de Europa del Este, como Alemania Oriental o Polonia. Al plan pronto se le criticó la
poca importancia dada a la recuperación de ciertos sectores estratégicos europeos para
favorecer la entrada de empresas estadounidenses y el temor a que los países europeos se
convirtieran en estados clientelares y dependientes de EE.UU. Los Estados Unidos
desarrollaron programas similares en Asia, pero bajo otras denominaciones.

9) Iniciativa HIPC
 ¿Qué ofrece de nuevo esta Iniciativa? Lo que esta Iniciativa tiene de nuevo es la forma
global en que ataca el problema de la deuda en algunos de los países más pobres. Si la
situación de la deuda externa resulta insostenible y un país tiene un historial acreditado de
reformas estructurales y sociales, la Iniciativa ofrece una ayuda sustancial para reducir la
deuda pendiente. Con este alivio de la deuda para los PPME, los gobiernos podrán disponer
de recursos adicionales para reforzar sus programas sociales, sobre todo en materia de
atención primaria de la salud y educación básica. Un segundo aspecto especial de la
Iniciativa es la nueva dimensión que se da a la reducción de la deuda multilateral. Antes,
éste era un tema tabú. Ahora ya no es así. Por primera vez, instituciones multilaterales
como el Banco Mundial y el FMI ofrecen medidas de alivio de la deuda al igual que otros
acreedores bilaterales y comerciales. Un tercer aspecto es el nivel sin precedentes de
participación y coordinación eficaz entre todas las partes implicadas --gobiernos deudores,
acreedores y donantes-- así como el enorme interés que han demostrado por esta Iniciativa
las ONG, las iglesias y otros grupos

9) Condonación
La condonación, remisión o perdón de la deuda es el acto jurídico por el que
un acreedor expresa su voluntad de extinguir total o parcialmente su derecho de crédito, sin
recibir nada a cambio. Supone la extinción de (todas o parte de) las obligaciones que tiene
un deudor hacia su acreedor.

Se utiliza muchas veces el término quita de la deuda para definir el mismo concepto.

Aunque significan prácticamente lo mismo, la diferencia es que la condonación de la deuda
es el perdón oficial (jurídico) de la deuda, mientras que la quita es el cese del pago de esa
deuda

10) Ayuda oficial al Desarrollo

La ayuda oficial al desarrollo son los fondos financieros que los países en desarrollo
reciben a fin de impulsar su crecimiento y el bienestar económico. Estos fondos proceden
de organismos internacionales, los cuales reciben de a su vez de países desarrollados.
Los países desarrollados generaron un compromiso financiero en un deseo vinculante, en el
cual acuerdan que un porcentaje de su producto nacional bruto (PNB), sea destinado a la
ayuda oficial al desarrollo.
Esta iniciativa se originó en la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico (OCDE), con la intención de promover la calidad de vida de los países con
menos crecimiento y menos desarrollo económico.

11) ¿Cómo contribuye la Universidad de Margarita al

desarrollo del Estado Nueva Esparta y Venezuela?

La Universidad de Margarita beneficia enormemente al desarrollo del Estado Nueva

Esparta, y a Venezuela. Bajo su lema “forjando hombres de bien” se deja en claro que la
universidad busca de una manera eficiente mejorar enormemente a Venezuela. Mediante
estudiantes preparados. La universidad cuenta con 7 carreras muy importantes y con un
gran campo laboral. Que aportarán profesionales listos y preparados para beneficiar al
desarrollo del país. Es importante hacer hincapié en cómo la universidad utiliza un pensum
el cual se ha sometido a estudio para que así, los estudiantes estén lo más preparados
posibles. Mediante los estudios en la Universidad de Margarita se permitirá el desarrollo de
sectores tecnológicos, de derecho e incluso en el sector del lenguaje en Venezuela.
 Conclusión

Estudiar los distintos conceptos sobre del desarrollo de un país permite que las
sociedades avancen de gran manera. Puesto a que cada vez más es necesario el entender el
porqué de muchas de las situaciones a las cuales nos enfrentamos día a día, tales como ver
cómo países que por años han permanecido en el tercer mundo se han mantenido de esta
forma, como se elaboran planes para ayudar a los mismos y a las deudas que muchos de
estos poseen y que impiden enormemente su crecimiento. Cabe destacar que es de suma
importancia el comprende cómo universidades como la Universidad de Margarita
contribuyen enormemente a forjar personas de bien, personas preparadas que estén listas
para enfrentarse a esta clase de problemas descritos con anterioridad, Venezuela es uno de
los principales países con mayor número de deudas y problemas que se han visto nunca en
cualquier lugar. El estudio de estos elementos permite que las personas cada vez más se
preparen para enfrentarlos día tras día, así contribuyendo enormemente al desarrollo de este
y más países