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Propiedad industrial

Maestría
• Proyecto Profesional •
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Proyecto Profesional
ANÁLISIS EN MATERIA DE PROPIEDAD INTELECTUAL

Contenido

RESULTADO DE APRENDIZAJE

TIEMPO ESTIMADO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL

PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROFESIONAL

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5

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OBJETIVO DEL PROYECTO

Interpretar y aplicar la legislación en materia de propiedad intelectual para determinar los procedimientos necesarios
con el propósito de obtener el reconocimiento y la protección del Estado para definir el tipo de derechos a proteger,
con la finalidad de llevar a cabo un trámite de protección, y especificar los mecanismos procesales de defensa para el
caso de una negativa en el registro.

TIEMPO ESTIMADO
El Proyecto Profesional está diseñado para ser realizado en 25 horas.

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EVALUACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL

Semana Semana Semana Semana Semana

1 2 3 4 5
Proyecto 1er avance del 2o avance del 3er avance del 4o avance del Entrega del
Profesional proyecto proyecto proyecto proyecto Reporte final
(se entrega el último 10 % 10 % 10 % 10 % 30 %
día de la semana
académica)

Documento: Documento: Documento: Documento: Tabla de

Reporte Cuadro Solicitud de Cuestionario y contenidos y
Entregable reporte final.
escrito. comparativo. registro para el reflexión.
caso práctico.

La evaluación del Proyecto Profesional estará centrada en dos elementos primordiales:

I. Los avances semanales. Son las entregas que realizas de la semana uno a la cuatro. Cada avance o entregable
se evaluará conforme los criterios que se indican en cada caso.

II. El Reporte final del Proyecto Profesional. Consiste en que integres los avances semanales siguiendo la
estructura que se indica en la semana 5, y que contempla: portada, introducción, desarrollo y cierre. El
reporte final se evalúa conforme a los criterios que se indican.

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PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROFESIONAL

SEMANA 1. PROPIEDAD INTELECTUAL.

• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

Objetivo:

Analizar las características de los derechos personales y patrimoniales reconocidos por el Estado para los autores de
obras literarias y artísticas, así como las reglas para su trasmisión.

Introducción

Uno de los aspectos más importantes para el desarrollo de la humanidad ha sido, sin lugar a dudas, la posibilidad que
tienen los hombres para transformar el entorno que los rodea y obtener de la naturaleza los satisfactores que
garanticen su existencia. Esta capacidad de transformación ha incluido la generación de ideas, objetos, herramientas,
técnicas y, en general, innovaciones susceptibles de aplicaciones en todos los aspectos de la vida social.

Esta capacidad creativa también se manifiesta en la generación de obras en las cuales la sensibilidad de la humanidad
ha quedado demostrada: grandes obras musicales, escultóricas, literarias y artísticas que conforman la cultura
universal y reflejan el ingenio humano.

En este contexto, con el propósito de incentivar y proteger las creaciones y obras literarias y artísticas, el Estado
mexicano ha adquirido compromisos internacionales y cuenta con instituciones jurídicas que garantizan a los autores
el reconocimientos de sus derechos de autor, así como los consecuentes beneficios económicos o patrimoniales, y
establecen los mecanismos y procedimientos para su transmisión.

Instrucciones:

Analiza la Ley Federal del Derecho de Autor para identificar las características de los derechos personales y
patrimoniales reconocidos por el Estado para los autores de obras literarias y artísticas, así como las reglas para su
transmisión, para lo cual deberás leer los apartados señalados en las Actividades de la semana.

Una vez realizada la lectura de los temas de la semana, elabora un reporte escrito en el cual registres las principales
características de los derechos de naturaleza moral y patrimonial que reconoce la ley para los autores de las obras
literarias y artísticas, y anota los elementos que de acuerdo con la Ley Federal del Derecho de Autor deben tomarse en
cuenta para llevar a cabo la trasmisión de los derechos patrimoniales.

Tu documento lo elaborarás en formato Word 97-2003 y deberás anotar tus datos de identificación y de la materia.
Utiliza letra Arial 12 e interlineado de 1.5.

Entrega tu avance a más tardar el día último de tu semana académica y nombra tus archivos de la siguiente forma:

PP_A1_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

Para resolver cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta primera semana, consulta a tu
facilitador.

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• EVALUACIÓN. ACTIVIDAD DE LA SEMANA 1

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega: 30
 Portada Presenta de manera completa los datos de identificación del docente, del 5
alumno y de la materia.
 Formato La información cumple con las características del tipo y tamaño de la letra, de 5
manera uniforme en todo el documento
 Ortografía El documento no contiene errores de ortografía. 5
 Redacción El documento no contiene errores de redacción. 5
 Referencias En el documento se señalan de manera correcta las fuentes consultadas y las 10
citas permiten identificar claramente el origen de la información, y no se
presenta copia de fuentes de información sin las citas correspondientes.
Contenido 70
 Reporte escrito Integra de manera coherente el contenido solicitado, integrando los puntos 40
señalados.
 Elementos de 30
transmisión de Utiliza la Ley Federal del Derecho de Autor para fundamentar los
derechos elementos de la transmisión de los derechos patrimoniales.
patrimoniales.

NOTA: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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SEMANA 2. PROPIEDAD INDUSTRIAL.

• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

Objetivo:

Estudiar la legislación en materia de propiedad intelectual con el propósito de conocer la naturaleza jurídica de las
patentes, marcas, nombres y avisos comerciales, así como las denominaciones de origen.

Instrucciones:

Revisa los siguientes contenidos de la Ley de la Propiedad Industrial revisados durante esta semana y determina cuál
es la naturaleza jurídica de las patentes, marcas, nombres y avisos comerciales, así como de las denominaciones de
origen:

 Las Invenciones, Modelos de Utilidad y Diseños Industriales.

 De las Marcas y de los Avisos y Nombres Comerciales.
 De la Denominación de Origen.
Después de analizar la información, elabora un cuadro comparativo en el cual presentes las características de las
creaciones humanas que pueden ser registradas bajo cada una de las instituciones jurídicas revisadas, determinando
el tiempo de duración de la protección a la propiedad industrial en cada una de ellas, así como los casos de excepción
para estos registros, deberás fundamentar cada una basándote en la Ley de Propiedad Industrial.

La siguiente tabla te puede servir de ejemplo para elaborar la actividad.

Características de las Tiempo de duración Casos de excepción Fundamento legal

creaciones de la propiedad para su registro
registradas industrial

Invenciones,
Modelos de Utilidad
y Diseños
Industriales.

Marcas Avisos y
Nombres
Comerciales.

Denominación de
Origen.

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Tu documento lo elaborarás en formato Word 97-2003 y deberás anotar tus datos de identificación y de la materia.
Utiliza letra Arial 12 e interlineado de 1.5.

Entrega tu avance a más tardar el último día de la semana académica y nombra tu archivo de la siguiente forma:

PP_A2_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

Para resolver cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta segunda semana, consulta a tu
facilitador.

• EVALUACIÓN. ACTIVIDAD DE LA SEMANA 2

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega: 30
 Portada Presenta de manera completa los datos de identificación del docente, del 5
alumno y de la materia.
 Formato La información cumple con las características del tipo y tamaño de la letra, de 5
manera uniforme en todo el documento
 Ortografía El documento no contiene errores de ortografía. 5
 Redacción El documento no contiene errores de redacción. 5
 Referencias En el documento se señalan de manera correcta las fuentes consultadas y las 10
citas permiten identificar claramente el origen de la información, y no se
presenta copia de fuentes de información sin las citas correspondientes.
Contenido 70
 Cuadro comparativo. Presenta de manera completa la información solicitada. 40
 Fundamento legal Fundamenta sus respuestas en la ley propiedad industrial vigente. 30

NOTA: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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SEMANA 3. MARCO NORMATIVO DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL Y DE LA PROPIEDAD INDUSTRIAL.

• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

Objetivo:

Conocer las características de nuestro sistema de derecho codificado y las principales normas nacionales e
internacionales protectoras de los derechos de autor y de la propiedad industrial.

Contexto:

Un grupo de jóvenes ingenieros mexicanos, participantes en un programa de incubadoras de empresas, elabora un

protocolo de mejora para la fabricación de repuestos automotrices para vehículos eléctricos, susceptibles de ser
exportados en el marco del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN). Para ello, elaboran los dibujos
industriales y los modelos tridimensionales que sirven de patrón para la fabricación de los filtros y circuitos de
motores eléctricos de última generación mediante procedimientos novedosos que permiten reducir los costos de
producción hasta en un 55%.

Ante esta situación, el equipo de emprendedores requiere asesoría para determinar la figura jurídica mediante la cual
pueden obtener la protección de sus derechos de propiedad industrial, así como los requisitos para presentar la
solicitud correspondiente y los potenciales mecanismos de explotación comercial que les permitirán disfrutar de los
beneficios económicos de su innovación, mediante la aplicación de la normatividad nacional en la materia.

Instrucciones:

Tomando en consideración el caso planteado, y después de revisar figuras jurídicas contenidas en la Ley de la
Propiedad Industrial, determina:
1. ¿Cuál es la ley que permitiría otorgar protección a la innovación descrita?
2. Elabora la solicitud que corresponda para tramitar el reconocimiento de los derechos de propiedad industrial,
estableciendo cuál es la autoridad competente para la realización de este trámite administrativo.
3. Elabora una lista de los documentos que deberán acompañar a la solicitud con el propósito de obtener la
protección de los derechos de propiedad industrial.

Tu documento lo elaborarás en formato Word 97-2003 y deberás anotar tus datos de identificación y de la materia.
Utiliza letra Arial 12 e interlineado de 1.5.

Entrega tu avance a más tardar el último día de la semana académica y nombra tu archivo de la siguiente forma:

PP_A3_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

Para resolver cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta tercera semana, consulta a tu
facilitador.

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• EVALUACIÓN. ACTIVIDAD DE LA SEMANA 3

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega: 30
 Portada Presenta de manera completa los datos de identificación del docente, del 5
alumno y de la materia.
 Formato La información cumple con las características del tipo y tamaño de la letra, de 5
manera uniforme en todo el documento
 Ortografía El documento no contiene errores de ortografía. 5
 Redacción El documento no contiene errores de redacción. 5
 Referencias En el documento se señalan de manera correcta las fuentes consultadas y las 10
citas permiten identificar claramente el origen de la información, y no se
presenta copia de fuentes de información sin las citas correspondientes.
Contenido 70
 Solicitud Identifica clara y correctamente la figura jurídica que tutela los derechos de 50
propiedad industrial en el caso planteado, reconoce asimismo, la autoridad
administrativa competente y los argumentos jurídicos necesarios para
obtener el reconocimiento y protección solicitados.
 Lista de documentos Se señala de manera clara y completa los requisitos documentales que deben 20
acompañar a la solicitud para la correcta realización del trámite
administrativo.

NOTA: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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SEMANA 4. AUTORIDADES REGULADORAS DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL Y DE LA PROPIEDAD

INDUSTRIAL.

• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

Objetivo:

Estudiar las atribuciones y competencia del Instituto Nacional del Derecho de Autor, del Registro Público del Derecho
de Autor y del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial, y las autoridades administrativas encargadas del
cumplimiento de los derechos de autor y de la propiedad industrial.

Instrucciones:

Revisa los contenidos temáticos correspondientes a la semana académica.,

1. Después de haber analizado los temas señalados, contesta las siguientes preguntas:

 ¿Cuál es la naturaleza jurídica y estructura de las dos autoridades administrativas de nuestro país en materia
de propiedad intelectual e industrial?
 ¿Cuáles son las principales atribuciones y competencias del Instituto Nacional del Derecho de Autor?
 ¿Qué procedimientos pueden realizar los autores ante el Registro Público del Derecho de Autor?
 ¿Cuáles son las principales atribuciones y competencias del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial?

2. Elabora un ensayo donde reflexiones sobre la siguiente pregunta:

¿Cuáles son las razones jurídicas por las cuáles la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual interviene en
asuntos nacionales en materia de propiedad industrial y cómo consideras que dicha participación incentiva la
innovación tecnológica en nuestro país?

Recuerda fundamentar las reflexiones plasmadas en tu ensayo, el cual deberá tener una extensión mínima de una
cuartilla.

Integra las respuestas a los cuestionamientos y el ensayo en un documento de Word 97-2003, en el que deberás
anotar tus datos de identificación y de la materia. Utiliza letra Arial 12 e interlineado de 1.5. Recuerda incluir las
fuentes de consulta en formato APA.

Entrega tu avance el último día de la semana académica y nombra tu archivo de la siguiente forma:

PP_A4_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

Para resolver cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta cuarta semana, consulta a tu
facilitador.

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• EVALUACIÓN. ACTIVIDAD DE LA SEMANA 4

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega: 30
 Portada Presenta de manera completa los datos de identificación del docente, del 5
alumno y de la materia.
 Formato La información cumple con las características del tipo y tamaño de la letra, de 5
manera uniforme en todo el documento
 Ortografía El documento no contiene errores de ortografía. 5
 Redacción El documento no contiene errores de redacción. 5
 Referencias En el documento se señalan de manera correcta las fuentes consultadas y las 10
citas permiten identificar claramente el origen de la información, y no se
presenta copia de fuentes de información sin las citas correspondientes.
Contenido 70
 Cuestionario Responde clara y correctamente a cada una de las preguntas planteadas. 50
 Ensayo Plasma su opinión de manera argumentada, coherente y fundamentada, 20
demostrando una correcta interpretación del tema estudiado.

NOTA: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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SEMANA 5. REPORTE FINAL.

• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

Objetivo:

Integrar los conocimientos adquiridos a lo largo de las semanas precedentes, y culminar con la identificación de los
medios de defensa legal de los cuales disponen los gobernados para defender sus derechos en materia de propiedad
intelectual, tanto en el ámbito administrativo como jurisdiccional.

Instrucciones:

 Para elaborar el reporte final deberás realizar lo siguiente:

Identifica las principales características de los derechos de autor y de propiedad industrial, estableciendo la
naturaleza de las obras o innovaciones que protegen y la vigencia de dicha protección, así como los
procedimientos y requisitos necesarios para obtener el reconocimiento de los mismos ante las autoridades
administrativas competentes.

Registra los resultados de análisis planteado en la siguiente Tabla de contenidos:

Figura jurídica Obra o creación Vigencia de la Autoridad

protegida protección administrativa
encargada de tutelar
el derecho
Derechos de autor

Derechos de
propiedad
industrial

En cuanto a la estructura del reporte final, deberá contener:

Portada.

 Nombre
 Materia
 Nombre del proyecto
 Fecha
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Introducción

 Contexto del tema. Presentarás la caracterización del entorno que permite entender la necesidad del Estado
para tutelar y otorgar reconocimiento y protección a los autores y creadores de obras e innovaciones.
 Descripción de la importancia y trascendencia patrimonial de los derechos de propiedad intelectual e
industrial. Identificarás las implicaciones sociales y económicas de los derechos de los derechos de autor y del
otorgamiento de patentes y registros para los derechos de propiedad industrial.

Esta información conformará máximo una cuartilla de tu reporte.

Desarrollo

En esta parte integrarás los resultados de cada una de las cuatro semanas académicas precedentes, obteniendo un
documento que refleje los conocimientos adquiridos a lo largo de la materia.

Cierre

En esta sección reflexionarás, en al menos media cuartilla, sobre cuáles son los medios de defensa, tanto
administrativos como jurisdiccionales de los que disponen los gobernados para la defensa de sus derechos de autor y
de propiedad industrial ante una negativa o resolución desfavorable de las autoridades administrativas competentes
en estas materias.

Conclusión general del proyecto

Argumenta si consideras que la protección nacional en materia de propiedad intelectual e industrial permite a los
creadores e innovadores alcanzar la seguridad jurídica en el goce y explotación económica de sus obras y creaciones, y
qué tipo de modificaciones debería hacer el legislador para potencializar la protección del Estado en estos temas.

Reflexión de aprendizaje

Describirás brevemente cuáles fueron los resultados del estudio de los temas de este curso, y de qué manera puedes
aplicarlos en la práctica profesional.

Referencias.

Al final incluye las referencias que utilizaste en formato APA.

Elabora tu documento en Word 97-2003, deberás anotar tus datos de identificación y de la materia. Utiliza letra Arial
12 e interlineado de 1.5. Recuerda incluir las fuentes de consulta en formato APA.

PP_RF_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

Para resolver cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta cuarta semana, consulta a tu
facilitador.

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• EVALUACIÓN. REPORTE FINAL

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega: 30
 Portada Presenta de manera completa los datos de identificación del docente, del 5
alumno y de la materia.
 Formato La información cumple con las características del tipo y tamaño de la letra, de 5
manera uniforme en todo el documento
 Ortografía El documento no contiene errores de ortografía. 5
 Redacción El documento no contiene errores de redacción. 5
 Referencias En el documento se señalan de manera correcta las fuentes consultadas y las 10
citas permiten identificar claramente el origen de la información, y no se
presenta copia de fuentes de información sin las citas correspondientes.
Contenido 70
 Tabla de La información solicitada se presenta de manera completa y 40
contenidos coherente, de acuerdo con las instrucciones señaladas.
 Contenido Las diferentes partes del Proyecto profesional elaborado a lo largo de 10
las cuatro semanas precedentes se incluyen en el Reporte final.
 Conclusión general Se expresa de manera argumentada y se refiere directamente a los 10
del proyecto temas tratados en la materia.
 Reflexión de El alumno encuentra la relación entre los temas analizados durante el 10
aprendizaje curso y expone claramente cómo los utilizará en su desempeño
profesional.

NOTA: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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