El desarrollo humano, entendido como el proceso mediante el cual una sociedad

mejora sus condiciones de vida e incrementa sus bienes para cubrir sus
necesidades básicas, debe estar ubicado en el marco del respeto a los derechos
humanos. Entre algunos de los factores que afectan el desarrollo humano se
encuentran las estructuras sociales y económicas, políticas, derechos civiles, la
industrialización y el desarrollo tecnológico.

La desigualdad vista como el principal resultado del desarrollo humano actual, ubica
por un lado a las naciones desarrolladas y el crecimiento que experimentan y por
otro lado actualmente hay 12 billones de personas que viven bajo condiciones de
pobreza extrema.

La relación entre el crecimiento, el desarrollo humano y la desigualdad se ha visto

reflejada en problemas ambientales tales como cambio climático, desertificación,
pérdida de biodiversidad, escasez de agua dulce, erosión, etc. De acuerdo a la Dra.
Gabriela Muñoz si no se reconoce que es la naturaleza y no los humanos la que
esta mostrando patrones de escasez, se esta poniendo en riesgo al desarrollo
humano mismo, ya que la escasez ambiental pueda traducirse en reducción de
cosechas, impactos en salud pública, y desplazamiento de poblaciones por
desastres provocados por estresantes ambientales, entre otros.

El desarrollo humano es la capacidad de desenvolvimiento de habilidades físicas

y psicológicas que nos permiten reconocer las emociones y sentimientos a través de
la inteligencia emocional, aprendiendo a controlar impulsos, a saber diferenciar
entre lo bueno y lo malo, aprender a tolerar la frustración, etc.

Estas habilidades agregan mayor valor a tu vida y a la sociedad. Gracias al

desarrollo humano, se forma una sinergia en donde todos se benefician de las
mejoras de la otra persona.

El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) ha promovido el

concepto de desarrollo humano definido como el proceso de ampliación de las
posibilidades de elegir de los individuos que tiene como objetivo expandir la gama
de oportunidades abiertas a las personas para vivir una vida saludable, creativa y
con los medios adecuados para desenvolverse en su entorno social. En México, El
Consejo Nacional de Población (Conapo, 2001) retoma este concepto definiendo al
desarrollo humano como un proceso continuo de ampliación de las capacidades y
de las opciones de las personas para que puedan llevar a cabo el proyecto de vida
que, por distintas razones, valoran.

Desarrollo Físico: Incluye las genéticas, el físico, cambio, los sentidos y sistemas
corporales.

Desarrollo Intelectual: Cambios intelectuales del pensar, aprendizaje, juicios,

recuerdos, solución de problemas y el lenguaje, también se incluyen las
características genéticas y del medio ambiente que lo influyen.
Desarrollo social: son las reacciones singulares de cada persona frente al mundo,
sus expresiones de sus emociones y sus relaciones con los demás individuos.

Desarrollo Moral: cambios en la capacidad de hacer juicios y la toma de decisiones

en ele ámbito.

Pero también es cierto que los cambios cualitativos no son simultáneos sino que
tienen su lugar y tiempo apropiado de acuerdo a cada ser humano y también
dependen de la influencia del medio y de la necesidad.

El desarrollo humano es muy importante en el ámbito educativo porque enfatiza en

la formación de los educandos no solo en el aprendizaje de conocimientos sino en la
formación integral de los mismos. Debemos procurar acrecentar el pontencial de los
seres humanos, incentivar el crecimiento personal y la construcción de una sociedad
con valores como la tolerancia, la responsabilidad, la igualdad y la justicia.