Proyecto: “Juego de memoria – Sumamos números naturales”

Descripción: Elabora 12 tarjetas de cartulina de 9 x 6 cm, forrar una de las caras con
papel de color opcional, en la otra cara de la tarjeta escribir por par en una de ellas un
ejercicio de suma y en otra la respuesta (respetar las sumas propuesta por la docente).
Recuerda que deben elaborarlo en familia.

Elaboración
1. Cortar los cartones (puede ser alguna pasta de cuaderno que ya no usen u
otro material reciclado), o cartulina que tengan en casa, 12 tarjetas de 9 x 6
cm.
MATERIAL OPCIONAL
6 cm

9 cm

cartulina

cartòn forro de
cuaderno cartòn forro de
reciclado stickers reciclado

2. Forrar las caras de las tarjetas con papel de color opcional, si al cortar las
tarjetas de un forro de cuaderno ya tiene color, dejarlo así.
3. En la otra cara de las tarjetas los alumnos deben escribir las siguientes
sumas, respetando los números propuestas aquí. Dibujar en las tarjetas de
resultado figuras u objetos según tu creatividad, respetando el número
propuesto, no olvides escribir también en letras el resultado.

10 diez 12 doce

14 catorce 16 dieciséis

18dieciocho 20vein te

4. ¡Listo podemos jugar en familia!

 Fecha de presentación del producto al virtual room: Colocar las tarjetas sobre una
mesa tómale una foto y subir el archivo al virtual room. Fecha de entrega hasta el día
viernes 02 de julio.

NIVELES
CRITERIOS
REGULAR (C) BIEN B MUY BIEN (A) (Valoración)

Las tarjetas
Las tarjetas cumplen
incumplen con el
con el ejercicio de Las tarjetas cumplen con
ejercicio de adición
adición propuesto, pero el ejercicio de adición
CONTENIDO propuesto y el
dos de ellas muestran el propuesto, el resultado de
resultado de la
resultado de la la operación es correcta.
operación es
operación incorrecta.
incorrecto.

Presenta el producto Presenta el producto Presenta el producto

elaborado con poca elaborado con poca elaborado con limpieza,
limpieza, creatividad y limpieza, creatividad y creatividad y en el tiempo
PRESENTACIÓN fuera del tiempo en el tiempo establecido.
establecido.
establecido.

Colores, tamaño de Colores, tamaño de las Colores, tamaño de las

las tarjetas, tipo de tarjetas, tipo de letra e tarjetas, tipo de letra e
letra e imágenes son imágenes son poco imágenes son atractivos
CREATIVIDAD poco atractivos y atractivos y coherentes y coherentes con la
carecen de coherencia con la temática. temática.
con la temática.

Valoración final

Instrumento de evaluación – Rúbrica