Propuesta #1: Curso de Dibujo para niños.

Horario: viernes de 2pm a 5pm

Carga: 3 horas semanales
Capacidad: 8 niños
Edades: entre 8 y 12 años
Costo: 10$ inscripción. 20$ mensualidad (4 clases)

#Clase Tema Objetivo Descripción de clase Técnica Material Tarea de casa

Especifico
1-4 El dibujo, su Definir qué es Se identifica qué y Calca, garabato, Lápiz, lapicero, 5 dibujos con los
lenguaje y dibujar y para qué cómo le gusta regla, mano alzada, borrador, motivos que más
función sirve dibujar al alumno dibujo libre sacapuntas les gusta
(Motivo –técnica)
5-8 Estructura ¿Cómo se Trabajar con figuras Dibujo a mano Lápiz y Hacer 5 figuras
construye el geométricas para alzada, objetos carboncillo geométricas en
dibujo? Entender armar el dibujo. geométricos y papel blanco.
el método Usar líneas de monigote humano
necesario. procedimiento y
líneas de resultado.
9 - 12 Volumen ¿Cuál es la Composiciones de Bodegón. Lápiz y Hacer 5
incidencia de la luz figuras y objetos con Claro oscuro. carboncillo composiciones en
sobre los objetos luz artificial. Escala de grises. casa.
que observamos?
13 - 16 Perspectiva Influencia del Ejercicios base. Juegos de Lápiz. Hacer 5 fotos en
espacio en el Dibujar retícula y observación. Hilo de colores. perspectiva.
dibujo. Reflexionar objetos sobre la Dibujo a mano Crea una retícula
¿Cómo vemos? misma. alzada. base.
17 - 20 Composición Encajar, ordenar y Crear un juego para Recortar y Papel, cartulinas Hacer 5 collages
armonizar el componer. Usar componer con de colores, regla creando distintas
dibujo. puntos, líneas y figuras simples y tijeras. composiciones
formas básicas. sobre el formato.
21 - 24 Proporción ¿Cómo cuadrar y Hacer motivos en Proporcionar un Varios Hacer un dibujo
proporcionar distintos formatos dibujo en distintos en el formato
nuestros dibujos? conservando la tamaños. más grande
misma proporción. posible.
25 - 28 Figura fondo Experimentar las Trabajar con Trabajar con los Lápiz, marcadores Hacer 5 tarjetas
diferencias entre distintos ejemplos distintos elementos cartulinas y donde se
figura/forma y de figura y fondo. de expresión gráfica. tijeras. muestren sus
cómo se comporta conocimientos
con el fondo. entre figura
forma.
29 - 32 Figura Trabajar la figura Trabajar con Observación, Lápiz, carboncillo, Dibujar a un
humana humana en sus modelos reales. codificación y lapicero o tinta adulto en casa
diferentes (adultos y niños) representación. china.
posturas Mano alzada.
33 - 36 Otros motivos Experimentar Salidas grupales Resolución de Lápiz, carboncillo ENTREGA FINAL
otros motivos para dibujar problemas. o lapicero. (Exposición en la
clásicos del dibujo: motivos Observación sala)
Arquitectura, interesantes. Mano alzada.
marinas, bodegón (Asistencia de los
y paisajes. padres)

Elaborado por: David Montoya Sosa. Los Teques, marzo 2020.