Proyecto “Argentina campeón”

Áreas: Ciencias Sociales – Matemática- Formación Ética y Ciudadana.

Grados: 6° y 7°
Responsables: Karina Intimone-Marcelo Fabián Alfaro-
Fecha: 01-05-22 al 03-05-22

Fundamentación:

Por primera vez el campeón de la Copa América y el de la Eurocopa definirán la

Finalissima 2022. Las selecciones de Argentina e Italia jugarán este miércoles (a las 16)
por la Finalissima 2022, donde un nuevo campeón a nivel selecciones será coronado. El
partido se programó gracias a un acuerdo entre Conmebol y UEFA en la búsqueda de
generar proyectos en los que ambos organismos se vean implicados. Para reforzar esta
idea, se fijó un partido entre la campeona de América y la campeona de Europa.
Las actividades escolares dan lugar al abordaje de contenidos propios de cada campo
de conocimiento/formación o espacio curricular de manera diversa y articulada. En
este marco, el certamen es un suceso que ofrece un campo fértil para enriquecer los
aprendizajes de todos los estudiantes e incorporar una propuesta formativa diferente
para contemplar la posibilidad de abordar este evento de características netamente
deportivas desde una perspectiva pedagógica didáctica que favorezca aprendizajes
diversos, contemplando las Prioridades Pedagógicas y el desarrollo de capacidades
fundamentales dentro de un marco de experiencias educativas valiosas para los
estudiantes. Se lo considera, además, como un disparador de experiencias formativas
significativas y de alto valor informativo que permite vincular los ejes transversales
como dispositivos de articulación de aprendizajes de temas complejos y saberes
emergentes.

Objetivos:
 Que los alumnos logren:

 Identificar las leyes que rigen el sistema de numeración posicional.

 Codificar y decodificar números naturales sin restricción.
 Resolver situaciones problemáticas aplicando las cuatro operaciones entre
números naturales.
 Reconocer los principales países, capitales y ubicación de los países que
participan del torneo.
 Conocer y comparar la superficie y población de los mismos.
 Conocer, valorar y respetar las principales características culturales de cada
país involucrado.
 Adquirir hábitos de trabajo en grupo.
 Valorar el producto de un trabajo colaborativo dentro y fuera del aula.
Secuencia de actividades
 Reconocemos en el planisferio los países y capitales de los países: anfitrión, de
los equipos participantes y de los árbitros que participan del evento.
 Identificamos los países limítrofes de cada uno de ellos.
 Investigamos la superficie de los países involucrados.
 Investigamos sobre la cantidad de población que tienen los países, los
comparamos en un cuadro.
 investigamos la distancia en km entre ARGENTINA-INGLATERRA, ITALIA-
INGATERRA y entre ITALIA-ARGENTINA.
 Investigamos sus husos horarios. Diferencias horarias con Argentina.
 Investigamos sobre los medios de transporte que se utilizarían para poder
trasladarse para poder viajar entre estos países, y sus costos.
 Conocemos las distintas monedas que se utilizan en esos países y la
convertimos a pesos argentinos. (cotización de cada moneda nacional y del
Euro)
 Investigamos sobre los idiomas que emplean.
 Investigamos sobre las banderas de cada país participante.
 Investigamos sobre el principal monumento arquitectónico que identifica cada
capital.
 Investigamos sobre las principales costumbres de los mismos.
 Visitamos virtualmente las principales ciudades de los países trabajados.

PRODUCTO FINAL:

 REALIZAR LA SIGUIENTE FICHA.

TORNEO: FINALISSIMA 2022 – ARGENTINA VS ITALIA

PAIS- DIF.HORARIA MONEDA PRINCIPALES
FUNCION SUPERFICI POBLACION
en el torneo CAPITAL (12 PM) NACIONAL COSTUMBRES
E