GEOGRAFÍA TURÍSTICA MUNDIAL 2013

GEOGRAFÍA TURÍSTICA DEL MUNDO

Grado en Turismo

Cuaderno de actividades
Curso 2013/2014

1 Eva Martín Roda, Carlos J. Pardo Abad.

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Recomendaciones previas de elaboración

 Este Cuaderno de actividades está dirigido a los alumnos que hayan optado por la
evaluación continua en esta asignatura. Tal y como quedó explicitado en la guía de
estudio el alumno debe realizar una serie de cuestiones tanto prácticas como
teóricas orientadas a propiciar el progreso en los conocimientos sobre los procesos
turísticos internacionales.
 El cuaderno de actividades será corregido por el Profesor Tutor de cada uno de los
Centros Asociados. El tutor enviará al Equipo Docente de la asignatura un informe
con las calificaciones de los alumnos.
 El Cuaderno de actividades será calificado sobre 10, que será la calificación
máxima. La calificación conseguida por el alumno ponderará en un 20% sobre la
calificación final.
 Se ruega al alumno prestar suma atención tanto en la presentación del trabajo
como la corrección sintáctica, factores que serán tenidos en cuenta a la hora de
calificar dichos trabajos.
 Igualmente los trabajos deben ser entregados en fecha; una vez superada la fecha
tope no se admitirá ningún trabajo.
 No se establece limitación de espacio para elaborar el trabajo, en cualquier caso se
recomienda no superar los 30 folios, escritos por una cara y con un tipo de letra no
inferior a 12 pt.

2 Eva Martín Roda, Carlos J. Pardo Abad.

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Descripción de las actividades a realizar.

3 Eva Martín Roda, Carlos J. Pardo Abad.

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1. En el mapa de las páginas anteriores el alumno debe localizar (latitud y longitud)

los nombres de las capitales y de los diferentes países que componen Sudamérica.
(EL EJERCICIO DEBERÁ REALIZARSE SOBRE LA IMAGEN DADA, NO SE VALORARÁ EL
EJERCICIO SI ES UNA IMAGEN BAJADA DE INTERNET). Se podrán utilizar todos los
mapas que el alumno considere necesarios para el correcto desarrollo del trabajo.

2. Partiendo del segundo mapa, el alumno debe ahora localizar todos los espacios
que han sido declarados Patrimonio de la Humanidad. Debe localizarlos en función
de su latitud y longitud, que la indicará expresamente junto al año de declaración.
Se pueden usar tantas las copias del mapa como se consideren necesarias o
relacionarlos en un folio aparte.

3. Una vez localizados los espacios, el alumno debe seleccionar los cinco que
considere más relevantes y realizar un pequeño informe justificando el porqué de
su elección; también mencionará cuales han sido los atributos que les han hecho
merecedores de dicha clasificación y las principales características paisajísticas y
culturales de los espacios por él elegidos.

4. Partiendo del ejercicio anterior el alumno señalará, en caso de tratarse de un

espacio natural, el tipo de actividades turísticas que en los mismos se pueden
realizar. (caza, pesca, senderismo, alojamiento… etc.).

5. Seguidamente se realizará un esquema comparativo entre ellos.

6. El alumno realizará un esquema de estudio y una recensión del tema 18.

7. A continuación definirá, de forma clara y concisa, los siguientes términos.

 Anticiclón.
 Zona de convergencia intertropical.
 Turismo ecológico.
 Selva Lluviosa.

8. Realice un comentario de los siguientes dos textos, relacionando patrimonio y

calidad con desarrollo local

a) El cuidado del patrimonio cultural, histórico y natural es prioritario para

cualquier sociedad y su conservación es fundamental. Todas las ciudades que
integran nuestro Grupo son parte de un mosaico cultural, histórico y
patrimonial en el que aparecen de forma natural los rasgos comunes, pero
también los contrastes relevantes de cada una, ya sean físicos o intangibles.
Este patrimonio que se mantiene desde hace siglos, que nos permite conocer
nuestra historia y que define, de alguna manera nuestro presente, debe ser
cuidado para las futuras generaciones. En nuestras manos está el valor que le
demos y el esfuerzo que hagamos en su conservación.

4 Eva Martín Roda, Carlos J. Pardo Abad.

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Esta visión, compartida por todos y cada uno de los que formamos el GCPHE es la que
nos ha unido y la que nos impulsa a trabajar día a día en el mantenimiento y
potenciación de determinadas formas de vida que nuestros núcleos históricos
necesitan, realizando proyectos y propuestas comunes, estableciendo políticas de
intercambios de experiencias y afrontando problemáticas comunes .
Para conseguirlo, hemos creado distintas comisiones de trabajo, que nos permiten
actuar en profundidad en distintos asuntos como cultura, educación, urbanismo,
seguridad, accesibilidad, turismo, entre muchos otros.

.El Grupo de Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España aborda nuevas

campañas de promoción turística en Japón y Rusia

28 de septiembre del 2012

Ibiza, 28 de septiembre.- Un año más la Asociación retoma contacto con los
operadores y el público japonés en la feria “JATA TRAVEL SHOWCASE”, ocasión que el
Grupo ha aprovechado para promocionar novedosas propuestas y productos,
consolidándose también en esta edición como un referente en el pabellón de
Turespaña.
Con motivo de la Feria, Ciudades Patrimonio ha participado en unas jornadas de
trabajo organizadas por la Oficina Española de Turismo en Tokio en el hotel Nikko de la
capital, en la que se ha dado cita más de un centenar de agentes de viajes.
Según datos facilitados por el IET en el año 2010 se inicia la recuperación del mercado
japonés para España, continuándose la tendencia en 2011 y primeros meses de 2012.
El año 2010 registró un crecimiento del 20,3% del turismo japonés en el Grupo de
Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España, alcanzándose un total de 38.217
viajeros procedentes de este país.
Durante estos días la Asociación participa, por otro lado, en unas jornadas de
comercialización de Turespaña en San Petersburgo y Moscú, con el objetivo de
sondear las posibilidades de negocio que este mercado estratégico ofrece para el
turismo cultural.
Tal y como se desprende del Informe de Coyuntura turística de verano 2012 publicado
por el Instituto de Turismo de España, el número de turistas rusos en nuestro país se
ha triplicado desde 2005, alcanzándose en el año 2011 la cifra de 850.000 turistas y 5,7
millones de pernoctaciones.
En estas mismas fechas el público moscovita tiene la ocasión de visitar en el Instituto
Cervantes la exposición fotográfica de José Manuel Navia, “Trece Joyas de España.
Ciudades Patrimonio”, que tras itinerar por las Ciudades del Grupo ha cruzado la
frontera y se exhibirá en Moscú después de haberlo hecho previamente en Cracovia

5 Eva Martín Roda, Carlos J. Pardo Abad.

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9.

FUENTE
El Grupo de Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España
www.ciudadespatrimonio.org

6 Eva Martín Roda, Carlos J. Pardo Abad.