FUNDACION EDUCATIVA LICEO CRISTIANO LA PAZ

DANE. 320001006881 NIT. 900234709-2

GUIA DE ESTUDIO LENGUAJE COMPLEMENTARIO
DOCENTE: KARINA BAQUERO GRADO: PRIMERO FECHA:
ASIGNATURA: Caligrafía- Dictado PERIODO: DOS JORNADA: MAÑANA
CLASE No. 1 TEMA: Consonante C c
(DBA): Traza e identifica los sonidos de la consonante C c combinadas con a, o, u
LOGRO: Escribe y lee palabras con la consonante C c con las vocales a, o, u
DESARROLLO DEL TEMA
Ten en cuenta las actividades anteriores

Cc
ca co cu
Palabras
Casa, cono, copa, cama, corona, rico, cara,
Cuna, coco, cura, carro, carreta, camisa.

Oraciones
-Mi mamá cose mi camisa rota
-Dame ese caramelo de coco
-Tu perro corre a mi lado
-Ese medico cura mi cara

ACTIVIDADES

PAPITOS Y MAMITAS DEBO Hacer lecturas y realizar planas con palabras y oraciones anteriores. Teniendo
en cuenta la caligrafía en los renglones. ( utiliza 6 palabras y dos oraciones, para planas)

COMPLEMENTARIOS
Videos de refuerzo
https://www.youtube.com/watch?v=zlXqbvYZ9rM
BIBLIOGRAFIA Y/O CIBERGRAFIA DE APOYO

Cartilla, NACHO. Ediciones susaeta

OBSERVACIONES:
NO ES OBLIGATORIO TRANSCRIBIR TEMA, DBA, LOGRO, NI LA ACTIVIDAD.
DEBEN GUIRSE DE LAS ACTIVIDADES DE CALIGRAFIA ANTERIORES.
 GUIA DE ESTUDIO LENGUAJE
DOCENTE: KARINA BAQUERO GRADO: PRIMERO FECHA:
ASIGNATURA: Español PERIODO: DOS JORNADA: MAÑANA
CLASE No. 1 TEMA: Las palabras con r suave, r fuerte y rr
(DBA): Reconoce que la r produce distintos sonidos en las palabras.
LOGROS: Pronuncia los distintos sonidos con la r a la hora de leer.
DESARROLLO DEL TEMA
Contenido temático
Tres maneras de vocalizar la r.
Ejemplo
 La r es suave: En medio de dos vocales -era-, entre una consonante y una vocal –letra- y al
final de una palabra –amor-
 La r es fuerte: Al inicio de una palabra–rio- o después de una n y antes de una vocal -sonreír-
 La doble rr: produce un sonido fuerte –error- -torre- -perro- -carro-

ACTIVIDADES
TAREA
Lee, practica y escribe con colores dos palabras que incluyan las tres pronunciaciones de la r. utiliza las
ayudas complementarias
Realizar páginas 19 y 20 del libro de lenguaje
LECTURAS COMPLEMENTARIAS
Video de los usos de la r https://www.youtube.com/watch?v=7RonNmMPLP4

Para leer
BIBLIOGRAFIA Y/O CIBERGRAFIA DE APOYO
Lenguaje, editorial en línea. Navegador google. You tube
OBSERVACIONES:
El vocabulario es para escribir dos palabras de cada una.
ANEXO.
LECTURA COMPLEMENTARIA

PREGUNTAS
1. ¿Cómo se llama el caracol?
2. ¿Qué vio en el cielo?
3. Después de pegarse al cohete ¿Qué cosas pudo ver desde el cielo?
4. ¿Dónde entro el caracol?