OBLIGATORIEDAD ESCOLAR – MATRICULACION

Decreto 2299/11 (Artículo 120 °…) Todas las instituciones educativas la

aseguran en el cumplimiento de lo
Relevar situaciones de OBLIGATORIEDAD prescripto por Ley 13.688 arbitrando los
no escolaridad medios necesarios a tal fin.
Comprende
(Articular con
organizaciones)
Acceso y Trayectoria. Incluir instancias
condiciones
Regularizar
institucionales,
Discontinuidad Excluye todo tipo de práctica materiales, pedagógicas y
discriminatoria y/o expulsiva de promoción de
(126)
derechos.

EXTRANJEROS Con calidad en todas las

Aún con irregularidad MATRICULACION situaciones sociales
inmigratoria (Art. 124)

1er. acto de inclusión Obtención de

SIN D.N.I educativa (RAP. Cap. 2) información
(Art. 125) (T. previa, extranjero)

Requerir a padres acciones necesarias para

obtención del mismo, si no se resuelve
supervisión INSCRIPCIÓN Expectativas de las familias,
cambio radical.
Relevamiento de ausencia de DNI, nómina y se
requerirá regularización, si no sucede después de
tercer trim. Supervisión, acciones de articulación. De impresión que surja
dependerán muchos de los
Espacio y el ámbito necesario aspectos que luego acompañarán
Período la vida escolar y la relación que
se construye entre F y Esc.
El calendario de actividades docentes
Aprovechar al máximo, una de
Fuera de término no podrá las pocas oportunidades que
condicionar el derecho a la educación E.C ver a flias
(128)

Acciones ASUMIR:
REGLAMENTO: E.C
Designarán personas que intervendrán, D. C; ordenamiento educativo y
ORGANIZACIÓN DE LA A. INSTITUCIONAL, sean ordenadas y ágiles. administración escolar, acciones
CAP 2 “P.I” (El primer contacto tiene con el ámbito escolar) pedagógicas, régimen de promoción-
evaluación y de asistencia, el horario de
2.2 ASPECTOS TECNICOS PEDAGOGICOS
entrada y salida.
(2.2.7 A g2.2.10)

R.A.P:

CAP. 2 INGRESO, MOVILIDAD, EGRESO

Actividades previas Posteriores

*Difusión en la comunidad de las condiciones de ingreso,
documentación y plazos para la inscripción;
*Un trabajo en red con los jardines e instituciones de la zona,
como con las E.P , coordinado por los inspectores areales,
para distribución de la matrícula racional y equitativa;
*determinar la cantidad de vacantes disponibles en función de
las secciones aprobadas en POF
• designar y asesorar al personal responsable del proceso de
inscripción, (insumos correspondientes.)
*Distribución de los alumnos por sección y turno
*Confección de los listados entregado al docente a cargo de
cada grupo, para confección del Registro de asistencia y
Calificación.
*Elaboración de las constancias generales para la
acreditación de la inscripción (a pedido de los adultos
* Confección del set3 (POF y POFA);
* Asignación de MG maestros de grado (criterios
pedagógicos institucionales)

Información de Salud oficiará como única

Compromiso de Flia a Actividades de proceso documentación valida en relación a la salud.
actualizar datos Válida como DDJJ. Cert. Médico sólo en
caso de problemas de salud. Dar
Solicitar: información a EFI

Fotocopia DNI del alumno y adultos, partida de nacimiento del alumno, certificado
Datos personales de
de vacunas o libreta sanitaria. Planilla de inscripción completa (Programa de Cédula
cada alumno regular
Escolar). Cotejar copias con la original, sellará “es copia del original”, verificará la
serán incorporados al
información en la Planilla de inscripción y conformará con las copias el Legajo 6 años al 30/6
Registro de Matrícula y
administrativo del alumno, que se conservará durante la permanencia del alumno.
al Registro de Asistencia
Falta documentación: no impedirá matriculación. Sin Dni y/o la Partida de
Nacimiento: Libreta sanitaria (datos de filiación), certificado médico edad
aproximada Acta de compromiso deberá tramitar documentación a la brevedad,
Vacantes: Según EOE asesora para tal fin y seguimiento de los que se encuentren en esta situación.
capacidad edilicia y Dejando constancia escrita de cada intervención
prioridades

(art. 130°del D
2299/11):

*Articulación entre niveles, a través de Proyectos interinstitucionales. Artic. Pedagógica: toma de decisiones,
diseño de estrategias, acciones para asegurar Trayectorias continuas y completas
*Hermanos: Considerar pluralidad de flias (fehacientemente acreditado por los medios que las familias disponga)
*Cercanía de Domicilio: independientemente que conste o no el DNI. Nota a manera de Declaración Jurada
(dirección, causas, firma de padres). Eq. Directivo arbitrará medios para corroborar dicha situación.
*Hijos del personal docente y no docente del establecimiento educativo y de los establecimientos que articulen
pedagógicamente.
*Sorteo público: se utilizará en el caso en que aún con la utilización de los ítems anteriores, persista la existencia
de mayor cantidad de aspirantes que vacantes.
*Los inscriptos fuera de término.
 RAP. CAP 2
MOVILIDAD MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
INSTITUCIONALES. MATRICULA
Ingreso tardío/reingreso

Considerar posibilidad de matricular en el año correspondiente a edad cronológica. Dispositivos

pedagógicos. Tener en cuenta situación particular, historia escolar y conocimientos que tiene
para determinar año y grupo.

PASES Fuera de las fechas de inscripción y matriculación y existieren dificultades obtener vacantes, el
organismo distrital competente asignará las mismas teniendo en cuenta estos supuestos: • casos
de mudanza por razones laborales; • tutela judicial; • otros supuestos de excepción.
Por cuestiones familiares se trasladen periódicamente de localidad dentro de una misma jurisdicción o entre
jurisdicciones (trabajos transitorios trabajadores rurales…) tienen garantizada su asistencia y continuidad de los estudios
en cualquier parte del territorio nacional,

Si el adulto no presenta documentación que acredite escolaridad anterior, la escuela recibe al alumno y
cursa nota a la escuela de origen, solicitando el pase correspondiente. La escuela que recibe el pedido de
pase debe extenderlo en 24 horas. Si el pedido de pase no tuviera respuesta, se procederá a tomar
examen. La comisión examinadora la constituirá el director, un maestro de grado del año que se rinde y
un maestro de grado del año inmediato superior. En el registro de actas, la comisión dejará constancia de
lo actuado. Se elevará lo actuado al inspector para su fiscalización y se procederá a la inscripción del
alumno en el grado correspondiente. Toda esta documentación pasará a conformar el legajo del alumno
que le será entregada en el momento que solicite pase a otra escuela o culmine.

Para la inscripción de alumnos extranjeros, se deberán tener en cuenta dos requisitos:

• La edad reglamentaria para el año solicitado.

• Los conocimientos adquiridos.

Diagnóstico

ARTICULACION
Las jurisdicciones arbitrarán medidas pedagógicas e institucionales para implementar y alentar procesos de articulación
entre E.P y E.S. Necesidad de que los niveles y modalidades respectivas generen condiciones curriculares y pedagógicas
que hagan visible las continuidades necesarias para garantizar el pasaje de todos. (CFE 174/12)

CAMBIO DE NIVEL (RAP. CAP

IV)

Jardines, Secundarias.
 MESAS DE TRABAJO
 ACUERDOS SOSTENIDOS EN EL TIEMPO.
 NO ACTIVIDADES AISLADAS
 ARTICULACION PEDAGOGICA: EOE- BIBLIOTECARIOS – UP

LEGAJO UNICO
 LEGAJO UNICO DEL ALUMNO

ARTICULACION CON MODALIDADES

CEC
(Ampliar matricula, Probl. de Ens., estrategias, acompañamiento conjunto)

CEF y E. Estética
(Ampliación de matrícula, Exp. conjuntas)

P.P.I (Inclusión)
E. E. E

DOMICILIARIA
Requisitos para solicitar el servicio (Manual de Procedimientos…)

La solicitud deberá constar de estos elementos:

• nombre y apellido del alumno; • escuela; • añ o que cursa; • domicilio y teléfono;
• certificado médico con diagnó stico y tiempo aproximado.

Para una mejor organizació n de la tarea del maestro domiciliario, el docente entregará los temas
que trabajara durante el tiempo de la ausencia del alumno. La escuela será la encargada de tramitar la
solicitud de maestro domiciliario presentando los requisitos correspondientes, como así también
entregara el pase, el boletín y la documentació n del alumno.

La escuela lo inscribirá como alumno de su establecimiento. Transcurrido el tiempo y producida su alta

médica, el padre o la madre del alumno volverá a solicitar el reintegro del niñ o en su escuela de origen,
trayendo el pase, el boletín y la documentació n del niñ o. La escuela asentará en el libro de matrícula
dicho movimiento en la fecha que se produzca. La problemá tica que dé origen a la solicitud a estos
maestros se trabajará con el EOE
 MODALIDAD EDUCACION DE
JOVENES Y ADULTOS
ALUMNOS QUE PASAN A SERVICIOS DE EDUCACIÓN DE ADOLESCENTES Y ADULTOS
Requisitos
• Edad reglamentaria: 14 al 30/6.

Para casos de excepción se podrá solicitar con fundamentación acreditable.

• Nota de solicitud de los padres que expliquen los motivos del cambio donde invoquen razones de organización
familiar o trabajo acreditable por las instancias intervinientes.

• Acta labrada con los padres en el establecimiento.

• Informe del EOE y registro de la reunión del Equipo Escolar Básico.
• Autorización del equipo directivo, con emisión de criterio.
• Aval de los inspectores del nivel y de la modalidad de psicología y fotocopia del DNI

ARTICULACION ARTICULACION
Las jurisdicciones arbitrarán las medidas pedagógicas e institucionales
para implementar y alentar procesos de articulación entre el primario y
secundario. Necesidad de que las direcciones de los niveles y modalidades
respectivas generen condiciones curriculares y pedagógicas que hagan visible las
continuidades necesarias para garantizar el pasaje de todos las y los estudiantes.
 Las jurisdicciones arbitrarán las medidas pedagógicas e institucionales
para implementar y alentar procesos de articulación entre el primario y
secundario. Necesidad de que las direcciones de los niveles y modalidades
respectivas generen condiciones curriculares y pedagógicas que hagan
visible las continuidades necesarias para garantizar el pasaje de todos las
y los estudiantes.