HORAS SOCIALES

SALA DE LECTURA

VALENTINA JIMÉNEZ ESPINOSA

SARA KATHERINE ORTIZ RODRIGUEZ

COLEGIO PARROQUIAL INTEGRADO SANTA CRUZ

GRADO DECIMO
CACHIPAY - CUNDINAMARCA
2023
 HORAS SOCIALES SALA DE LECTURA

JULIANA LÓPEZ ROMERO

COLEGIO PARROQUIAL INTEGRADO SANTA CRUZ

GRADO DECIMO
CACHIPAY - CUNDINAMARCA
2023
 CONTENIDO

capitulo secciones página

1. INTRODUCCIÓN 4
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5
3. JUSTIFICACIÓN 6
4.1. objetivo general 7
4. OBJETIVOS 4.2. objetivos específicos 7
5. MARCO LEGAL 8
6. METODOLOGÍA 6.1. inventario 9
6.2. limpieza 9
6.3. organización 9
6.4. decoración 9
6.5. promoción 9
7. IMPACTO EN LA COMUNIDAD 10
8. PLAN OPERATIVO DE ACCIÓN 11
(P.O.A)
9. BIBLIOGRAFÍA 12
 1. INTRODUCCION

Las bibliotecas escolares es uno de los principales espacios en los colegios ya

que es un lugar que permite expandir el conocimiento además de compartir tiempo
con amigos y compañeros; Conocer la importancia de estas en las comunidades
educativas, escuelas, colegios o institutos es primordial para valorar su utilidad.

En el siguiente informe se expresará las razones del porque se necesita hacer

unos cambios en la actual biblioteca del colegio parroquial a través de las horas
sociales y por medio de diferentes pasos que ayudaran con el embellecimiento y
promoción de este espacio
 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La biblioteca del colegio actualmente no se encuentra en funcionamiento ya que

esta también funcionaba como sala de profesores, sin embargo, los docentes se
trasladaron a un nuevo espacio.

Es necesario realizar un trabajo de mantenimiento para tener una sala de lectura,

un espacio para compartir y debatir temas interesantes.

A través de este trabajo se realizará la recuperación de este espacio olvidado por

el antiguo rector y que ahora gracias a la nueva rectoría se tiene la oportunidad
para mejorar la adecuación de este lugar.
 3. JUSTIFICACIÓN

Con este proyecto se busca reestablecer la biblioteca, para incentivar a la

comunidad estudiantil, personas en general a leer además de apreciar este
espacio tan importante para un joven que está en proceso de desarrollo.

Las nuevas generaciones han perdido el hábito de leer, sin embargo, la biblioteca
escolar proporciona información e ideas que son fundamentales para
desenvolverse con éxito en la sociedad actual, basada en la información y el
conocimiento. La biblioteca dota a las estudiantes con los instrumentos que les
permitirán aprender a lo largo de toda su vida y desarrollar su imaginación,
haciendo posible que lleguen a ser ciudadanos responsables, por eso, este
proyecto es importante para la comunidad estudiantil.
 4. OBJETIVOS

4.1 OBJETIVO GENERAL

Contribuir a la comunidad estudiantil por medio de las horas sociales establecidas

por la institución y actividades que generen interés por la biblioteca

4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Concientizar a los estudiantes sobre las necesidades e interese que tiene la

comunidad

Desarrollar compromisos y actitudes en relación con el mejoramiento del colegio y

la sociedad en general

Orientar a los jóvenes para una vida en unión y solidaridad con la comunidad
 5. MARCO LEGAL

De conformidad con el artículo 97 de la Ley 115 de 1994 y 39 del Decreto 1860 de

1994, es obligación de los estudiantes de educación media durante los dos grados
de estudio – 10º y 11, ¡prestar el servicio social estudiantil; servicio que hace parte
del currículo y por ende del proyecto educativo institucional del establecimiento
educativo y es requisito indispensable para obtener el título de bachiller – artículos
2 y 7 Resolución 4210 de 1996
Al respecto, la Corte Constitucional en sentencia C 114 de 2005, ha señalado que
“(…) el servicio social obligatorio es un instrumento útil para la satisfacción de
diversos principios y valores constitucionales, y que, por lo tanto, en principio,
tiene plena cabida dentro del ordenamiento jurídico colombiano al ser una de las
opciones que podía elegir el Legislador para dar contenido material al carácter de
función social de la educación consagrado en el artículo 67 de la Carta. Este
servicio, (…), configura un elemento más del proceso educativo y en ese sentido
sólo puede ser entendido como un instrumento para la consecución de los fines
constitucionales y legales que persigue la Educación en su conjunto y la
Educación Media en particular. (…)” Por lo tanto, el servicio social estudiantil
obligatorio es un elemento más del proceso educativo, que busca desarrollar
distintos valores en el educando y un requisito indispensable para optar por el
título de bachiller, razón por la cual, no origina ningún tipo de relación laboral, más
aún, porque es un medio que busca lograr los fines constitucionales y legales que
persigue la Educación.
 6. METODOLOGIA

Las horas sociales, que en total son 60 horas en las cuales se trabajará para el
mejoramiento de la biblioteca se dividirá en 5 fases:

6.1. Inventario: se hará un registro de todos los libros que se encuentren en la

biblioteca, además de revisar el estado en el que estos se encuentran para decidir
que se hará con ellos

6.2. Limpieza: después de hacer el inventario de este espacio se realizará una

limpieza profunda de las estanterías, ventanas, paredes y demás elementos que
se encuentren allí.

6.3. Organización: se catalogarán los libros presentes y los tipos que existen

6.4. Decoración: se decorará este espacio para que los niños y jóvenes se
sientan cómodos, acogidos y así se aproveche este espacio

6.5. Promoción: a través de carteleras donde se incentive la lectura y se dé a

conocer la reinauguración de la sala de lectura
 7. IMPACTO EN LA COMUNIDAD

Con este proyecto se busca tener un impacto positivo en la comunidad estudiantil,

incentivándolos a leer y aprender que esto es algo muy importante para la vida,
considerando que generan beneficios como el aumento del comportamiento
prosocial, desarrollar habilidades no cognitivas y aumentando la esperanza de
vida generando mayor autogestión e independencia.

Además de los anteriores beneficios mencionados, sirve para cosas tan simples
como la buena escritura y el buen vocabulario, que se ha evidenciado son puntos
débiles de los jóvenes de hoy en día.
 8. PLAN OPERATIVO DE ACCION (P.O.A)

OBJETIVO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Fecha
Actividad
(Horas) Meta Responsables

12 horas inventario Se hará un registro de todos los Sara Ortiz Rodríguez

libros que se encuentran en la Valentina Jiménez
biblioteca y se revisara su estado Espinosa
12 horas limpieza Se realizará un aseo exhaustivo Sara Ortiz Rodríguez
de este espacio, limpiando Valentina Jiménez
ventanas, paredes, estanterías y Espinosa
demás elementos presentes allí
24 horas organización Se catalogarán los libros por Sara Ortiz Rodríguez
medio de su contenido y tipos Valentina Jiménez
Espinosa

6 horas Decoración Por medio de carteles y afiches Sara Ortiz Rodríguez

se decorará la biblioteca para Valentina Jiménez
que este espacio se vea más Espinosa
bonito
6 horas Promoción A través de carteles se Sara Ortiz Rodríguez
comunicará que la biblioteca ya Valentina Jiménez
es un espacio apto y está Espinosa
disponible a toda la comunidad
estudiantil

En total serian 60 horas que se prestarían servicio en la biblioteca, cumpliendo con

el requisito de las horas sociales.
 9. BIBLIOGRAFÍA
https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
127852_archivo_pdf_Servicio_Social.pdf
https://www.planetadelibros.com/blog/actualidad/15/nuestros-tops/11/articulo/
beneficios-de-leer/237
Elaboró: Revisó Aprobó

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Fecha:00/00/17 Fecha: Fecha: