FORMANDO UN MEJOR FUTURO

SALAS SANCHEZ MICHEL DAYANNA

9°.2 JM

INSTITUCION TECNICA EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

AGUACHICA- CESAR

FECHA: 27-10-2023
 FORMANDO UN MEJOR FUTURO

SALAS SANCHEZ MICHEL DAYANNA

9°.2 JM

DRA: JACKELIN RAMIREZ PALENCIA

INSTITUCION TECNICA EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

AGUACHICA- CESAR

FECHA: 27-10-20
 INDICE

INTRODUCCION…………………………………………………………..… 5
1. FORMANDO UN MEJOR FUTURO ………………………………..…. 6
2. INFORME O DESARROLLO………………………………………..…...6
3. CONCLUSIÓN …………………………………………………………..…9

BIBLIOGRAFIA………………………………………………………...……10

ANEXOS………………………………………………………………….……11
 INTRODUCCION

PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL 80 HORAS.

INSTITUCION TECNICA EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN:

El servicio social obligatorio por el MEN bajo la resolución 4210 del 12 de septiembre de
1.996; cual pretende brindar un espacio de formación y de practica en donde el estudiante
tiene la posibilidad de aplicar sus conocimientos y habilidades adquiridas en la institución.

En este ejercicio de enseñanza aprendizaje buscan que el practicante admita tener

conciencia de la importancia de su labor, también pueda contemplar que es una
colaboración muy valiosa en el desarrollo de su comunidad dentro de las obras sociales,
es decir, interactuar con el medio y la comunidad que lo rodea, convirtiéndose así en un
vínculo entre la institución y el sector público que nos permite integrarnos eficazmente en
los espacios o lugares de trabajo, donde se desarrollan las competencias laborales y
ciudadanas; y que a la vez una como estudiante se vaya inclinando, enamorando y
buscando una carrera o profesión que sea de su agrado.

Por todo lo expuesto anteriormente invito a hacer un recorrido en esta mi maravillosa

experiencia en lo que fue la realización de la labor social realizada en la Biblioteca Pública
Municipal Juan de la Cruz, ubicada en la ciudad de Aguachica.
 1. FORMANDO UN MEJOR FUTURO

2. INFORME O DESARROLLO

FORMANDO UN MEJOR FUTURO, El día 25 de mayo del 2023 di inicio a la labor

social, en la BIBLIOTECA PUBLICA MUNICIPAL JUAN DE LA CRUZ ROMERO DIAZ.
Con la encargada MARTHA GONZALES GUERRERO; con el siguiente horario de
asistencia de LUNES a VIERNES de 2:00pm a 5:30pm y los SABADOS de 9:00am a
12:00m.

Durante mi etapa en la labor social me asignaron diferentes actividades para poder

cumplir la validación de la misma.

Las actividades fueron las siguientes:

1. Realizaba aseo o todas las instalaciones.

2. Preparación del material.

3. Ayuda en actividades de manualidades.

4. Ajedrez infantil.

5. Organización de libros.

6. Recreación

Es de gran importancia, destacar la objetividad en esta Labor Social, ya que así se

permitirá que los estudiantes tengan una mejor base en sus estudios; mediante la
reactivación de la biblioteca institucional estos tendrán la posibilidad de hacer sus
investigaciones cognitivas, con ayuda de un docente para así mejorar sus actitudes
académicas, desarrollando así un mejor intelecto y ampliando su mente y vocabulario a
nuevas expectativas sin embargo, a lo largo delos años, en dicha biblioteca se han
generado ciertos problemas. En el transcurso de mi labor social aprendí a realizar las
preparaciones de materiales; recortaba fommy para realizar figuras decorativas, ayudaba
a los niños hacer manualidades donde ellos lograban demostrar sus habilidades y
destrezas.
Una tarde estuvimos acompañados con docente del área de ajedrez; donde nos
enseñaban como eran las reglas para el juego, en esa misma oportunidad llegaron varios
niños de otra sede para conocer las instalaciones de la biblioteca, ese día fue muy
agradable ya que ellos estaban felices porque podían observar la cantidad de libros;
también hicimos una recreación a los invitados, les habíamos preparado una tarde para
hacer una manualidad, les enseñamos como aforrar los lapiceros con fommy, ellos se
fueron satisfechos ya que habían conocido la biblioteca y que también pudieron hacer la
actividad recreativa.

Los propósitos que se tienen plasmados objetivamente son:

 Que la Biblioteca Institucional sea utilizada como un salón de clases, en la cual los
docentes den sus clases y allí los estudiantes se apoyen y busquen ellos mismos
la información necesaria para sus investigaciones y trabajos.

 Mantener el área limpia y ordenada.

 Impulsar en los alumnos el amor por la lectura mediante textos tipo poéticos,
cuentos infantiles, obras generales, teatrales, etc...

 Incentivar a que las normas de convivencia dentro de la biblioteca sean cumplidas

en su mayoría.

 Colaborar en lo que sea necesario para que la biblioteca sea reactivada y se le dé

el buen uso y manejo

 Se realizaban actividades de manualidades; se pasaba asistencia para así llevar

un orden.

 Se hacían sus respectivas organizaciones de libros y estándares a las

instalaciones.
 Llegaban niños para realizar actividades, por lo cual se le leían libros de cuentos
para que ellos aprendieran un poco; también hacíamos un compartir para que esta
actividad se llevara a cabo que los niños se integraran y conocieran más sobre la
actividad, estuvimos bailando y cantando.

 Por último, realizábamos el aseo para que la biblioteca quedara en buen estado y
hasta con las sillas organizadas.
 3.CONCLUSIONES

El trabajo anterior fue realizado para un compromiso que nos asignó nuestra directora de
grupo, la cual viene siendo el informe de la labor social.

Fue una significativa y gran experiencia en mi proceso de formación académica y nivel de

aprendizaje, por la cual me orienté en diferentes actividades prácticas, en niveles para la
resolución de problemas y sus alternativas de solución.

Durante este lapso de tiempo, recibí parte de apoyo de mi maestra para realizar dicha
actividad; me ha dejado un gran aprendizaje y he aprendido conjunto de valores como:
solidaridad, participación, respeto y compromiso; que desde esa experiencia en la labor social
fue muy positiva, porque me ayudó en varios aspectos para aprender a relacionarme con las
demás personas para colocarlas en práctica en la vida cotidiana.

El compromiso con las horas sociales es fundamental porque nos brinda la oportunidad para
que tengamos nuevas habilidades, también nos beneficia mucho ya que cada acción o
dificultad que tengamos nos puede marcar una gran diferencia en nuestras vidas. Por lo tanto,
sugiero que desde las instituciones educativas se siga prestando el apoyo a las bibliotecas
públicas.
 BIBLIOGRAFÍA

DICCIONARIO: El creador del diccionario fue SEBASTIAN DE COVARRUBIAS, el

editorial es Norma, fue publicada en España en el año 1611, las paginas donde investigue
fueron: 71, 85, 91, 101.

CAPERUCITA ROJA, fue escrita por CHARLES PERRAULT, este cuento consta de 34
páginas y 4 capítulos, fue publicado por el editorial CERVANTE; en el año 1962 en
Barcelona.

LOS TRES CERDITOS este cuento fue escrito por el autor JOSEPH JACOB, este cuento
consta de 32 páginas y 3 capítulos, fue publicada por el editorial MOLINO-PONSA; en el
año 1962 en Barcelona.

HANSEL Y GRETEL, fue escrito por JACOB GRIMM, este cuento consta de 14 páginas
y 1 capitulo, fue publicada por el editorial FLAMBOYANT; en el año 1712 en Alemania.

EL MAGO OZ, el autor de este libro fue THOMAS CARRASQUILLA, este cuento consta
de 128 páginas y 4 capítulos, fue publicada por el editorial M4; en el año 1900 en estados
unidos.
 ANEXOS

FECHA: 03 DE MAYO 2023 ACTIVIDAD: MANUALIDADES.

FECHA: 27 DE MAYO 2023 ACTIVIDAD: MANUALIDADES CON LOS NIÑOS.

FECHA: 07 DE JUNIO 2023 ACTIVIDAD: PEGAGOGICA EN ACTIVIDADES DE
MANUALIDAD

FECHA: 13 DE JUNIO 2023 ACTIVIDAD: ASEO A LAS INSTALACIONES

FECHA: 17 DE JUNIO 2023 ACTIVIDAD: AYUDA EN ACTIVIDADES DE
MANUALIDADES

FECHA: 27 DE JUNIO 2023 ACTIVIDAD: PREPARACION DE MATERIAL

FECHA: 10 DE JULIO 2023 ACTIVIDAD: LIMPIEZA DE LIBROS Y ESTANTES

FECHA: 12 DE JULIO 2023 ACTIVIDAD: LIMPIEZA

FECHA: 27 DE JULIO ACTIVIDAD: AYUDA PEDAGOGICA EN RECREACION CON
NIÑOS DEL GRADO PRIMERO