INSTITUTO NACIONAL MEJÍA

PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA

COMUNIDAD

TEMA:

COLOCACIÓN DE DISPENSORES DE AGUA POTABLE EN PASILLOS

SUPERIORES DEL INTERNTADO PARA CONCIENTIZAR ACERCA DE LA
HIDRATACIÓN EN LOS/LAS ESTUDIANTES.

Autor:
CANCHINVIA CRIOLLO
LIZANDRO SAUL

Tutor del Proyecto:

Lic. PABLO DÁVILA

Quito - Ecuador 2022-2023

 TEMA

I COLOCACIÓN DE DISPENSORES DE AGUA POTABLE EN PASILLOS

SUPERIORES DEL INTERNTADO PARA CONCIENTIZAR ACERCA DE LA
HIDRATACIÓN EN LOS/LAS ESTUDIANTES.

3
 DIAGNÓSTICO

A nivel actual se conoce que hay más de 8000 estudiantes en la institución pero se evidencia
la falta de implementación de lugares donde los estudiantes puedan tomar agua totalmente
segura y potable sobre todo para los deportistas que se encuentran en los clubs de atletismo ,
claro que existen los baños pero en las áreas donde generalmente se realizan las actividades
físicas como el patio central , el estadio y el coliseo es nula la existencia de baños cercanos ,
y aunque hay uno al fondo del estadio para los estudiantes es tedioso recorrer ese largo
trayecto para tomar agua que inclusive podría poner en riesgo su salud ya que las
autoridades no verifican la salubridad del agua que se encuentra en los baños mencionados ,
por otro lado muy aparte del riesgo de enfermedades , existen estudiantes que se niegan a
tomar el agua de los baños lo que llega a provocar un alto nivel de deshidratación pues el
cansancio genera sed ,

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

El principal objetivo de este proyecto es la ayuda hacia la comunidad de deportistas y

estudiantes para obtener agua libre de gérmenes y ayudar a la correcta hidratación, pues al
tener agua pura y libre evitamos la producción de enfermedades por medio del agua que a
largo plazo podrían convertirse en una epidemia dentro del plantel que gracias a la mala
implementación de medidas sanitarias se expandirían de manera explosiva lo que llevaría a
cerrar las aulas y crear un periodo de cuarentena lo que al fin y al cabo interfiere con el
aprendizaje pues interrumpe el ciclo normal y regulado de clases . también con está acción
complementaríamos a evitar el colapso del centro medico gracias a posibles infecciones
estomacales,

JUSTIFICACIÓN

. La razón de querer implementar los dispensadores de agua en lugares como el estadio

de la institución principalmente es además de asegurar la salud para todos , también con
esto generar conciencia de lo necesario de la hidratación para el normal funcionamiento
del cuerpo y evitar el consumo tanto de bebidas azucaradas (gaseosas , jugos ,
energizantes) para la hidratación y reemplazarlo con agua , también se busca la
satisfacción de los distintos clubs que necesitan la disponibilidad de agua al gastar una
cantidad de energía bastante notable y que el lugar donde se encuentre este liquido vital
sea cercano.

4
 GRUPO OBJETIVO

Este proyecto beneficia directamente al grupo poblacional de jóvenes de la parroquia de

Conocoto, ya que al ser un grupo prioritario necesitan de espacios para su recreación y
desarrollo intelectual, que mejor manera, a través de la creación de espacios como una
cafetería literaria. Además, que este grupo corresponde a la nueva generación de
profesionales del país y cuya problemática debe ser resuelta con estrategias
motivacionales y no con medidas impositivas. Esto romperá la clásica estructura de una
biblioteca por lograr un lugar llamativo con áreas de recreación colectiva, donde no solo
se incentive la lectura, sino se desarrolle habilidades de los jóvenes. De esta manera,
indirectamente se ayudará a la idea de creaciones de espacios o lugares como estos para
el esparcimiento recreacional de todas las personas y no solo de los jóvenes. Pues, la
localidad tendrá una mejor cultura para la lectura, que podrá ser transmitida en las
familias, grupos de amigos y, por qué no pensar a un nivel nacional, pues leer es
sinónimo de una sociedad libre.

5
 OBJETIVOS

Objetivo General

 Crear un espacio literario con énfasis en el esparcimiento recreacional que busque

incentivar el buen hábito de lectura en la población joven de la parroquia de
Conocoto

Objetivos específicos

• Identificar los gustos literarios que los jóvenes sientan atracción para ser
proporcionados en este espacio.
• Diseñar un espacio que mezcle los tintes de una biblioteca con una cafetería
modernos con lugares de recreación y convivencia.
• Realizar una campaña publicitaria mediante redes sociales donde se promueva el
buen hábito de lectura en estos espacios de recreación.

6
 RECURSOS

Una vez identificado el objeto de este proyecto es necesario determinar el costo

aproximado que tomará para su materialización. Para esto, una vez analizado el propósito
se estima un costo de 30. 000 dólares, donde se divide para adecuar el espacio físico del
lugar, el personal que edifique y atienda y, demás artículos necesarios para una cafetería.
En cuanto a los libros que representan el eje central de este proyecto, se podrá realizar
convenios con fundaciones y ONG´s de carácter nacional e internacional para la
donación de libros que ayuden a un correcto equipamiento de la cafetería literaria. En
cuanto a la edificación del lugar será necesario de un arquitecto que pueda planificar el
uso del espacio, en este aspecto, también será necesario de personal que plasme las ideas
del arquitecto. Asimismo, será necesario para la cafetería toda la materia prima
industrializada e instrumentos que ayude a la elaboración de los productos gastronómicos
que se podrá poner a disposición de los clientes.

• Recursos humanos: Se necesitará un profesional de arquitectura, construcción,

personal de servicio al cliente y personal de cafetería.
• Materiales: Entre los materiales a utilizar serán los necesarios para la edificación
del espacio, recursos de cocina, los libros, los productos de una cafetería.
• Tecnológicos: La administración de este lugar necesitará de 3 computadoras para
la base de datos de los libros que se encuentran y, además, de cajas automáticas
donde el cliente pueda pagar sin la necesidad de dinero físico.
• Económico: Aproximadamente se necesitará de un monto de $30. 000. Sin
embargo, estos pueden reducirse al encontrar patrocinadores y organizaciones que
deseen unirse a la causa para una juventud amante de la lectura.

CRONOGRAMA

Febrero Marzo Abril

ACTIVIDAD 15-19 22-26 29-03 7-10 13-17 20-23 10-14 17-21 24-28

Recepción y
aprobación

7
 Inducción

Planificación
Implementación

Ejecución
Cierre

METAS E INDICADORES

Metas

• Crear una cafetería literaria para que los jóvenes conocotenses puedan recuperar el
hábito de lectura.
• Encontrar espacios de convivencia sana en los adolescentes.
• Disminuir el uso excesivo de las tecnologías como el celular y computadora.
• Fomentar lugares donde los jóvenes puedan desarrollarse intelectualmente.
• Formar clubs de lectura que incentiven este hábito en sus instituciones educativas.
• Garantizar el derecho de recreación y al esparcimiento en los adolescentes.
• Desarrollar directrices para programas educacionales de un correcto espacio para el
estudio.
• Comprometer a las instituciones del gobierno para apoyar proyectos que incentiven
la lectura en el Ecuador.
• Promocionar obras de autores ecuatorianos y productos locales.
• Fomentar la creación de bibliotecas modernas adaptadas para cada grupo de la
población.
• Reconocer las deficiencias de las bibliotecas para atraer jóvenes a sus espacios.

8
 • Promocionar nuevas formas para la atracción de otra parte de la población como son
las personas de la tercera edad.
• Garantizar la inclusión a jóvenes con discapacidad en el hábito de lectura, a través de
mecanismos de intervención personalizada.

Indicadores

• El porcentaje de adolescentes que demuestran interés en la lectura utilizando los

espacios que se crearon.
• Control de las nuevas personas que visitan el lugar para la lectura y la recreación.
• Número de limitaciones que tienen los jóvenes para acceder a lugares donde pueda
recrear y desarrollar sus habilidades mediante la lectura.
• Reconocimiento de géneros literarios que los jóvenes muestran interés para su lectura.
• Aumento del porcentaje de libros requeridos por las personas que visitan el lugar.
• Medición de los días con más afluencia de lecturas.
• Verificar si la afluencia a estos espacios se lo hacen en familia, entre amigos o de
manera individual.

9
10