Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Algoritmos y Modelos Criptográficos
Código: 219027

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1

Reconocimiento del problema y conceptos básicos asociados
1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 4
22 de agosto de 2022 de septiembre de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Proponer estrategias de aseguramiento de la información a partir de

conceptos y modelos criptográficos.

La actividad consiste en:

Paso 1: Para lograr realizar esta actividad y enfocar de forma correcta

el desarrollo del curso el estudiante deberá leer con atención la situación
problemita en donde se especifican los requerimientos generales
relacionados a la aplicación de Algoritmos y modelos criptográficos de la
financiera COLTROPCORP, adicionalmente se debe leer el anexo 1 en
donde se proponen temas de investigación y se solicita dar respuesta a
una situación problema específica, los archivos se encuentran adjunto
en el entorno de aprendizaje colaborativo, Fase 1.

Paso 2: El estudiante de forma individual tendrá que aportar en el foro

de la actividad como mínimo 5 publicaciones propias, apoyadas de
fuentes bibliográficas debidamente citadas y referenciadas bajo la
norma NTC-6166 y que se evidencie la interacción entre los participantes
del curso sobre los siguientes temas:

• La criptografía y sus usos en las nuevas tecnologías.

• Usos de la Criptografía en las infraestructuras de TI.
• Controles Criptográficos.

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El objetivo de este ejercicio es generar debate para analizar el criterio
y comprensión de cada uno de los estudiantes, se debe tener en cuenta
lo que es permitido y lo que no:

PERMITIDO:

• El estudiante expresa su opinión utilizando una redacción propia

sobre los temas propuestos.
• El estudiante refuta o complementa lo expuesto por sus
compañeros, argumentando de forma respetuosa su punto de
vista.

NO PERMITIDO:

• Incluir como propios aportes con material copiados de internet.

• Incluir como aporte el desarrollo de las actividades.
• Utilizar lenguaje inapropiado cuando se refuten las opiniones de
los compañeros.

Paso 3: Presentar el desarrollo de la actividad en la herramienta

indicada en el anexo de la actividad (Debe usar la cuenta institucional)
donde se evidencia el desarrollo de los siguientes conceptos:

1. Qué es un algoritmo criptográfico.

2. Clasificación de los algoritmos criptográficos.
3. Línea de tiempo de la criptografía (en cualquier herramienta web
2.0) incrustado en la herramienta indicada en el Paso 3.
4. Qué es Criptoanálisis.
5. La Aritmética Modular y su utilidad en los métodos criptográficos.
6. Estándares criptográficos desarrollados.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Consultar la Agenda semaforizada del Curso.

• Consultar el syllabus del curso.
• Participar en los foros generales del curso.

2
En el entorno de Aprendizaje debe:

• Consulta el material bibliográfico de la primera unidad del curso.

• Realiza aportes en el foro de la actividad titulado “Fase 1 –
Reconocimiento del problema y conceptos básicos asociados”.

En el entorno de Evaluación debe:

• El estudiante debe hacer entrega de la actividad en el recurso

titulado “Fase 1 – Reconocimiento del problema y conceptos
básicos asociados”.
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Vinculo compartido de la actividad desarrollada en la herramienta

indicada en el anexo de la actividad.

Mínimo 5 participaciones en el foro de la actividad que evidencie la

interacción argumentada con los participantes del curso soportadas por
fuentes bibliográficas debidamente referenciadas con la norma NTC-
6166.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones.

1. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
2. Tener en cuenta que el desarrollo en la herramienta indicada en
el anexo de la actividad se debe hacer con el correo institucional
y debidamente compartido para poder ser visualizado al momento
del seguimiento.
3. No subir documentos al foro de la actividad como aportes.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas ICONTEC
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:

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 a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Realiza mínimo 5 aportes argumentados que
evidencien interacción con los integrantes del curso, debidamente
referenciados bajo la norma NTC-6166.
Primer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 10 puntos.
Aportes al Foro de la
actividad. Nivel Medio: Realiza mínimo 3 aportes argumentados que
evidencien interacción con los integrantes del curso, debidamente
Este criterio referenciados bajo la norma NTC-6166.
representa 10 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 2 puntos y 5 puntos.
de 25 puntos de la
actividad. Nivel bajo: Realiza mínimo 1 aportes argumentados que
evidencien interacción con los integrantes del curso,
debidamente referenciados bajo la norma NTC-6166.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos.
Segundo criterio Nivel alto: Presenta documento desarrollado en la herramienta
de evaluación: indicada en el anexo de la actividad, donde se refleje los
conceptos básicos solicitados.
Documento Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
desarrollado en la entre 8 puntos y 15 puntos
herramienta

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indicada en el Nivel Medio: Presenta documento desarrollado en la
anexo de la herramienta indicada en el anexo de la actividad, pero no se
actividad refleja por completo los conceptos básicos solicitados, hace
entrega tardía o errada del documento desarrollado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 2 puntos y 7 puntos
representa 15
puntos del total Nivel bajo: No presenta documento desarrollado en la
de 25 puntos de la herramienta indicada en el anexo de la actividad o no se reflejan
actividad los conceptos básicos solicitados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos