Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Aspectos Éticos y Legales de la Seguridad Informática
Código: 233005

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 3 Análisis

de perfil criminológico

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: sábado, 30
domingo, 3 de octubre de 2021 de octubre de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Argumentar conductas e incidentes delictivos asociados a seguridad

informática, a partir la legislación y normatividad vigente

La actividad consiste en:

Cada estudiante debe seguir trabajando con el problema seleccionado

en las fases anteriores (Anexo 1 – Problemas de estudio. ), recordando
el nombre del problema seleccionado en el foro destinado para la
actividad de manera que los compañeros tengan claridad de lo trabajado
por cada uno de los integrantes del grupo.

A partir del problema seleccionado el estudiante debe realizar un informe

con el análisis del perfil criminológico y las implicaciones legales que se
pueden identificar en el texto del problema, definiendo las características
de comportamiento de quienes cometen delitos informáticos y las
derivaciones legales que pueden presentar.

El informe debe construirse utilizando las normas NTC 1486 y NTC 6166.
El documento se entregará en formato .PDF y nombrado con la
estructura Fase1_nombre_apellido ejemplo: fase1_Juan_Perez

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El equipo debe definir quien asumirá la responsabilidad de realizar la
entrega del producto solicitado.

A partir de las entregas individuales cada integrante del equipo debe

realizar aportes significativos, pertinentes y argumentados al documento
entregado por cada uno de sus compañeros, con el fin de enriquecer el
análisis del perfil criminológico y las implicaciones legales que se han
identificado.

En el proceso de consolidación del producto a entregar el equipo debe

garantizar que se registre todos los problemas con los análisis de cada
estudiante, relacionando los comentarios realizado por los compañeros
en cada problema, es preciso dejar en el documento claridad de quien
está trabajando el problema y quienes realizan aportes, ejemplo.

Problema 1. Maria Pérez

Describir aporte de Maria perez en el análisis realizado a su problema.
Aporte 1: Juan Martinez, anexa los aportes significativos y pertinentes
realizados al problema trabajado por Maria Perez
Aporte 2: Santiago Julio, anexa los aportes significativos y pertinentes
realizados al problema trabajado por Maria Perez

De esta manera hasta incorporar los problemas y aportes por cada uno
de ellos.

La entrega del documento debe realizarse en el entorno de evaluación,

en formato PDF y utilizando las normas NTC 1486 y NTC 6166,
nombrando el documento con la estructura AELSI_ Fase3_Numero de
Grupo, bebe contener: Portada, Introducción, objetivos. Desarrollo,
conclusión y bibliografía.

Tenga en cuenta que en los trabajos colaborativos para efectos de

calificación solo se tendrán en cuenta los aportes realizados hasta tres
días antes de cerrar la actividad.

Nota: Recuerde que copiar y pegar sin referenciar los autores es plagio
en la UNAD, reglamento general estudiantil, Artículo 100. No se acepta
más de 15% de copy-paste con citas, esto será analizado por medio de
Turnitin.

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Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
Consultar la programación de la Web Conferencia donde se explicará en
detalle el alcance de esta fase, así mismo, podrá hacer uso de los foros
informativos dispuestos en este entorno si así lo requiere.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Consultar los referentes bibliográficos que le permitirán llevar a cabo el
desarrollo requerido, así como descargar la presente Guía de actividades
con su correspondiente rúbrica de evaluación

En el entorno de Evaluación debe:

Consultar los referentes bibliográficos que le permitirán llevar a cabo el
desarrollo requerido, así como descargar la presente Guía de actividades
con su correspondiente rúbrica de evaluación

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Cada estudiante debe presentar en el foro destinado para la actividad

documento con el análisis del perfil criminológico y las implicaciones
legales que se pueden identificar en el texto del problema, definiendo las
características de comportamiento de quienes cometen delitos
informáticos y las derivaciones legales que se presentan.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

El informe en formato PDF y utilizando las normas NTC 1486 y NTC 6166,
con el consolidado de los cinco problemas con el análisis del perfil
criminológico, las implicaciones legales que se han identificado y los
portes realizados por sus compañeros.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones.

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas ICONTEC
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Primer criterio de
evaluación:
Construye Nivel alto: Construye documento usando norma NTC 1486
documento con la para la presentación de trabajos académicos y norma NTC 6166
identificación de la para el uso de referencias bibliográficas. No superando en
existencia de validación de similitud de contenido 15%.
procesos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Gobierno entre 8 puntos y 10 puntos
Corporativo y
Gobernanza TI de la Nivel Medio: El documento no presenta alguno de los elementos
seguridad de la estructura de la norma NTC1486 y NTC 6166.Presenta
informática con algunos problemas de redacción y de ortografía.
estructura según las Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
normas. entre 2 puntos y 7 puntos

Este criterio Nivel bajo: El documento no contiene la estructura solicitada

representa 10 según los lineamientos de la norma NTC1486 y NTC 6166.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de entre 0 puntos y 1 puntos
la actividad.

Segundo criterio
de evaluación: Nivel alto: Realiza análisis argumentado del perfil criminológico
de los implicados en la situación planteada según los lineamientos
Analiza perfil indicados.
criminológico de los Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
implicados en los entre 30 puntos y 40 puntos
casos
Nivel Medio: Realiza un breve análisis del perfil criminológico
Este criterio de los implicados en la situación planteada según los
representa 40 lineamientos indicados.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de entre 6 puntos y 29 puntos
la actividad

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 Nivel bajo: No realiza análisis del perfil del perfil criminológico
de los implicados en la situación planteada según los lineamientos
indicados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 5 puntos
Nivel alto: Justifica de manera argumentada las implicaciones
Tercer criterio de
y derivaciones legales que se presentan en el problema.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 30 puntos y 40 puntos
Determina las
implicaciones y
Nivel Medio: Justifica sin argumentación su respuesta frente
derivaciones legales
las implicaciones y derivaciones legales que se presentan en el
que se presentan en
problema.
el problema.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 29 puntos
Este criterio
representa 40
Nivel bajo: No Justifica y no argumenta su respuesta frente
puntos del total
existencia de las implicaciones y derivaciones legales que se
de 125 puntos de
presentan en el problema
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 5 puntos
Cuarto criterio de Nivel alto: Realimenta significativamente los aportes de los
evaluación: demás integrantes del grupo.
Interactúa en el foro con argumentos soportados en referentes
Realimenta y aporta bibliográficos y a su vez dinamiza el debate al interior del grupo
realimentación colaborativo.
significativa y Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
pertinente a las entre 28 puntos y 35 puntos
implicaciones éticas
y dilemas morales Nivel Medio: Interactúa en el foro con argumentos soportados
en referentes bibliográficos y no dinamiza el debate al interior
Este criterio del grupo colaborativo.
representa 35 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 13 puntos y 27 puntos
de 125 puntos de
la actividad Nivel bajo: Interactúa en el foro con argumentos no
soportados en referentes bibliográficos y no dinamiza el debate
al interior del grupo colaborativo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 12 puntos

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