LEER AL NIÑO O NIÑA: RECUERDA QUE EL CONSUMO DE AZUCAR DE UNA PERSONA ES

DE 6 CUCHARADAS AL DÍA Y ES NECESARIO PORQUE NOS PROPORCIONA ENERGIA,

PERO LO IDEAL ES OBTENERLO CONSUMIENDO FRUTAS, PORQUE TIENE POCA
CANTIDAD DE AZUCARES, SON MAS SALUDABLES Y TU CUERPO LO APROVECHA
MEJOR.

En refrescos, galletas y papas, si tú ves una etiqueta que diga EXCESO DE AZUCAR, ten cuidado de
limitar su consumo, porque tiene grandes cantidades de azúcar. Resolvamos los siguientes problemas,
para conocer cuánto de azúcar se consume al día si no tenemos el debido cuidado.

Si una persona debe consumir 6 cucharadas de azúcar al día y se toma un refresco de cola que contiene 12
cucharadas de azúcar

¿La persona consumió más o menos azúcar de lo recomendado?

¿Cuántas cucharadas más de azúcar consumió la persona?

Si la persona toma 2 refrescos de cola ¿Cuántas cucharadas de azúcar estaría consumiendo?

Una persona debe consumir 6 cucharadas de azúcar al día, si se toma una cajita de jugo que con tiene 5
cucharadas de azúcar ¿Cuántas cucharadas le faltan por consumir para cumplir con lo recomendado?

José se tomó una limonada con 3 cucharadas de azúcar, después se tomó una cajita de jugo que contiene 5
cucharadas de azúcar que le regaló su papá.

¿Cuántas cucharadas de azúcar consumió en total José?

¿Consumió más o menos cucharadas de azúcar de lo que debe consumir una persona al día?

¿Cuántas cucharadas más de azúcar consumió José?

¿Cuántas cucharaditas de azúcar consume un niño si se come un paquete de galletas, el viernes,
sábado y domingo?
Jesús comió a la hora del lunch un paquete de galletas que contiene 4 cucharadas de azúcar y tomó
un jugo de cajita que contiene 5 cucharadas de azúcar.
¿Cuántas cucharadas de azúcar consumió por todo?
Una persona debe consumir 6 cucharadas de azúcar al día, pero Jesús consumió 9 cucharadas de
azúcar en su lunch
¿Por cuántas cucharadas de azúcar se pasó Jesús de lo permitido?

NOTA: RECUERDA MAMÁ O PAPÁ QUE DEBE DAR TIEMPO A QUE EL NIÑO O
NIÑA RAZONE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
ESPERAR A QUE EL BUSQUE O DECIDA LA ACCIÓN O ESTRATEGIA QUE DEBE
HACER PARA RESOLVERLO.
SE PUEDE APOYAR DE MATERIAL CONCRETO (FICHAS, TAPARROSCAS,
CUCHARAS, ABATELENGUAS, ETC.) O DE DIBUJOS.
NO DARLE LA RESPUESTA AL NIÑO O NIÑA.