MATRIZ DE CONSISTENCIA DE INVESTIGACION 2019

TITULO :    LA CULTURA FÍSICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA FORTIFICAR LAS RELACIONES SOCIO
AFECTIVAS EN ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE LA I.E SANTA ROSA DE LIMA- JULIACA / 2019

PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLE INDICADORES TECNICAS DE INSTRUMENTOS POBLACION TEC.

RECOLECCION DE PROC.
DE DATOS ESTUDIO DE
DATOS
PROBLEMA Objetivo geneal.
GENERAL determinar la
¿De qué manera influencia de la cultura
influye la cultura física como
física como herramienta
instrumento pedagógica para
pedagógico para fortalecer las
fortificar las relaciones socio
relaciones socio afectivas en
afectivas en estudiantes del
estudiantes del segundo grado de la
segundo grado de la i.e santa rosa de lima-
i.e santa rosa de juliaca / 2019
lima- juliaca / 2019?
OBJETIVOS ESPEC.
PROBLEMAESPECI Analizar las causas del
¿cuáles son las nivel de relaciones socio
causas del nivel de afectivas antes y
relaciones socio después de la aplicación
afectivas antes y de la cultura físicas
después de la como herramienta
aplicación de la pedagógica en
cultura físicas como estudiantes del segundo
herramienta grado de la i.e santa
pedagógica en rosa de lima- juliaca /
estudiantes del 2019
segundo grado de la
I.E santa rosa de lima- Identificar los efectos de
juliaca / 2019? las relaciones socio
¿Cuáles son los afectivas después de la
efectos de las aplicación de la cultura
relaciones socio física como herramienta
afectivas después de pedagógica en
la aplicación de la estudiantes del segundo
cultura física como grado de la i.e santa
herramienta rosa de lima- juliaca /
pedagógica en 2019
estudiantes del
segundo grado de la
 MATRIZ DE CONSISTENCIA DE INVESTIGACION 2019
TITULO :    LA CULTURA FÍSICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA FORTIFICAR LAS RELACIONES SOCIO
AFECTIVAS EN ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE LA I.E SANTA ROSA DE LIMA- JULIACA / 2019

I.E santa rosa de

lima- juliaca / 2019?