Guía de diagnóstico cualitativa 3°básico A Y B

Objetivo de aprendizaje: OA9 Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100
usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones desde su propia experiencia
Resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, de manera manual.
Indicadores de logro: Resuelven operaciones de suma y resta y los aplican en la resolución de problemas.

Valoración

Logrado No logrado Puntaje Nivel obtenido

Instrucciones:
Fíjate bien en cada signo y resuelve cada suma o resta según corresponda
Identifica los datos del problema, luego realiza la operación y escribe la respuesta.
Nombre: Curso: Fecha:

1.-Resuelve las siguientes operaciones de Suma y resta

2.- Lee cada problema y marca los datos con color rojo, luego anótalos, marca la operación que corresponda si
es Suma o Resta

a) Juan tenía unas bolsas con 45 dulces y vendió un total de 23 ¿Cuántos dulces le quedaron?

Datos Operación
Suma
 __________________________________________
Resta
 __________________________________________

b) Samuel tiene 16 primas y 13 primos ¿Cuántos primos tiene en total Samuel?

Datos Operación
Suma
 __________________________________________
Resta
 __________________________________________

3-Lee y resuelva cada problema respondiendo a la pregunta de cada ejercicio.

a) Luis tiene una caja de 80 chocolates, si sacó 50. ¿Cuántos Chocolates le quedan en total?

Anoto los datos Realizo la operación Respondo la pregunta

b) En un panal había 4 abejas, si llegaron 10 más. ¿Cuantas abejas hay en total?

Me fijo en la imagen Realizo la operación Respondo la pregunta