Guia1 Integrada 1periodo 10E Redes Potencia Basica-InglesT

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SALESIANO MIGUEL UNIA.
AGUA DE DIOS – CUNDINAMARCA

Código : C.A
Version : 01
GUÍA ACADÉMICA INTEGRADA DE TRABAJO VIRTUAL Fecha : 27/01/2021
-NO PRESENCIAL- 1
Pagina :
PERIODO 1- TALLER Nº 01 – ARTICULADO

Fecha: 8FEBRERO / 16 ABRIL
Área / Asignaturas: REDES Y SISTEMAS FOTOVOLTAICOS – POTENCIA- ELECTRÓNICA BÁSICA-
GRAMMAR AND TECHNICAL ENGLISH
Grado: 10 ELECTRONICO
Docente: DIANA MAHECHA - HEYDI CAROLINA SIERRA PERDOMO- MARIELA GARCIA SILVA
1. Reflexión: “CONTINÚA ESTUDIANDO, EL CANSANCIO ES TEMPORAL PERO LA

SATISFACIÓN ES PARA SIEMPRE. ¡ANIMO TU PUEDES!
2. ¿QUÉ VOY A APRENDER?

OBJETIVOS:
1. Identificar componentes, clasificación y tipología de una red de

computadores
2. Elaborar gráficos para identificar las características de equipos
conectados en corriente alterna.
3. Realizar análisis y/o montajes a partir de la representación simbólica de
circuitos.
4. Comprende textos en inglés en forma escrita y auditiva.
5. Utiliza un inglés básico para adquirir nuevos conocimientos estudiando temas técnicos de
acuerdo a la modalidad.
TEMAS:
REDES: (3Hrs)
● Introducción a las redes Importancia de las redes
● Topologías de redes.
● Funciones de las redes.
● Clasificación y tipos de redes.
● Componentes de una red
CONTROL DEL DOCUMENTO E HISTORIA DE CAMBIOS

VERSION FECHA DE APROBACION DESCRIPCION DE CAMBIOS
1 MARZO 5 DE 2020
ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR
VICTOR MANUEL GARZÓN CAÑAS. Coordinador Académico Comité Operativo Pbro. SDB. ROBERTO DEVIA RODRIGUEZ.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SALESIANO MIGUEL UNIA. AGUA DE DIOS – CUNDINAMARCA
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Version : 01
-NO PRESENCIAL- 2
Pagina :
E. BÁSICA: (4Hrs)
● Conceptos corriente Continua y Alterna // potencia-voltaje-corriente
● Instrumentos de Medición
● Planos eléctricos
POTENCIA (2Hrs)
● Simbología eléctrica residencial- básica electrónica
● representación de circuitos (pictóricos-esquemáticos-bloques)
● conexiones serie y paralelo (empalmes)
INGLES TÉCNICO (1Hrs)

 Vocabulario Técnico relacionado con la Electrónica y la
electricidad.
3. ¿CÓMO VOY A APRENDER? (Orientación didáctica)
DOCENTES Medios de comunicación para la asesoría en clases y recepción de trabajos

según cada docente
CELULAR- CORREO OTRAS PLATAFORMAS
WHATSAPP
Profe Heydi 318 3979127 clasesvirtualesmu@gmail.com  Google classroom-código
Carolina Sierra Redes: m3p4tyf
 Meet- Zoom
Profe Diana 311 2530110 dmahecha.campus@gmail.com  Google classroom-
Mahecha códigos:
Electrónica Básica:iqdaw4n
E. Potencia: a6tlau6
Meet-Zoom
Profe Mariela 312 7207648  Google classroom-
García Silva

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Pagina :
- Guía de trabajo para el 1Periodo

- Cuaderno de cada asignatura / recursos papelería
- APLICACIONES o APLICATIVOS WEB: (No es
obligatorio)
1. Ofimática: word-ppt ● Floorplaner / ●Google
sketchup, pdf.
2. Inshot
- Si no tienes conectividad leer atentamente los conceptos

explicados en la guía.
- Aplicar recursos TIC (si dispone de los medios no es
obligatorio)
- Desarrollar las actividades propuestas
- Observar los archivos adjuntos o instrucciones dadas por
los medios de comunicación establecidos por cada docente.
- Observar los links de videos adjuntos para entender mejor
el tema (si tienes recursos de INTERNET)
FUNDAMENTO INICIAL
PARA LOS ESTUDIANTES QUE NO CUENTAN CON CONECTIVIDAD
DEBERAN APROPIARSE DE LOS CONCEPTOS DEL NUMERAL 4 DE LA GUÍA
“LO QUE ESTOY APRENDIENDO”
● En cada clase se abordará un tema respectivo que te ayudará a desarrollar
el entregable.
● Cada docente asumirá las entregas de evidencias de trabajo en sus
asignaturas y plataformas de comunicación asignadas.

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4. LO QUE ESTOY APRENDIENDO

ENTREGABLE –PROYECTO DE AULA
INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE UNA SALA DE CÓMPUTO
 Durante las asesorías en clase se darán explicaciones y ejercicios que te ayudarán a

completar tu proyecto de aula en el diseño de una sala de cómputo.
 Empezaremos este periodo con la parte conceptual entre la teoría y la práctica desde casa.
 No es requerimiento ni obligación comprar elementos que se ven en las diferentes actividades
de ejemplos o demostraciones en el área de electrónica.
 Se hace necesario trabajar un proyecto integrado para abordar las competencias laborales
que desde la media técnica en electrónica se lleva al estudiante para ser competente en el
campo empresarial, industrial, académico, social y laboral.
 Es así como todos los temas propuestos se hacen necesarios incluirlos con una actividad
desde la metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP) y problemas (ABPR).
La problemática a resolver es ¿Cómo diseñar una sala de computo desde los conceptos básicos de
redes, electrónica básica, potencia e inglés técnico?

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Pagina :
REDES Y COMUNICACIONES

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ELECTRÓNICA BÁSICA

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Pagina :
POTENCIA Y ENERGÍA

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Circuito serie y paralelo
Circuito paralelo Circuito serie

La conexión en paralelo se utiliza cuando queremos que La conexión en serie se utiliza cuando queremos que
los componentes sean independientes. De esa manera, las unos componentes afecten el comportamiento de los
dos bombillas de una lámpara las colocaremos en demás componentes. Así, el interruptor de la luz se
paralelo para que al fundirse una de ellas la otra bombilla colocará en serie con la lámpara para que pueda
siga funcionando sin problema. encenderla o apagarla.
En resumen, en paralelo, ambas bombillas tienen el En resumen, en serie, ambas bombillas tienen la misma
mismo voltaje a través de ellas. La bombilla con menor corriente que fluye a través de ellas. La bombilla con la
resistencia conducirá más corriente y, por lo tanto, tendrá mayor resistencia tendrá una mayor caída de voltaje y,
una mayor disipación de potencia y brillo. por lo tanto, tendrá una mayor disipación de potencia y
brillo.
Cuando las bombillas están conectadas en paralelo Cuando las bombillas conectadas en serie
También sabemos que el voltaje en un circuito paralelo Sabemos que la corriente en un circuito en serie es la
es el mismo en cada sección, lo que significa que ambas misma en cada punto, lo que significa que ambas
bombillas tienen la misma caída de voltaje. Ahora fluirá bombillas obtienen la misma corriente y los voltajes son
más corriente en la bombilla que tiene menos resistencia diferentes. Obviamente, la caída de voltaje a través de
una bombilla de mayor resistencia (80W) será mayor
¿Cómo saber si las bombillas están conectadas en serie o en paralelo?
La mayoría del cableado y la instalación eléctrica del hogar están cableados en paralelo o en serie en lugar de en serie, ya que
el cableado en paralelo tiene algunas ventajas sobre un cableado en serie. Por lo tanto, podemos notar que la bombilla de mayor

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potencia brilla más intensamente en comparación con las bombillas de menor potencia. En ese caso, la bombilla de 100W brilla
más que la bombilla de 60W u 80W.
Ahora, debe saber que la bombilla con mayor potencia se iluminará más cuando se conecta en paralelo y la bombilla con menos
potencia se iluminará más en caso de cableado en serie y viceversa .
TECHNICAL ENGLISH
What is a Power Amplifier?

A power amplifier is an electronic amplifier designed to increase the magnitude of power of a given
input signal. The power of the input signal is increased to a level high enough to drive loads of output
devices like speakers, headphones, RF transmitters etc. Unlike voltage/current amplifiers, a power
amplifier is designed to drive loads directly and is used as a final block in an amplifier chain.
The input signal to a power amplifier needs to be above a certain threshold. So instead of directly
passing the raw audio/RF signal to the power amplifier, it is first pre-amplified using current/voltage
amplifiers and is sent as input to the power amp after making necessary modifications. You can observe
the block diagram of an audio amplifier and the usage of power amplifier below.

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Types of Power Amplifiers

Depending on the type of output device that is connected, power amplifiers are divided into the
following three types.
 Audio Power Amplifiers

 Radio Frequency Power Amplifiers
 DC Power Amplifiers
 Power Amplifier Classes
 Class A Power Amplifier
 Class B Power Amplifier
 Class AB Power Amplifier
 Class C Power Amplifier
Class C Power Amplifier
Entender el vocabulario técnico, en inglés, de cada gremio y de cada disciplina (every trade and
every discipline), será clave para tu surgimiento y proyección profesional. Y es en un mundo
globalizado como el de hoy es necesario estar a la altura de las circunstancias.
Applications
Below are the applications of power amplifiers across different sectors:
 Consumer Electronics: Audio power amplifiers are used in almost all consumer electronic
devices ranging from microwave ovens, headphone drivers, televisions, mobile phones and
Home theatre systems to theatrical and concert reinforcement systems.
 Industrial: Switching type power amplifiers are used for controlling most of the industrial actuator
systems like servos and DC motors.
 Wireless Communication: High power amplifiers are important in transmission of cellular or FM
broadcasting signals to users. Higher power levels made possible because of power amplifiers

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increases data transfer rates and usability. They are also used in satellite communication
equipment.
Ingles Técnico en la Comprensión de planos
Para entender un plano en inglés y poder visualizar y comprender su concepto y dimensiones, lo

primero será tener claridad respecto a los términos clave. Más allá de entender nociones generales
como width (ancho), length (largo) o thickness (grosor), un ingeniero debería estar en capacidad de
asimilar las siguientes palabras.
 Plano: plan
 Sección transversal: cross-section
 Alzado: elevation
 Despiezado: exploded view
 Escala: scale
 Desviación admisible: tolerance
 Resistencia: tolerance
 Largo: length
 Ancho: width
 grosor: thickness
Para comunicarte de forma asertiva
Existen ciertas frases que podrían sacarte de aprietos y expresar tus ideas de forma clara y digerible.
A continuación, unos cuantos ejemplos (a few examples).
 ¿Es ese un diseño a escala? / Is that a scale drawing / design?

 ¿Está dentro de los límites? / Is it within the tolerance value?
 ¿Cuál es la desviación admisible de esta barra de acero? / What is the tolerance of this steel
bar?
 It’s one to ten – es de 1:10
 It’s actual size, on the full scale drawing – está a escala real

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ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR

ACTIVIDAD FECHA DESCRIPCIÓN
ACTIVIDAD 8 febrero – ENTREGABLE
NRO. 1 8 Marzo
(1mes) 1. Realiza una presentación creativa* donde se involucre
tu trabajo en la introducción al diseño de una sala de
computo, incluyendo lo siguiente:
● Redes: Realiza una infografía con los conceptos de redes, y el tipo
de red que seleccionaste para tu sala de cómputo (para la infografía
utiliza software ofimático, si no tienes conectividad realízalo en tu
cuaderno o en hojas de block.
● E. Básica: Seleccionar un multímetro y relacionar su uso con
elementos en corriente continua y corriente alterna en la sala de
computo.
● Potencia: Dibujo técnico/ plano sencillo/conexiones e iluminación en
sala de computo.
● Inglés T: Teniendo en cuenta el listado de vocabulario del link
https://vocabulariodeingles.blogspot.com/2011/08/vocabulario-de-
electricidad-y.html Reproduce con tu voz 30 palabras del
vocabulario sobre Electricidad y Electrónica.
Nota: En cada asignatura respectiva se abordarán ejercicios y actividades
que te ayudarán a completar el desarrollo de esta actividad #1, o también
lo puedes observar en la parte teórica numeral 4 de esta guía.
(*) Si no tienes conectividad, debes realizarlo en hojas block y presentarlo

en el colegio. De lo contrario puedes utilizar las siguientes aplicaciones o
recursos TIC:

On line: PowToon / prezi / genially / canva / knovio /visme /
google drive /videoScribe, Off line: Power Point
La actividad debe ser entregada a cada docente por las plataformas
acordadas para la recepción de trabajos.

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Pagina :
ACTIVIDAD 9 Marzo - ENTREGABLE FINAL:

NRO. 2 16 Abril
2. Realizar documento o video del diseño de la red de
computo, donde se incluya lo siguiente:
● Redes: Realiza un plano sobre la red de computadores escogida,

dando a conocer sus componentes, la clase de red y la topología
adecuada. El plano deberá distribuirse de acuerdo a la TOPOLOGIA
ESCOGIDA. (Utiliza los recursos ofimáticos nombrados
anteriormente y si no tienes conectividad hazlo en hojas de block con
dibujos)
● Potencia: Análisis de consumos de potencia en iluminación y
equipos de cómputo.
● E. Básica: Análisis de simbología/plano eléctrico de la sala de

computo
● Inglés T: Realizar un diccionario utilizando dibujos y creatividad con
vocabulario técnico en Inglés sobre los conceptos adquiridos en
redes, E. Básica y Potencia.
5. ¿QUÉ APRENDÍ? Evaluación corta del tema

Ingresar a los respectivos enlaces, de no contar con conectividad el docente
se comunicará contigo.
Redes de Computadores
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/592068-
redes_informaticas.html
Electrónica Básica y potencia:

https://www.areatecnologia.com/Preguntas-basicas-electricidad.htm

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6. RECURSOS Y/0 WEB GRAFÍA.
Cuaderno – Lecturas - Ayudas Web - Videos:

Si no puedes acceder a conectividad puedes seguir simplemente las instrucciones de las
actividades con esta guía que la consigues en el BLOG DEL COLEGIO, donde doña RUTH
(Papelera al frente del colegio MIGUEL UNIA), en la inmaculada o en el MIGUEL UNÍA con
solicitud al Padre Rector.
 http://tutorialesdeelectronicabasica.blogspot.com/2020/03/que-bombilla-brilla-mas-cuando-
se.html
 https://definicion.de/red-informatica/
 https://www.gadae.com/blog/tipos-de-redes-informaticas-segun-su-alcance/
 https://sites.google.com/site/tecnocompu32/home/topologias-de-red
 https://vocabulariodeingles.blogspot.com/2011/08/vocabulario-de-electricidad-y.html
 https://www.electronicshub.org/power-amplifier/#What_is_a_Power_Amplifier
https://www.youtube.com/watch?v=XI3Ycsd4DN4

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PERIODO 1- TALLER Nº 01 – ARTICULADO

1. Reflexión: “CONTINÚA ESTUDIANDO, EL CANSANCIO ES TEMPORAL PERO LA

2. ¿QUÉ VOY A APRENDER?

1. Identificar componentes, clasificación y tipología de una red de

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INGLES TÉCNICO (1Hrs)

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INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE UNA SALA DE CÓMPUTO

 Durante las asesorías en clase se darán explicaciones y ejercicios que te ayudarán a

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Circuito serie y paralelo

Circuito paralelo Circuito serie

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Types of Power Amplifiers

 Audio Power Amplifiers

Class C Power Amplifier

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Ingles Técnico en la Comprensión de planos

Para entender un plano en inglés y poder visualizar y comprender su concepto y dimensiones, lo

Para comunicarte de forma asertiva

 ¿Es ese un diseño a escala? / Is that a scale drawing / design?

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(*) Si no tienes conectividad, debes realizarlo en hojas block y presentarlo

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● Redes: Realiza un plano sobre la red de computadores escogida,

● E. Básica: Análisis de simbología/plano eléctrico de la sala de

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