Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Prueba Informal 2°basico PDF
Prueba Informal 2°basico PDF
2° Básico
……………………………………………………………………………
a.- Encuentra el número de la palabra que completa cada frase, escríbelo en el recuadro
de respuesta. (5 puntos)
b.- Encuentra el número del dibujo que corresponda en cada caso, escríbelo en el
recuadro de respuesta. (4 puntos)
1 2 3
1.- Es a como es a
Es a como es a
2.-
Es a como es a
3.-
Es a como es a
4.-
a.- Dibuja en cada recuadro el objeto que corresponde según la posición en que se
encuentra el niño o la niña. (12 puntos)
1.-
2.-
3.-
4.-
a.- En esta tarea encontraras una serie de dibujos y debajo unas preguntas a las que debes
encontrar la respuesta escribiéndola en el recuadro derecho. (4 pts.)
1 2 3
4 6
1.- Todos se parecen en que son 1.- Frutas 2.- Verduras 3.- Cosas
2.- El 1 y 5 se parecen en que ambos tienen 1.- Semillas 2.- color 3.- Porte
1 4
2 5
a.- Encierra en un círculo los dragones que son iguales al modelo. (3 puntos)
c.- Rodea el número señalado en el recuadro y luego busca la serie entre los números que
aparecen en el recuadro. (8 pts)
213
3213021312124456157
0001234987654213041
9123456723213914529
3272131230796521323
7921312307965213342
El GUSANO Y LA ARAÑA
Carlos y César paseaban por el bosque. De pronto escucharon un susurro entre los
árboles. Era un gusano que trabajaba en su capullo. Lo hacía lentamente, pero muy bien.
Al mismo tiempo discutía con una araña. La araña le decía: ¡Qué lento eres! Apréndeme a
mí, yo empecé mi tela hace rato y ya está lista. El gusano, muy amable, mirando ambos
trabajos le contestó: -yo hago mi seda despacio y firme. Así estoy seguro de que quedará
bien hecha y servirá durante varios años. En cambio tú, por trabajar rápido, lo haces mal;
la tela te resulta débil y se romperá pronto. En ese momento César tropezó y se apoyó
dónde estaban los animales. La tela de araña se rompió y el capullo quedó en perfecto
estado. Viendo esto el gusano expresó: -Fíjate, amiga araña, cuánta razón tengo yo. Es
mejor trabajar despacio y bien en lugar de hacerlo mal por terminar pronto.
a.- Mira las alternativas y escribe el número de la palabra que signifique lo mismo de la
que se indica en el recuadro. (4 puntos)
CAPULLO
RESPUESTA
SUSURRO
AMABLE
TRABAJAR
FIRME
RESPUESTA
APRENDER
V F
1.- El gusano felicitó a la araña con un beso …………………………………………………
V F
2.- Carlos y César paseaban por el bosque ……………………………………………………
5.- El gusano dijo “es mejor trabajar despacio y bien en lugar …………………….. V F
de hacerlo mal por terminar pronto”
- Es mejor trabajar despacio y bien en lugar de hacerlo mal por terminar pronto.
a.- Copia cada una de las palabras que vienen a continuación. (4 pts.)
Cantar
Dinero
Comer
a.- Completa las palabras que hay debajo de cada dibujo con las letras que le falten.(6 pts)
BOM BA ESTRE GO
PE CA NA TA BOR
1.- 2.-
3.- 4.-
5.-
6.-
• 1, 2, 3
• 5, 10, 15
• 2, 4, 6
• 1, 3, 5
• 3, 6, 9
36 42 36
+ 43 + 27 + 43
9 85 87
v 7 b63 15
Veces
=
X
=
vv
Veces
=
X
=
Veces
=
X
=
Prueba Informal 2° básico – Adaptación Evalúa
14
e.- Escribe los números que van antes y los que van después. (12 puntos)
RESPUESTA
1 2 3 4
25 21 15 7
1 2 3 4
30 2 0 22
1 2 3 4
22 5 2 12
- Resuelve los siguientes problemas, luego escribe la respuesta en el recuadro que lleva
dicho nombre. ( 2 pts c/u)
Respuesta:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
OPERACIÓN RESPUESTA:
OPERACIÓN RESPUESTA:
Fecha: ………………………………………………..
Habilidad Puntaje Total Puntaje Obtenido Nivel
Pensamiento 9
Analógico
Organización 16
Perceptiva
Clasificación 9
Memoria y atención 14
Comprensión 15
Lectora
Exactitud 29
Lectora
Grafía 16
Ortografía 12
Grafía (Marcar con una X si presenta o no presenta según corresponda tras la observación
de la escritura del alumno/a)
Enlaces Rotaciones
Inclinación de letras
5.- El muro tiene pintado un lindo perro. 6.- Manuel poda el pasto dos días sin descanso.
APRENDIZAJES MATEMÁTICOS.
Numeración y Cálculo 32
Resolución de 6
problemas
Firma: ……………………………………………
a.- 3 // 3 // 2 // 3 // 1
b.- 2 // 1 // 3 // 1
a.-
ADELANTE ATRÁS DERECHA IZQUIERDA
b.- 3 // 1 // 2 // 3
III.- Clasificaciones
a.- 2 – 1 // 3 – 3 //
b.- 4 // 3 // 1 // 2 // 4
a.- b.-
c.-
V.- Comprensión Lectora
a.- 2 // 1 // 3 // 2
b.- 3 // 1
c.- F // V // V // F // V
d.- 3 – 1 – 2 – 4
VII.- Grafía
VIII.- Ortografía
a.- 4 – 20 – 8 – 7 – 12
b.- 79 – 69 – 79
c.- 2 – 22 – 72
d.- (Frutillas: 2 veces 8 = 16 / 2 x 8 = 16)
(Pelotas: 3 veces 3 = 9 / 3 x 3 = 9)
3.- 28 – 14 = 14 huevos