GLOSARIO PSICOFISIOLOGÍA:

NEURODESARROLLO: Es un proceso dinámico de interacción entre el organismo y el

medio que da como resultado orgánica y funcional del sistema nervioso, el desarrollo de
las funciones psíquicas y la estructuración de la personalidad.
PLASTICIDAD CEREBRAL O NEUROPLASTICIDAD: La plasticidad cerebral es la
capacidad adaptativa del sistema nervioso para minimizar a los efectos de las alteraciones
estructurales o fisiológicas, sin importar la causa originaria. Ello es posible gracias a la
capacidad que tiene el sistema nervioso para experimental cambios estructurales –
funcionales detonados por influencias endógenas o exógenas, las cuales pueden ocurrir en
cualquier momento de la vida.
FUNCIONES EJECUTIVAS: Facundo Manes. Se denomina al al grupo de habilidades
cognitivas que nos permiten adaptarnos a nuevas y complejas situaciones, cuyo objetivo
es mantener una conducta dirigida a una meta de manera efectiva. Se trata de procesos
mentales orientados al autocontrol físico, cognitivo y emocional. Entre dichas habilidades
encontramos la planificación, la toma de decisiones, la organización, el control inhibitorio,
el lenguaje, la automonitoreo, el desarrollo de estrategias, la flexibilidad cognitiva y la
memoria de trabajo. Estas funciones de orden superior se relacionan con el desarrollo de
los lóbulos frontales.
NEUROCIENCIA: Es una disciplina que involucra tanto a la biología del sistema nervioso,
como a las ciencias humanas, sociales y exactas, que en conjunto representan la
posibilidad de contribuir el bienestar humano por medio de mejoras en la calidad de vida
durante todo el ciclo vital.
COGNICION: Proceso de integración, transformación, codificación, almacenamiento y
respuesta a estímulos sensoriales.
NEUROPSICOLOGÍA: Estudio de los comportamientos humanos (requeridos a
fundamentos biológicos y cognitivos). Tiene como objetivo reconocer y explicar las
relaciones mutuas entre estos y las estructuras cerebrales, y los mecanismos fisiológicos y
biológicos que les subyacen. Estudia las consecuencias en el comportamiento en las
funciones cognitivas y conductuales de una disfunción cerebral,
ENCÉFALO: El encéfalo constituye, junto con la medula espinal, el sistema nervioso
central. El encéfalo designa a la totalidad del sistema nervioso central que se encuentra
dentro del cráneo. Incluye el cerebro, el cerebelo y el tronco cerebral.
FUNCIÓN CEREBRAL: Podríamos decir que la función del cerebro, como parte del SNC,
es la de regular la mayoría de las funciones del cuerpo y la mente. Esto incluye desde
funciones vitales como respirar o el ritmo cardiaco, pasando por funciones más básicas
como el dormir, tener hambre o el instinto sexual, hasta las funciones superiores como
pensar, recordar o hablar.
PROBLEMAS COGNITIVOS: Los problemas cognitivos alteran las funciones cognitivas de
la persona que los padece como pueden ser la memoria, el lenguaje, la atención, la
conducta, el aprendizaje o la orientación.

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REHABILITACIÓN: Después de una lesión, una enfermedad o una cirugía seria, la
recuperación puede ser lenta. Es posible que necesite recuperar nuevamente su fortaleza,
volver a poner en practica sus habilidades o encontrar nuevas formas de hacer las cosas
que hacia antes. Este proceso es la rehabilitación. El tipo de tratamiento y las metas que
esperan alcanzarse pueden variar en las distintas personas.
RETRASO: Es una disminución de las facultades intelectuales normales de una persona
debido al desarrollo defectuoso del sistema nervioso. Las facultades intelectuales son las
que nos diferencian de los animales, ellas son: percepción, voluntad, imaginación,
memoria, intuición y razón.
PATOLOGÍA: Es una rama de la medicina que estudia las características, causas y
efectos de las enfermedades, ya sea a nivel celular, a nivel de tejidos, y órganos del
cuerpo.
DESARROLLO: Es un proceso de cambio coherente y ordenado, de todas las estructuras
psicofísicas de un organismo, desde su gestación hasta la madurez.
AREAS CORTICALES: Las neuronas que forman la sustancia gris del córtex cerebral
(corteza cerebral) cumplen determinadas funciones y según su función se agrupan en
determinados sitios llamados áreas corticales. Área motora, área premotora, área motora
ocular, área de broca, área prefrontal, área sensorial principal, área visual, área auditiva,
área olfativa y área gustativa.
MOTRICIDAD: Es el dominio que el ser humano es capaz de ejercer sobre su propio
cuerpo. Es algo integral ya que intervienen todos los sistemas. Va más allá de la simple
reproducción de movimientos y gestos, involucra la espontaneidad, la creatividad, la
intuición. Tiene que ver con la manifestación de intencionalidades y personalidades. La
motricidad se divide en motricidad gruesa y fina. La motricidad gruesa hace referencia a
movimientos amplios. La coordinación general y visomotora, con el tono muscular, con el
equilibrio, etc. La motricidad fina hace referencia a los movimientos finos, precisos, con
destreza. Tiene que ver con la facilidad de coordinar movimientos ejecutados por grupos
de músculos pequeños con precisión, por ejemplo, entre las manos y los ojos.
GENÉTICA: Pertenece al origen o génesis. Parte de la biología que trata herencia.
ANATOMÍA: Estudia la estructura y forma de los seres vivos y las relaciona entre partes.
FUNCIONAMIENTO: Acción de funcionar. Ejecutar las funciones que le son propias,
marchar o resultar bien.