UNIDAD DE APRENDIZAJE 

Establecimiento Docente Año Escolar / Trimestre 

San Miguel de Imperialito Carlos Venegas Cerda Agosto 2022/primer trimestre

                          Asignatura Curso N° de Clases de la Unidad/ N° Semanas

Matemática Quinto y Sexto año                                       12

NOMBRE UNIDAD:   5º
6º

CLAS Objetivos de Experiencias Aprendizajes Indicador de Evaluación Instrumento de

E Aprendizajes de la Clase - Actividades evaluación

Nº 1 5º OA 18. Demostrar que 5º Objetivo: Conocen las figuras 5º Nombran las características Formativa
comprenden el concepto de congruentes y sus de figuras congruentes
01-08 congruencia, usando la características.
traslación, la reflexión y la
rotación en cuadrículas y
mediante software geométrico

6º Objetivo: Calculan superficies

 6º OA 13. Demostrar que de rectángulos, triángulos y
comprenden el concepto de área figuras irregulares 6º Desarrollan ejercicios de
de una superficie en cubos y medición de rectángulos. Formativa
paralelepípedos, calculando el
área de sus redes (plantillas)
asociadas.

Nº 2 5º Objetivo: Identifican figuras 5º Observan distintas figuras Observación directa

02-08 5º OA 18. Demostrar que congruentes utilizando la reconociendo la traslación,
comprenden el concepto de traslación, rotación y reflexión. rotación y reflexión.
congruencia, usando la
traslación, la reflexión y la
rotación en cuadrículas y
mediante software geométrico

6º año:. OA 13. Demostrar que 6º Objetivo: Calcular la Desarrollan ejercicios de Observación directa
comprenden el concepto de área superficie total de cubos.
de una superficie en cubos y
superficie.
paralelepípedos, calculando el
área de sus redes (plantillas)
asociadas.

Nº 3 5º OA 18. Demostrar que 5º Objetivo: Identificar figuras Identifican, nombran figuras Formativa
04-08 comprenden el concepto de congruentes utilizando la congruentes
congruencia, usando la traslación, rotación y reflexión.
 traslación, la reflexión y la
rotación en cuadrículas y
mediante software geométrico

6º Objetivo: Calcular la Desarrollan ejercicios de Formativa

6º año: OA 13. Demostrar que superficie de paralelepípedos. superficies.
comprenden el concepto de área
de una superficie en cubos y
paralelepípedos, calculando el
área de sus redes (plantillas)
asociadas.

Nº 4 5º OA 18. Demostrar que 5º Objetivo: Identificar figuras Identifican figuras congruentes Formativa
08-08 comprenden el concepto de congruentes utilizando la
congruencia, usando la traslación, rotación y reflexión.
traslación, la reflexión y la
rotación en cuadrículas y
mediante software geométrico

6º año:. OA 13. Demostrar que 6º Objetivo: Calcular área de Calculan áreas de cubos Formativa
comprenden el concepto de área cubos y paralelepípedos.
de una superficie en cubos y
paralelepípedos, calculando el
área de sus redes (plantillas)
asociadas.

Nº 5 5º OA 18. Demostrar que 5º Objetivo: Identificar figuras Nombran figuras: traslación, Formativa
09-08 comprenden el concepto de congruentes utilizando la rotación y reflexión.
congruencia, usando la traslación, rotación y reflexión.
traslación, la reflexión y la
rotación en cuadrículas y
mediante software geométrico

Formativa
6º año:. OA 13. Demostrar que 6º Objetivo: Estimar y calcular el Calculan el volumen de cubos
comprenden el concepto de área volumen de cubos y
 de una superficie en cubos y paralelepípedos.
paralelepípedos, calculando el
área de sus redes (plantillas)
asociadas.

Nº 6 5º OA 18. Demostrar que 5º Objetivo: Objetivo: Identificar Nombran figuras: traslación, Observación directa
11-08 comprenden el concepto de figuras congruentes utilizando la rotación y reflexión.
congruencia, usando la traslación, rotación y reflexión.
traslación, la reflexión y la
rotación en cuadrículas y
mediante software geométrico

6º año:. OA 13. Demostrar que 6º Objetivo: Calcular el volumen Calculan el volumen de cubos Observación directa
comprenden el concepto de área de cubos y paralelepípedos.
de una superficie en cubos y
paralelepípedos, calculando el
área de sus redes (plantillas)
asociadas.

Nº 7 5º OA 18. Demostrar que
16-08 comprenden el concepto de
congruencia, usando la
traslación, la reflexión y la
rotación en cuadrículas y
mediante software geométrico
5ºObjetivo: Aplicar los Identifican figuras congruentes Observación directa
conocimientos adquiridos de las mediantes dibujos
figuras congruentes mediante el
dibujo.

Calculan volumen de cuerpos Observación directa

6º Objetivo: Determinar geométricos
6º año:. OA 13. Demostrar que volúmenes de cubos y prismas,
comprenden el concepto de área conociendo información relativa
de una superficie en cubos y a sus aristas.
paralelepípedos, calculando el
área de sus redes (plantillas)
asociadas.

Nº 8 5º OA 18. Demostrar que 5º Objetivo: Aplicar los Identifican figuras congruentes Observación directa
18-08 comprenden el concepto de conocimientos adquiridos de las mediantes dibujos
congruencia, usando la figuras congruentes mediante el
 traslación, la reflexión y la
rotación en cuadrículas y
mediante software geométrico
6º año:. OA 13. Demostrar que
comprenden el concepto de área
de una superficie en cubos y
paralelepípedos, calculando el
área de sus redes (plantillas)
asociadas.
Nº 9 5º OA 18. Demostrar que
22-08 comprenden el concepto de
congruencia, usando la
traslación, la reflexión y la
rotación en cuadrículas y
mediante software geométrico
6º año:. OA 13. Demostrar que
comprenden el concepto de área
de una superficie en cubos y
paralelepípedos, calculando el
área de sus redes (plantillas)
asociadas.
Nº 10 5º OA 18. Demostrar que
23-08 comprenden el concepto de
congruencia, usando la
traslación, la reflexión y la
rotación en cuadrículas y
mediante software geométrico
6º año:. OA 13. Demostrar que
comprenden el concepto de área
dibujo.
6º Objetivo: Resolver problemas
relativos a volúmenes de cubos y Calculan volumen de cuerpos Observación directa
paralelepípedos, conociendo geométricos
información relativa a áreas de
superficies de estas figuras 3D.
5º Objetivo: Identificar puntos en Ubican figuras en 2d en el plano Observación directa
el primer cuadrante del plano cartesiano
cartesiano, aristas y caras en
figuras 3D y lados en figuras 2D,
figuras congruentes.
6º Objetivo: Resolver problemas Resuelven ejercicios de área y Observación directa
que involucren la medida del
volumen
área y el volumen de cubos y
paralelepípedos
5º Objetivo: Identificar puntos en Ubican figuras en 2d en el plano Observación directa
el primer cuadrante del plano cartesiano
cartesiano, aristas y caras en
figuras 3D y lados en figuras 2D,
figuras congruentes.
6º Objetivo: Resolver problemas
que involucren la medida del Resuelven ejercicios de área y Observación directa
área y el volumen de cubos y volumen
 de una superficie en cubos y paralelepípedos
paralelepípedos, calculando el
área de sus redes (plantillas)
asociadas.

Nº 11 5º OA 18. Demostrar que 5º Objetivo: Evaluación

25-08 comprenden el concepto de
congruencia, usando la
traslación, la reflexión y la
rotación en cuadrículas y
mediante software geométrico

6º año:. OA 13. Demostrar que

comprenden el concepto de área 6º Objetivo: Evaluación
de una superficie en cubos y
paralelepípedos, calculando el
área de sus redes (plantillas)
asociadas.

Nº 12 5º OA 18. Demostrar que 5º Objetivo: Retroalimentar la

comprenden el concepto de prueba realizada.
29-08 congruencia, usando la
traslación, la reflexión y la
rotación en cuadrículas y
mediante software geométrico

6º año:. OA 13. Demostrar que

comprenden el concepto de área 6º Objetivo: Retroalimentar la
de una superficie en cubos y prueba realizada
paralelepípedos, calculando el
área de sus redes (plantillas)
asociadas.